东北师范大学教育统计学17 秋在线作业 2 一、单选题
1、 D
2、C
3、D
4、A
5、D
一、单选题（共15道试题，共37.5分。

）V 1. 一个学生的英语成绩是90;语文的成绩是80，而英语成绩和语文成绩之比是4：6，那么其两科的平均成绩是：
A. 85
B. 90
C. 80
D. 84
正确答案： D 满分： 2.5 分
2. 若描述统计事项随时间的变化其总体指标的变化趋势，应使用：
A. 依存关系曲线图
B. 次数分布多边图
C. 动态曲线图
D. 次数分布多边图
正确答案： C 满分： 2.5 分
3. 单因素完全随机设计方差分析与单因素随机区组设计方差分析最主要区别在于：
A. 只有一个实验因素
B. 因素被分成k（k>2 ）种不同的水平
C. 若干被试随机地分成k 个实验组
D. 后者能够分离出区组效应正确答案：D 满分：2.5 分
4. 向下累积次数的含义是指某一组：
A. 以上各组次数的总和
B. 对应的总次数
C. 对应次数的总和
D. 以下各组次数的总和
正确答案： A 满分： 2.5 分
5. 要检验多组计数数据间的差异，适宜的统计检验方法是：
A. t 检验
B. Z 检验
C. 秩和检验
D. 卡方检验正确答案：D 满分：2.5 分
6. 测量数据10.10 的实限是：
A. [10.095，10.105）
B. （10.095，10.105]
C. [10.095，10.105]
D. （10.095，10.105）
正确答案： A 满分： 2.5 分
7. 某县组织六名督学对该县的七所中学进行督导评估，想考察这六名督学评估结果的一致性，则采用：
A. 积差相关
B. 斯皮尔曼等级相关
C. 肯德尔和谐系数
D. 点二列相关
正确答案： C 满分： 2.5 分
8. 已知一组数据值分别为80、90、75、68、57，将每个数值都乘2，则新得一组数据的算术平均数为：
A. 74
B. 37
C. 148
D. 4
正确答案： C 满分： 2.5 分
9. 若将某班每个人的语文考试分数都加上5 分，那么与原来相比其平均数和标准差的变化是：
A. 平均数减少，标准差不变
B. 平均数增加，标准差增加
C. 平均数增加，标准差不变
D. 平均数增加，标准差减少
正确答案： C 满分： 2.5 分
10.
A. -
B. -
C. -
D. -
正确答案： B 满分： 2.5 分
11. 某班学生身高和体重的平均数分别为152 厘米和43.8 千克，标准差分别为20.5 厘米和7.8 千克，该班学生的身高和体重哪个离散程度大一些？
A. 体重
B. 身高
C. 一样
D. 无法比较
正确答案： A 满分： 2.5 分
12.
A. -
B. -
C. -
D. - 正确答案：B 满分：2.5 分
12. 将一组数据的平均数都乘10，则所得的平均数与原平均数相比
A. 不变
B. 除以10
C. 乘以10
D. 无法确定正确答案：C 满分：2.5 分
13. 在正态分布中，如果平均数增大，正态分布曲线会：
A. 上移
B. 下移
C. 左移
D. 右移正确答案：D 满分：2.5 分
14. 下面关于单尾检验与双尾检验说法正确的是：
A. 问题的提法相同
B. 假设形式不同
C. 否定区域相同
D. 相同a水平下，双尾检验临界值大于单尾检验临界值
正确答案：B满分： 2.5 分
三、判断题
( 共20道试题，共50分o) V 1.积差相关适用于正态等距变量。

