冀教版五年级数学下册全解习题认识单式折线统计图P180 1、看图填空。
室内温度变化情况统计图1）横轴表示（ ） 纵轴表示（ ）。
2）纵轴上1个单位长度表示（ ）。
3）室内温度从（ ）时到（ ）时每隔（ ）小时测量一次。
4）室内温度从（ ）时到（ ）时是上升的。
2、下面是张老师测量刘鹏跑400米前后的心跳情况统计表。
测量 时间起跑前跑到100米时 跑到300米时 跑到400米时 跑完后1分钟 跑完后2分钟 跑完后3分钟 心跳 （次）75 90130120908878心跳（次） 140 测试时间130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0起跑前跑到100米时跑到300米时跑到400米时 跑完后1分钟 跑完后2分钟 跑完后3分钟跟据统计图回答问题。
1）刘鹏心跳最多是多少次？2）刘鹏心跳在哪个阶段上升的最快？在哪个阶段下降的最快？ 3）跑完后每隔几分钟测量一次？3、下面的折线统计图表示的是小刚8时到10时骑自行车从甲地到乙地行驶的路程。
跟据统计表完成折线统计图小刚骑自行车行驶的路程情况统计图跟据上面的统计图回答问题。
1）小刚骑自行车从甲地到乙地一共用了多长时间？甲、乙两地的路程是多少千米？2）小刚在途中停留了吗？停留了多长时间？3）小刚在最后30分钟行驶了多少千米？这一段路程小刚骑车的速度是多少？4、跟据统计表绘制折线统计图。
某地区2015年降水量情况统计图月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1270 80 90 100 130 150 140 160 220 200 100 80降水量(mm)某地区2015年降水量情况统计图降水量（mm）2302101901701501301109070500 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月份解读单式折线统计图P1851、下面是某地区2016年下半年小汽车销售量情况统计图。
某地区2016年下半年小汽车销售情况统计图1）跟据图中的数据完成下表。
月份7 8 9 10 11 12 数量（辆）2）2016年下半年该地区小汽车的销售量情况的整体趋势如何？3）从统计表中你还了解到哪些信息？2、某地区2008~2016年沙尘暴总天数情况如下表。
年份2008 2010 2011 2014 2015 2016总天数（天）21 18 20 13 14 12跟据给出的数据完成下面的统计图。
1)（）年沙尘暴总天数最少（）年沙尘暴总天数最多。
2）该地区2008~2016年沙尘暴总天数情况整体变化趋势如何？3）请你预计2017年该地区沙尘暴总天数会有多少天。
3、看图填空并回答问题。
某医院2016年新增流行性感冒入院病人统计图（1月24日至2月28日）（1）新增病人在（）月（）日最多达到了（）人以后新增病人人数在逐渐（）。
（2）新增病人人数减少得最快的时间是在（）月（）到（）月（）日减少了（）人。
（3）跟据变化趋势预计2016年3月初的新增病人人数怎样变化。
4、李阿姨开了两个文化用品商店从下图中可以看出这两个文化用品商店的营业额的变化情况现在李阿姨打算关闭一个文化用品商店转做其他生意。
你认为应该关闭哪个？为什么？认识复式折线统计图P1921、下面是某公司2016年每月收入、支出情况统计图。
1)（）月结余最多。
2）第四季度平均每月收入（）万元。
3）七、八、九、十月平均每月支出（）万元。
2、2016年甲、乙两市双月平均气温如下表：跟据表中数据完成折线统计图并填空。
2016年甲、乙两市双月平均气温统计图年月平均气温——甲市平均气温（℃）乙市3530252015105二四六八十十二月份（1）甲方双月的平均气温最高在（）月；乙市双月的平均气温最低在（）月。
（2）甲市六个月双月的平均气温是（）。
（得数保留两位小数）3、星期六爸爸、妈妈和小星一起从家出发乘车0 5小时来到离家10千米的植物园游览1小时后休息0 5小时然后乘车0 5小时回到家。
下面的折线统计图中（）是描述这一活动过程的。
4、下图反映的是在第23~30届奥运会上中国体育代表图和美国体育代表图获得的金牌情况跟据统计图回答问题。
（1）哪届奥运会上中、美两国体育代表图获得的金牌数相差最大？（2）从上面的统计图中可以看出中国体育代表团获得的金牌数大体呈什么趋势？读统计图P1961、通过实验研究专家们发现：六年级学生听课的注意力指标数y是随着老师讲课时间x的变化而变化的。
变化的关系如下图所示。
（y越大表示学生的注意力越集中）（1）用自己的语言描述统计图反映的情况。
（2）对自己和老师的建议是什么？2、下面是①号车和②号车行驶的时间和路程的关系图。
（1）下面的说法中正确的是（）A、经过2小时①号车追上②号车。
B、出发时②号车在①号车前面40千米处。
C、①号车的平均速度是40千米/时D、①号车比②号车平均每小时慢20千米。
（2）从这幅图中你还能发现什么信息。
3、下面是乌龟和兔子赛跑情况统计图（1）乌龟和兔子比赛的路程是（）千米。
乌龟平均每小时跑（）千米。
（2）乌龟出发（）小时后兔子开始睡觉兔子睡了（）小时。
4、判断学生A和学生B的行为分别与哪副图相对应并根据图三再写一段文字说明。
学生A：从家骑自行车出发因道路拥挤速度不快后来由于担心迟到就设法加快速度直到离学校不远处时估计时间足够才放慢速度。
