北海市招商引资奖励暂行办法
为加大我市招商力度，拓宽引资渠道，充分调动社会各界参与招商引资的积极性，重点鼓舞产业型、财源型项目尽快落户我市，产生经济效益，促进社会进展，依照自治区人民政府《关于印发招商引资奖励方法(试行)的通知》(桂政发[2003]33号)和自治区发改委、财政厅、人事厅、商务厅、招商局《关于印发<广西壮族自治区招商引资奖励办法实施细则＞的通知》(桂招商字[2004]1号)，特制定本办法。

1、最新招商方法北海市人民政府关于印发《北海市招商引资奖励暂行方法》的通知其中规定关于民间资金如何参与广西北部湾北海投资给出的新方法，第六条附则第三点：“同一个企业或项目只认定一个引资者。

如投资者托付二个或二个以上的引资者，视为一个引资者团队。

引资者团队申****金，不论人数多少，奖金总额不变，须书面托付其中一人办理，奖金如何分配由引资者团队自行商量。

”其意指：在北海投资项目必须有一名引资人引荐才能参与此方法进行投资（此方法只针对引进广西区外的资金，本地人不能参与），投资人再亲自为北海招商引资三名投资者，再三名投资者各自引进三名投资者，依此类推，即形成一个引资团队；每位投资者固定投入资金为7至10万元人民币，即参与效益分红，按月返利，最大回报效益用北海市委副书记、市长连友农在杭州市2009国际友好都市市长峰会上的讲话“到了我们那儿，没有不赚钞票的，只是赚10倍依旧几十倍上百倍的咨询题。

”但每位新参与投资的必须得事先书面托付一位引资者作为你的担保人，才能参与。

2、招商引资为何要启用最新方法开发广西北部湾面临的首要咨询题就是，广西是一个欠发达地区，改革三十多年来看起来一直被遗忘了的角落，一直是以“穷”字来形容，其基础设施落后，思想观念落后，资金短缺等一系列咨询题摆在眼前。

而北部湾的开发在“十一五”期间，规划投入1.5万亿的资金，并在2010年建设好东盟自由贸易区。

因此，国家在投入资金有限的情况下，给予了北部湾四大特权政策。

3、广西北部湾区域优势广西北部湾经济区是指南宁、北海、钦洲和防城港四个市所辖区域范围，同时包括广西近海沿边的玉林，崇左两市的交通和物流。

广西北部湾经济区地处北部湾经济圈的中心位置，是中国唯一与东盟海路相连的区域，是双向沟通华南与西南的结合部，是我国实现以东带西，中东西共同进展新格局的重要连接点。

是我国唯一的西部沿海地区，是西南地区最便捷的出海通道，是我国走向东盟，走向世界的重要门户，是促进中国与东盟全面合作的重要桥梁和战略枢纽。

也是中国沿海都市最后尚未开发的区域。

中共中央高瞻远瞩，从国家的大局动身，于2008年1月14日批准了《广西北部湾经济区进展规划（2006--2020）》。

至此历时两年的酝酿和预备有了结果。

从此我国具有国际性区域的合作经济区正式成立了，这标志着北部湾经济区的开放开发上升为国家战略的重要位置。

那个面积大约4.25万平方公里，人口1255万的现代经济区是目前中国最大的国际，国内多区域的合作经济区。

4、进展前景广西北部湾经济区的设立是我国对外更加开放的一个窗口，它将是中国继香港、深圳和上海浦东又一耀眼的国际商贸中心。

其进展的前景是非常广阔的。

并给予四大特权政策，即对外交往、行政体制、金融制度创新权和土地治理改革等先行先试的权利，以此为西部其他地区的开放、开发积存成功的经验。

西部地区包括十二个省份，分不是西藏、新疆、青海、甘肃、陕西、宁夏、内蒙古、四川、重庆、云南、贵州、广西。

5、招商引资对广西区外投资者的保障方法前提是每位外来投资者在进行投资前，要先通过一名引资人负责带你详细了解北海的投资环境及投资分析，在考察期间引资人有明确职责规定：由引资人承担所有考察费用，并提供吃住，接待标准不得低于二星，并不得向投资人提出任何要求与条件；引资者要保证投资人的资金安全，如投资人中途申请退出投资资格，引资人要负责为投资人寻到承接人接手，并办理转让手续，投资资金如数一分非常多退还。

欢迎广西区外宽阔投资者积极参与广西北部湾的建设，我们在北海随时欢迎你们的到来！！
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。

仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。