A. 错误
B. 正确
正确答案：B满分： 2.5 分
2. 由两列变量成对的观测值在坐标系内所描的点呈圆形，则这两列变量是不完全相关。

A. 错误
B. 正确
正确答案： A 满分： 2.5 分
3. 方差分析是综合比较三个或三个以上平均数间差异的一种综合检验方法。

A. 错误
B. 正确
正确答案： B 满分： 2.5 分
4. 一组原始数据的标准分数的平均数为0，标准差为1。

A. 错误
B. 正确
正确答案： B 满分： 2.5 分
5. 教育统计学是数理统计原理和方法在教育领域的应用。

A. 错误
B. 正确
正确答案： B 满分： 2.5 分
6. 拒绝原假设，说明统计量与总体参数间的差异并非完全由抽样误差造成。

A. 错误
B. 正确正确答案：B 满分：2.5 分
7. 在对连续性数据资料分组时，组数越多，组距越大；组数越小，组距则越小。

A. 错误
B. 正确
正确答案： A 满分： 2.5 分
8. 适用于等距变量的统计指标是等级相关系数、积差相关系数等。

A. 错误
B. 正确正确答案：A 满分：2.5 分
A. 错误
B. 正确 正确
答案： B 17.
A. 错误
B. 正确 正确
答案： A 18.
A. 错误
B. 正确 正确
答案： A 19.
A. 错误
B. 正确 正确
答案： A 满分： 2.5 分
满分： 2.5 分 满分： 2.5 分 满分： 2.5 分
9. 差异系数没有实际测量单位 ，是一个比值。

A. 错误
B. 正确 正确答案： B 满分： 2.5 分
10. 当样本容量较大时，两个样本比率之差的抽样分布服从或接近于正态 A. 错误
B. 正确 正确答案： B 满分： 2.5 分
11. 统计表是自下而上传递统计资料的重要载体。

13. 由同一组数据计算出来的算术平均数也可能不是同一个值。

A. 错误
B. 正确 正确答案： A 满分： 2.5 分
14. 用五等级法对学生品德评定的成绩属于连续型随机变量。

A. 错误
B. 正确 正确答案： A
15. 自由度越小，
A. 错误
B. 正确 正确答案： B
满分： 2.5 分
16. 相关量同集中量一样，也属于描述统计。

A. 错误
B. 正确 正确答案： B 满分： 2.5 分 12. 标准分数是一 个以标准差为单位， A. 错误 B. 正确 正确答案： B 满分： 2.5 分
以算术平均数为参照点的相对地位量数。

满分： 2.5 分 t 分布曲线的扩展程度越大。

20. 事件的频率就是概率。

A. 错误
B. 正确
正确答案： A 满分： 2.5 分
二、多选题（共5道试题，共12.5分。

）V 1.下面关于随机现象的描述
，正确的是：
A. 教育统计学所研究的教育现象是随机现象
B. 结果只有两个
C. 对于哪种结果出现事先不知道
D. 在相同条件下反复观察，呈现一定的规律性
E. 结果至少有两个
正确答案：ACDE 满分： 2.5 分
2.
A. -
B. -
C. -
D. -
E. - 正确答案：ABCDE 满分：2.5 分
3. 下列关于标准分数的叙述，正确的是：
A. 标准分数无实际单位
B. 标准分数的平均数为0
C. 标准分数的标准差为1
D. 标准分数具有可加性与可比性
E. 标准分数具有意义确定性正确答案：ABCDE 满分：2.5 分
4. 教育研究和教育管理中，差异系数主要用于：
A. 比较单位不同的各组数据的离散程度
B. 比较单位相同但平均数相差较大的各组数据的离散程度
C. 比较单位相同且平均数相等的数据的离散程度
D. 适合于任何情况
E. 依具体情况而定
正确答案：AB 满分： 2.5 分
5. 关于抽样分布，下面说法正确的是：
A. 指某种样本统计量的概率分布
B. 样本实际观测值的分布
C. 平均数与标准误是抽样分布的特征量数
D. 抽样分布理论是统计推断的理论依据
E. 中心极限定理是抽样分布的一个重要理论依据正确答案：ACDE 满分：
2.5 分。