2013年上半年幼儿园体育教研组学期计划一、主要任务1、继续加强体育专业理论知识的学习和应用，不断提升教师自身理论素质。

内容：专题讲座《幼儿园晨间锻炼的组织与指导》形式：专题讲座、小组交流2、开展幼儿园晨间锻炼评比活动。

内容： (1)以班级为单位，对班的晨间锻炼活动进行拍摄，通过观看录像、讨论，评选出三个优秀的班级展示晨间锻炼活动。

(2)重点探讨教师在晨间锻炼活动中的组织指导策略。

形式：现场摄像、晨间锻炼录像集3、深入开展“如何上好一节体育课及体育游戏的组织与实施”的教研活动，在总结前期工作经验的基础上，进一步通过相关理论知识的学习指导，有质有量的开展，本学期以教研组成员为基础，选取一到两个活动进行观摩。

内容：探讨“一物多玩”的体育教学活动和体育游戏的组织形式，以及教学策略的有效运用。

形式：现场体育教学观摩活动，现场研讨交流。

4、体育教学论文或感悟的撰写与交流。

内容：组内教师成员根据教学实践研究情况撰写体育及体育游戏的经验论文或感悟。

形式：分组交流、参加园级论文或感悟评比二、活动安排三、基本要求1、请各位老师关注活动时间，准时参加教研活动。

认真参加每次的活动不缺席。

2、提供观摩活动的老师必须在活动开展前一周把教案、说课提纲等资料上交给教研主任，目标由各小组把关，研讨修改后确定教案。

体育幼儿园2014年度工作计划指导思想以《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习和发展指南》和《幼儿园工作规程》精神为工作指南，坚持”培养健康活泼、文明乐群、探究创新、勇敢自信幼儿”的办园目标，以“发展孩子、服务家长、成就教师”为教育理念”，本着内强素质、外树形象、发展特色的工作思路。

遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，依托教科研，营造适应幼儿生活、学习的良好环境，努力创保教一流幼儿园。

工作目标1、规范管理，增强教职工对幼儿园发展前景的信心，继续进行人文化管理。

2、更新观念，抓好《幼儿园教育纲要（试行）》《3-6岁儿童学习与发展指南》的学习，增强教育改革的责任感和紧迫感。

3、强化队伍，完善教师队伍培训机制，加强教师的管理与培养，增强幼儿园可持续发展的能力。

4、突出特色，以《纲要》《发展指南》为依据，以保教并重为前提，在丰富幼儿一日生活内容、强化幼儿日常行为规范上下功夫，在健康领域教学与游戏中有所突破。

5、优质服务，进一步树立服务意识，卫生保健、安全工作紧抓不懈，切实保证师生健康。

6、家园共育，深入完善家长及家长委员会工作，继续家长开放日活动，增进家园合作。

主要内容：一、以“以人为本”的发展理念，建立健全幼儿园内部管理机制。

弘扬“以人为本”的教育管理理念，重视有效的管理过程，营造并建立合作与分享，关爱与支持的人际关系，营造和谐温馨的校园氛围。

制定园工作计划和保教计划，每月下发工作重点，每周发放周工作安排表给各班，指导保教工作。

修订《教师绩效考核条例》更多关注保教工作细节，细化要求，规范内容，规范流程。

制订各类“优秀”荣誉的评比方案，评比力求体现过程性，先进性。

保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

二、加强师德建设，提升教育内涵。

树立“爱岗敬业、创作奉献”的园风，领导以身作则，团结协作，勤学实干，鼓舞正气，宣传提倡园内要有“互相帮助的人气、默默奉献的风气、艰苦奋斗的勇气和不拘小节的大气”，创设良好的精神环境。

利用间周一次的学习时间，学习《幼儿园工作规程》，《中小学职业道德规范》，《纲要》等有关文件，法规。

再结合法律、法规等培训内容。

转变教师的教育观念，让教师们学有榜样、赶有目标，继续实施“爱心工程”，向家长、幼儿进行爱的承诺，提升教育内涵。

三、强化教师的专业成长，夯实基本功我园以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。

完善学习制度，组织各种形式的学习。

每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息，将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

为教师提供锻炼的平台，“备、说、上、评”系统训练；推门课、研讨课交替进行；开展互相听课、班级教研课活动，每位老师必须参加听课，听课后并及时评课，使青年教师逐渐在理解《纲要》《发展指南》的基础上把握教材，用好教材，让教师们在团队合作的基础上为幼儿创设良好的生活学习环境。

建立健全教育教学研究制度、奖惩制度。

把教师基本功训练扎扎实实融入到日常生活中，2014年基本功训练重点是“武术操、游戏活动的组织”；教研活动的主题是以健康课例、游戏为载体，我园将有目的、有计划地开展园本教研活动，通过讲课与评课、健康游戏组织与观摩评价活动，用行动研究解决教师实际问题与困难，使我园教师健康教育教学能力不断提高。

以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展商议活动，结束后也要及时进行评价，鼓励教师间互相配合，使主题安排更合理、开展更有效。

开展丰富多样的节日活动。

积极利用三八节、植树节、清明节、母亲节、端午节、六一儿童节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊老爱幼、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操，促使幼儿在原有水平上得到发展。

