请为下面这段绕口令划线处设计 节奏并朗诵，体会节奏变化对语调的 影响及乐趣。
扁担长，板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽。 扁担要绑在板凳上， 板凳偏不让扁担绑 在板凳上。
音乐欣赏
驻马店幼儿师范高等专科学校 徐洁
Part.1
音乐欣赏概述
音乐欣赏概述
第一节 音乐欣赏的意义与方法
音乐欣赏的 意义
音乐欣赏是欣赏者对
音乐作品的审美活动，它 属于一种创造性的精神活 动。是丰富同学们音乐知 识、开阔音乐艺术视野， 提高音乐艺术的审美修养。
音乐欣赏概述 音乐欣赏的方法
主要满足于悦耳、 好听，是较浅层次的欣 赏
音乐欣赏概述
音乐是声音的艺术，是以经过选择的声音作为物质材料的艺术。
.
音乐作品的构成
旋
曲
节
速
律
式
奏
度
.
力
音
和
度
色
声
练习与思考
音乐作为听觉的艺术，他的首要任务是“听”，所以，要想理解音乐，没有什么比倾听更重要了。
聆听圣桑的《天 鹅》 与贝多芬 的《命运交响曲》
体验乐曲的节奏、旋律、 速度、力度、音色，试试说 说乐曲形式上的主要特点和 变化。
在较高的层次上对作品的思
.
想感情、表现意义等做知识性、 专业性的赏析。
理智的 欣赏
官能的 欣赏
情感 的欣 赏
对乐曲表现的基本情感有进一步的体验和 把握。发挥自己的想象和联想。
பைடு நூலகம்
音乐欣赏中的相象与联想：一般是指由音乐感知和 情感体验唤起的对相关生活形象和意境的相象与联 想。这里所说的联想是指由描绘性或情节性音乐所 引起的对相关生活形象和意境的想象称为联想；而 把欣赏抒情性、特别是非标题音乐中音响感知与情 感体验所引起的自由相象称为相象。