垫江县2012—2013年家长学校测试题
学校班家长分
一、判断题，对的打“√”，错的打“×”，每空2分，共计20分。
1、不少家长认为“孩子是我的一切”，我愿意为孩子奉献一切，我愿打就打，愿骂就骂。
（）
2、孩子写作业的时间越长，作业写得越多，学习成绩就越好。
（）
3、只要孩子学习成绩好，其于一概不管。
（）
4、孩子做错了事，父母在批评教育，爷爷婆婆来护短。
（）
5、家长每天只管孩子的吃饭、穿衣，其它的事情有老师教育就行了
（）
6、“榜样的力量是无穷的”，身教重于言教，家长要以身作则，用自己的行动感染孩子。
（）
7、小明一边读书，一边做作业，一边吃零食或者看电视。
（）
8、小文今天起床晚了，上学快迟到了，为了赶时间，早饭也不吃，背起书包直接横穿公路到学校，既不看公路两旁的车辆，更不看红，绿灯的指示灯。
（）
9、云云半期考试语文不及格，回到家里，他父亲说：“语文不及格只怪语文老师没有教好，不怪云云没有学好。
”（）
10、吃苦教育就是前途教育，就是劳动教育，就是生存教育，就是终生教育。
（）
二、填空题。
每空2分，共计20分。
1、一年级家长对孩子要做到的关键事情是的养成、
的培养、的指导，做好这三点，孩子的学习就比较顺利。
2、学龄期儿童要保证睡眠时间每天小时，并养成有规律的睡眠时间。
3、学习时间学习效率。
4、当前家教中的误区主要表现在教育、教育、
教育。
5、当今学校教育大体相同下，差异在教育上，因此教育孩子我们首先不要输在教育上。
三、选择题。
把对的填在（）内，每空4分，共计20分。
1、目前，各个学校按新课标开齐了应开的学科，你在教育孩子时认为（）。
A、只学习语文，数学。
B、只学习语文、数学，然后再加强体育锻炼。
C、所开学科都应该学习。
D、想学就学，不学就算了。
2、明明上学期期末考试成绩不好，原因在于（）。
A、老师的责任。
B、明明的责任。
C、老师和明明都有责任。
D、老师、明明和家长都有责任。
3、孩子是父母的掌上明珠，孩子不论在学校或者在其它公共场所，家长应（）。
A、教育孩子不与其它小朋友玩，怕学坏了。
B、教育孩子不与其它小朋友玩，怕受欺负。
C、教育孩子与其它小朋友共同玩，并友好相处。
D、教育孩子不在公共场所玩，回家自己玩。
4、今天是双休日，你的孩子可以（）
A、在家睡懒觉。
B、处出玩一天或者看一天电视。
C、在家做一天作业或者读一天书。
D、完成老师布置的家庭作业，适当复习和预习书本知识，帮助父母做一些力所能及的家务。
5、你的孩子与其它同学在学校发生纠纷时，你应该（）。
A、教育孩子要打就打赢，打输了就不要回家。
B、教育孩子找机会报复他（她）。
C、教育孩子不要怕，我明天到学校帮你打回来。
D、到学校了解发生纠纷的原因、经过、后果，协助老师解决，找出
教育孩子的方法。
四、问答题。
每小题10分，共计40分。
1、一年级儿童学习的特点是什么？
答：
2、家长如何对孩子进行安全教育？
答：
3、家长如何指导孩子提高学习效率？
答：
4、家长如何配合老师抓好孩子的品德教育？
答：
垫江县2012—2013年家长学校测试题答案
一、判断题
1、（×）
2、（×）
3、（×）
4、（×）
5、（×）
6、（√）
7、（×）
8、（×）
9、（×）10、（√）
二、填空题
1、学习习惯，学习兴趣，学习方法。
2、9—10
3、不等于。
4、溺爱型，粗暴型，放任型。
5、家庭，家庭。
三、选择题
1、（C）
2、（D）
3、（C）
4、（D）
5、（D）
四、问答题。
1、①“以玩耍为中心”向“以学习为中心转移”。
②容易怀疑自己。
③注意力不能稳定持久。
④考虑问题“自我中心”。
⑤思维非常具体。
⑥容易受外界影响。
2、①教育孩子遵守交通规则，不追车、爬车、吊车，12岁以下儿童不骑自行车，不坐“三无”车。
在农村穿越公路时应观察公路两旁的车辆，确定无车辆通过时，再穿越公路。
在城镇，必须走“斑马线”，还要遵循“红灯行，绿灯行”的原则。
②教育孩子防火（火炮），防电（雷电），防毒，防溺水，防骗等安全，避免意外事故发生。
③教育孩子遵守学校规章制度，不追逐打闹，不做危险游戏，不带管制刀具进校园。
④教育孩子注意平常的站、坐、卧的姿势。
⑤教育孩子注意饮食卫生，不吃“三无”食品。
3、①合理利用时间是提高学习效率的前提。
②增强记忆能力是提高学习效率的关键。
③提前预习新课是提高学习效率的保证。
④培养学习兴趣是提高学习效率的根本。
4、①家长应主动配合老师，积极与老师交流沟通，全面了解孩子的家校品德表现。
②家长与老师结成可靠的同盟。
③家长定期与老师交流孩子在这一时段的某些问题和表现，主动听取孩子在校某些品德的现状，与老师一道确定对孩子阶段性奖惩。
④家长应引导孩子参与和品德有关的家务劳动，积极开展品德训练。
垫江县2012—2013年家长学校测试题答案
一、判断题
1、（×）
2、（×）
3、（×）
4、（×）
5、（×）
6、（√）
7、（×）
8、（×）
9、（×）10、（√）
二、填空题
1、学习习惯，学习兴趣，学习方法。
2、9—10
3、不等于。
4、溺爱型，粗暴型，放任型。
5、家庭，家庭。
三、选择题
1、（C）
2、（D）
3、（C）
4、（D）
5、（D）
四、问答题。
1、①“以玩耍为中心”向“以学习为中心转移”。
②容易怀疑自己。
③注意力不能稳定持久。
④考虑问题“自我中心”。
⑤思维非常具体。
⑥容易受外界影响。
2、①教育孩子遵守交通规则，不追车、爬车、吊车，12岁以下儿童不骑自行车，不坐“三无”车。
在农村穿越公路时应观察公路两旁的车辆，确定无车辆通过时，再穿越公路。
在城镇，必须走“斑马线”，还要遵循“红灯行，绿灯行”的原则。
②教育孩子防火（火炮），防电（雷电），防毒，防溺水，防骗等安全，避免意外事故发生。
③教育孩子遵守学校规章制度，不追逐打闹，不做危险游戏，不带管制刀具进校园。
④教育孩子注意平常的站、坐、卧的姿势。
⑤教育孩子注意饮食卫生，不吃“三无”食品。
3、①合理利用时间是提高学习效率的前提。
②增强记忆能力是提高学习效率的关键。
③提前预习新课是提高学习效率的保证。
④培养学习兴趣是提高学习效率的根本。
4、①家长应主动配合老师，积极与老师交流沟通，全面了解孩子的家校品德表现。
②家长与老师结成可靠的同盟。
③家长定期与老师交流孩子在这一时段的某些问题和表现，主动听取孩子在校某些品德的现状，与老师一道确定对孩子阶段性奖惩。
④家长应引导孩子参与和品德有关的家务劳动，积极开展品德训练。