四、做好卫生保健、确保幼儿健康成长1、重视校园安全，增强教职工责任意识。

细化日常卫生保健工作。

严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健管理，做细、做实日常卫生保健工作。

严格执行晨检制度与幼儿用药登记、喂药制度。

组织全体教职工认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。

落实各种消毒制度并加强检查、指导。

提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。

健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

加强校门安全管理工作，严格执行幼儿园准入制度，家长坚持使用接送卡，做好幼儿的安全接送工作。

2、加强卫生保健工作管理，提高保育质量。

根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。

严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。

把好晨检关，做好全日观察及记录。

定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，定期在卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

关注幼儿健康教育。

培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

科学合理安排幼儿点心、食谱；并上墙公布，做到营养搭配合理又美味，让幼儿吃得开心、让家长放心五、继续深入与完善家长工作，增进家园合作。

本着服务社会、服务家长的原则，有计划地开展家长工作，通过家园联系栏、家长学校、家长会、家长开放日等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。

另外，各班还将灵活运用电话访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

加强与家长的互动，增进家园合作。

体幼2014年每月主要工作重点一月份：1、年度教师考核考评，评选优秀教师及保育员、优秀班集体。

2、完成各项工作总结，并进行交流。

3、做好幼儿评价工作，各项资料归档。

二月份：1、制定好幼儿园及教职工各种工作计划。

整理幼儿园卫生、布置环境。

2、做好收费工作。

3、教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。

4、稳定幼儿情绪，建立良好的生活学习常规。

5、各班收集区角创设的材料。

6、做好安全检查工作，开展安全教育活动7、加强常规训练，优化一日活动。

（进行常规抽查）8、制定好各种计划，并交流班级工作计划。

三月份：1、要求教师在工作中努力贯彻《纲要》精神，认真落实《一日生活常规管理细则》。

2、各班重视幼儿自我服务能力的培养，并在班内开展“我爱妈妈”主题活动。

3、组织开展“学雷锋”活动，培养幼儿助人为乐的优秀品质。

“礼貌宝宝在身边”主题活动月4、幼儿操培训及训练5、各班开展有关“春”的主题活动。

6、健康领域教研活动；区角创设及区角实施。

7、幼儿园家长会。

8、区教研室教学能手评比活动四月份：1、结合季节，丰富墙饰内容，并注重幼儿的参与。

2、区角的实施与管理工作。

3、举行“健康快乐动起来”主题活动月。

4、做好幼儿教师的体检工作。

5、青年教师基本功考核、幼儿双月末评估6、家长学校五月份：1、筹备六一庆祝活动、六一画展。

2、班主任班级管理工作经验交流，青年教师班级工作点滴谈。

3、教研活动：户外体育活动竞赛。

4、六一联欢、六月份：1、我要上小学主题活动月2、理论学习记录展览日3、大班幼儿参加毕业评估活动、大班学籍证书发放工作七月份：1、做好评比和考核工作2、整理青年教师成长档案3、各年段与班级完成各类总结，作好各类资料的归档工作九月份：1、做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，帮助他们熟悉周围环境。

2、开办家长学校：“如何尽快让新生幼儿渡过入园焦虑期”讲座。

3、严格作息制度，逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯4、自理能力服务月。

5、完成各类计划的制订，召开家长会，成立家委会。

十月份：1、结合国庆节开展爱祖国、爱家乡教育，通过参观、游览活动，激发幼儿爱家乡的情感。

2、开展秋季运动会3、开展“安全月”活动，做好年检工作，对全体师生进行消防演练。

主题墙评比。

4、青年教师汇报课，课例研讨活动十一月份：1、幼儿故事大赛：班级预赛推选，全园决赛。

2、教材课例研讨活动十二月份：篇三：幼儿园体育教师新学期生活及工作计划幼儿园体育教师新学期生活及工作计划幼儿园体育教师新学期生活及工作计划我今年周岁24，但从数字来看确实不算大，或许因为较早的参加工作，我总觉得自己已经不小了，虽然和周边的人谈论起年龄时，他们总说我“还小呢”！我觉得25岁是人生前半期的分水岭，到了该有担当、有规划、有理想、确定人生方向的时候。

我觉得作为老师每年的工作、生活状态总结及计划都是以暑假为结点的，而不像其他工作都是以新年为结点，以下列出的是我个人的大事表，其中也包括了我对本学期工作、生活的美好预期。

一、生活。

1。

保持积极向上的生活状态，虽然近期因为选择将来生活伴侣的事情情绪起伏较大。

但不能因为情绪变化迁怒其他人，尤其是我们容易在孩子面前随意表达自己的情绪而不知克制。

2。

了解清楚自己到底是怎样一个人，每个人都需要通过外界的反应，评价与合作来判断自己的价值及社会位置——定位。

但自己的对所有事物的态度及评价不能只局限于这些外部因素，更要遵从内心——自己感受永远是第一位。

3。

更有计划更合理的花钱，定期存钱，了解理财。

4。

确定房屋交易及装修。

二、工作1。

日常体育课：今年被重新安排担任学校幼儿园的体育课，中午在苗苗班照顾孩子们午休。

上学年担任了整个毕业班的体育课，孩子不再只是孩子，渐渐的成长为青少年，少了很多天真烂漫。