多媒体展示开放城市
观看多媒体
学
情
分
析
学生已经学习了社会主义建设在探索中曲折前进的知识内容，在此基础上应该能够认识以十一届三中全会为标志的中国历史的伟大转折，有其重要的影响以及种种表现。
检
验
能
力
这些城市的开放对中国社会主义建设有什么样的作用呢？
引导补充
小组讨论
教
学
目
标
1.知识与技能：通过学习中共十一届三中全会的主要内容，认识中共十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折，培养以多种途径获取历史信息的能力。
教师
韩洪梅
单位
青冈县新村中学
教
学
过
程
教学内容
教师活动
学生活动
课题
《伟大的历史转折》
教具
多媒体
导课：
提问：
导言：
学生回答
教法
讲解法、阅读法、情境法、小组合作法
（一）改变开发的春雷
十一届三中全会：
提问：为什么说这次会议是一个伟大的转折呢？
通过阅读文章完成对背景的了解，归纳总结。
设
计
理
念
依据鲜活的史实教育学生去亲身体验，以激发学生学习历史的兴趣，让学生了解历史，形成主动，互助的学习气氛。
重点
知道中共十一届三中全会的主要内容和历史意义，了解家庭联产承包责任制和经济特区的设立等改革开放重大举措的作用。
难点
教学内容中理论性较强的知识，对于初中学生来说兴奋点较少，应利用多种教学方式调动学生学习的积极性。
（二）在希望的田野上
1.家庭联产承包责任制
2.建设社会主义新农村。
利用多媒体对比文革时和现在是什么样。
观看多媒体，小组讨论。
课
程
分
析
本课的教学内容主要讲述以１９７８年中共十一届三中全会的召开为标志，我国开始了伟大的历史转折，进入改革开放和社会主义现代化建设新时期的有关情况。
（三）对外开放的窗口
5个经济特区，14个沿海港口城市，4个经济开发区。
2.过程与方法：了解家庭联产承包责任制的主要内容，培养在独立思考、合作探究基础上得出结论的能力。
3.情感态度与价值观：以深圳为例了解经济特区的情况，归纳对外开放的作用及影响等
板
书
设
计
第5课伟大的历史转折
一、改革开放的春雷
十一届三中全会
二、在希望的田野上
家庭联产承包责任制
三、对外开放的窗口
5——14——4