三下阅读理解
（一）梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。

一个个灰白色的，长有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。

有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。

我好像看见了你明亮的眼睛。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。

火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。

我们把黑色的草灰埋在你的脚下。

让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。

我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的良师益友。

1、照样子写词语，例“良师益友”。

2、联系上下文，想一想，再填空。

1）短文中的“你”指的是（）
2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”的意思是（）
3）“透过密匝匝的绿叶”的“密匝匝”的意思是（）
3、从文中找出一句比喻句，用“——”划出来，这句句子中把（）比作（）
4、这篇短文中，你最喜欢的是哪个季节的梧桐树，为什么？
（二）
在一座人迹罕至的山的断崖上，长着一株小小的百合。

它诞（dan yan）生时，长得和周围的杂草一样。

但是它知道自己不是一株杂草，它有一个坚定的念头：“唯一能证明我是百合的就是开出美丽的花。

”它努力地汲（ji xi）取水份和阳光，深深地扎（zha za）根，直直地挺起胸膛，对周围杂草的嘲讽置之不理。

百合说:“我要开花，是因我知道自己有美丽的花；我要开花，是为完成一株花所拥有的庄严使命；我要开花，是要用花来证明自己的价值。

”
终于，它开花了。

那醒目的洁白和挺拔的风姿，是断崖上最美丽的风景。

它努力地开花、结籽，种子落在山谷里、草原上。

后来，山谷和草原处处开满了洁白的野百合花。

人们纷纷来欣赏它，看到这从未见过的美，感动得落泪。

1、划去括号里不正确的读音。

2、联系上下文解释词语：
置之不理：
欣赏：
3、写出下面词语的近义词
坚定---- 嘲讽---- 庄严----
4、请给短文加一个合适的题目，写在横线上
5、把百合花的话用波浪线划出来，并说说你从中得到什么启示呢？。