学生B：从家骑电动车出发速度很快半路电动车突然发生故障只能推着走后来反而比自行车的速度还慢。
第七单元整理和复习一、下面是某纺织厂2016年各季度生产棉布情况统计表。
季度第一季度第二季度第三季度第四季度数量（万米）110 124 130 1281、跟据统计表中的数据完成下面的折线统计图。
2、第三季度比第一季度增产（）万米棉布。
3、2016年平均每月生产棉布多少万米？4、第（）季度到第（）季度产量呈上升趋势。
二、下面是小龙8~10时乘车由甲地到乙地行驶的路程情况统计图。
跟据统计图回答问题。
1、小龙从甲地到乙地一共用了多长时间？2、小龙在中途停留了吗？停留了多长时间？3、小龙在最后的30分钟行驶了多少千米？这一段路程的车速是多少？三、兴隆商场甲、乙两种品牌电视机2016年各月销售量统计如下：月份1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12数量（台）品牌甲品牌80 75 62 45 50 42 35 46 35 32 37 30 乙品牌40 30 38 42 43 45 46 50 56 60 68 751、请你根据表中的数据完成下面的折线统计图。
2、请你根据统计图回答问题。
（1）甲品牌电视机几月份的销售量最高？几月份的销售量最低？乙品牌呢？（2）甲品牌电视机9月份的销售量是乙品牌电视机9月份销售量的几分之几？（3）如果你是商场经理从上面的统计图中能得到哪些信息？它对你有什么帮助？（4）请你再提出一个数学问题并解答。
思维拓展：王明骑车从家去学校中途去书店买了一本书然后放慢速度骑车继续去学校。
王明行驶的路程与时间的关系图是（）。
结束语1、同学们，老师相信，在你们当中一定有未来的高斯、笛卡儿，只要积极动脑，做生活的有心人，你们一定会为人类的发展做出巨大的贡献，创造出巨大的财富，有信心吗？2、同学们，科学的殿堂美不胜收，只要大家以勤为径，每个人都能领略到无限美好的风光。
3、一分耕耘，一分收获，同学们，体验到成功的喜悦了吗？4、珍惜时间就等于珍惜生命。
让我们每个热爱生命的人都去珍惜每分、每秒，好吗？5、同学们，大家想过吗？为什么人民币的面值只有１分、２分、５分、１角、２角、５角、１元、２元、５元……而没有３分、４分、６分、７分呢？这虽然是个小问题，老师相信，聪明的你们一定能研究出大学问！6、同学们，生活中时时刻刻有数学，事事有数学，因此，我们应该爱数学、学数学、用数学。
7、你有哪些新收获？你是怎样获取这些知识的？你还有什么疑难问题？谁来帮她解决？8、今天，我们通过自己的努力，发现并学会了这么多知识，老师真为你们骄傲！其实生活中有更多的知识等着你们去发现、探索，快做个有心人吧，你会成长得更快！9、同学们，与数学王国的人交朋友吧，它会让你领略到宇宙的神奇与奥妙!10、同学们，我们好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的。
老师希望你们在今后的学习中不断探索，获取更多知识，好吗？11、没有最好，只有更好。
老师相信，下节课同学们一定会表现得更出色。
12、这节课有许多知识是通过同学们独立学习、合作学习学会的，希望同学们今后能更好地掌握这种学习方法，学好数学，掌握更多的文化知识，为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量。
13、只要同学们善于动脑筋，敢于创新，也完全有可能利用这个特性来进行一些小发明，小创造，快行动起来吧!成功总是青睐于那些善于思考的头脑。
我相信，用你们的聪明和智慧一定会获得成功！14、同学们在这节课的学习中，你自己运用了哪些学习方法，学到了哪些知识？有哪些收获？大家自己要学会总结，学会回顾，同学们自己想一想，一起来总结一下。
15、同学们通过操作实验推导出了圆锥体的计算公式，我们学的好多知识都是前人经过无数次实验总结出来的，老师希望你们像科学家们那样，在今后的学习活动中不断探索、不断创新、不断实验，就一定能获取更多的知识，将来一定能成为国家的栋梁。
16、同学们今天我们学习了什么内容？你会用哪几种方法计算长方形的周长？哪种方法最简便？我们最好用第几种解法？17、今天，同学在学习数学知识的同时，还学会了一种观察事物、分析问题的方法，这就是我们在变化的数学现象中看到了不变的实质，学会这种透过现象看本质的思维方法对今后的思维发展有很大帮助，掌握了这种方法，同学们看问题就会越来越深刻，变得越来越聪明。
18、通过这节课的学习，你有哪些收获？在审题时一定要注意“一字”“一词”“一句”“一号”的细微差别，养成认真细心，一丝不苟的良好学习品质。
19、这节课上，很多同学都展示了自己在数学方面的才华，我相信，明日的陈景润、华罗庚就会在我们班诞生，同学们努力吧！20、数学与我们的生活有着密切的联系，希望同学们能留心身边的数学问题，做生活的有心人。
21、同学们，这节课你学得高兴吗？数学其实是一门很有趣的学科，只要你喜欢它，你就能从中得到许多乐趣！22、这节课，同学们通过合作学习，共同研究推导出了三角形面积的计算公式，真了不起，下节课我们学习梯形面积的计算，希望同学们会有更精彩的表现！23、本节课，我们把求平行四边形的面积转化成了求长方形的面积，这种方法叫转化法，它对你有什么启迪吗？对，利用转化法可把新知变成旧知，在今后的学习中，同学们可以充分利用这一方法。