环保社会实践活动记录
班级
四五年级师生
地点 x'x 村 活动时间 3.20
活
动课题
清洁社区你我行
目
的
要求 带领队员到社区进行搞卫生活动,让队员们知道保护环境必须从我们做起,从今天左倾,从我们身边做起,我们的环境才会变地更美丽.
开
展 过程 (1)活动前准备工作 ：观察和寻找学校附近的卫生死角，根据具体地点进行分工。

（二）组织四五年级少先队员由辅导员带到制定地方进行义务清洁。

（三）在容易产生垃圾的地方做上温馨提示告示牌，提醒居民不要使该地方再次成为垃圾集中点。

（四）布置参加活动的同学写活动感受、谈体会，辅导员作小结。

活动
小结经过队员们的心情劳动，学校周边的环境有了一定的改善。

队员们还坚
持每天到自己管辖的地方检查是否又成为垃圾集中点，有的话对附近的居民进行调查，找到扔垃圾的居民并告知该地方不能堆放垃圾，通过一段时间的努力，附近的居民都能改正不随意在公共场所堆放垃圾的坏习惯，直到写记录为止，卫生环境一直保持较好。

社会实践活动记录
班级五年级一班地点本镇活动时间 4.12
活动课题
我爱家乡--------了解家乡概况
目的要求
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。

引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。

学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。

开展过程由老师先和我们讲一些注意事项、要求及活动的一般方法，第一阶段同学们就利用课余时间通过了多种途径：上网、去图书馆、问家里人各自查找资料。

第二阶段小组同学合作外出实地调查访问，到有关部门了解家乡的知识。

第三阶段小组同学互相交流处理信息，整理资料。

最后推荐代表小组在全班交流。

活动小结活动收获：对我们的家乡有了较全面的了解。

同学们都没想到家乡历史如此悠久，文化积淀深厚，自然景光优美，人文名胜荟萃，山、河、城、桥、寺庙样样具备，处处令人留恋。

同学们更加热爱家乡了。

培养了我们的自我动手、交流的能力，我们因为有这样的家乡而感到骄傲
社会实践活动记录
班级六年级一班地点家\社区活动时间 4.25
活动课题
关于绿色食品的社会调查
目的要求
人们环保意识和自我保健意识的不断增强，"绿色食品"已越来越受欢迎。

现在在全国开展"绿色消费"年主题活动,这也是新世纪消费者权益保护事业的主题。

其中很重要的一个内容就是绿色食品的消费。

但是，广大消费者对"绿色食品"的有关知识了解多少呢？如何鉴别市场上的真假绿色食品；如何区别其等级？市场管理状况又如何呢？带着这些问题，我们进行了调查。

开展过程l 方法：问卷调查、市场抽样、咨询有关部门、查阅资料、统计分析。

2、步骤：设计问卷→散发问卷→回收问卷→整理资料→计算机统计分析市场抽样→登记有标志的绿色食品→收集包装袋走访有关部门
活动小结本次调查在被调查人及相关部门的积极配合下，达到了预期的目的，通过本次活动我们有几点收获、体会和建议：●有关部门应加强对市场上所出售的绿色食品的监管力度，培育"绿色食品"市场。

●大多数人绿色食品有所了解，了解的主要途径是电视和报纸，其中电视占44.8％，报纸占32.3％，因此应加强这两种媒体的宣传力度。

提高人们对"绿色食品"的认识度和辨别假的能力，增强环境意识。

社会实践活动记录
班级六年级
学校附近的河流
活动时间 4.19
活动课题
关于水污染的调查
目的要求了解水污染的危害，保护水资源
开展过程老师把学生分成组，利用活动时间去学校附近的小河测水质，把污染水和干净水进行比较，同时观察污染水中生物的活动情况，发现污染水中的鱼虾已经绝迹了，同时向当地人们询问20年前的水是怎样的，寻找造成水污染的根源，提出解决办法。

使学生对水源污染有了初步的认识，培养学生的环境保护意识。

活动
小结。