五年级科学下册知识点第一单元沉和浮1.物体在水中是沉还是浮1. 在水中沉的物体如：橡皮、回形针、小石块；在水中浮的物体如：泡沫塑料块、萝卜、带盖的空瓶。

2.沉浮与什么因素有关1. 由同种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。

改变它们的轻重和体积的大小，它们在水中的沉浮情况是不会改变的。

2. 不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律？答：不同材料构成的物体，在体积相同的情况下，重的物体容易沉，轻的物体容易浮；在重量相同的情况下，体积小的物体容易沉，体积大的容易浮。

3. 潜水艇的工作原理是什么？答：潜水艇有一个很大的压载舱。

打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的水挤出舱外，潜艇就开始上浮。

（潜水艇是改变轻重来改变沉浮的。

）3.橡皮泥在水中的沉浮1. 把一块橡皮泥做成不同的形状，虽然它的轻重没有变，但它在水中的沉浮可能发生改变。

2. 我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。

“物体在水中受到的浮力等于物体排开水的重力”这就是著名的阿基米德定律。

物体排开的水量大，受到的浮力就大，排开的水量小，受到的浮力就小3. 石块受到的浮力大小与什么因素有关？为什么把石块放入水中它就会下沉？答：石块受到浮力大小与它浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积越大，受到的浮力就越大。

石块的重力大于受到的浮力，放入水中会下沉。

4.制造一艘小船1.相同质量的橡皮泥，浸入水中的体积越大越容易浮，它的装载量也随之增大。

2.船的发展史：木筏→独木舟→明轮船→帆船→气垫船→远洋货轮→现代客轮→航空母舰。

5.浮力1. 把泡沫塑料块等往水中压，手能感受到水对泡沫塑料块有一个向（上）的力，这个力我们称它为水的（浮力）。

可以用（测力计）测出浮力的大小。

2. 放在水面上的物体，都会受到水的（浮力），浮在水面上的物体，浮力等于重力。

下沉的物体在水中也受到（浮力）的作用，沉在水底的物体，浮力小于重力。

浮力和重力的方向（相反），浮力向（上），重力向（下）。

3. 当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力。

4. 测量泡沫在水中受到的浮力，用测力计拉住绳子通过底部滑轮让泡沫沉入水底，浮力＝拉力5. 泡沫全部浸入水中时，与水接触的体积最大，排开的水量最大，受的浮力最大，所以上浮物体受到浮力大小与物体排开的水量有关，体积大的泡沫受到的浮力大于体积小的泡沫。

6. 物体在水中受到的浮力大小与（排开的水量）有关，（排开的水量越大）或浸入水中的体积越大，受到的浮力就（越大）。

7. 在水中的物体，都受到一个向上的力，这个力就是浮力。

浮在水面上的物体会受到水的浮力作用，沉入水中的物体也会受到水的浮力作用。

8. 从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面后要比在水中感觉重很多。

9. 把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？（浮在水面上时，泡沫浮力等于重力）（压在水中时，泡沫浮力大于重力，若一松手，马上就会上浮）答：泡沫塑料块完全浸入水中受到的浮力远远大于它本身的重量，因此一松手，就会上浮。

6.下沉的物体会受到水的浮力吗1. 你能用重力和浮力的关系来解释物体在水中沉浮的原因吗？答：当物体在水中受到的浮力小于重力时就下沉，大于重力时就上浮，浮在水面的物体，浮力等于重力。

2. 研究下沉的物体是否受到浮力先用测力计测出物体在空气中的重力，再放入水中测得重力，浮力＝空气中的重力－水中的重力。

当将物体全部浸入水中时，排开的水量最大，受到的浮力最大，所以下沉物体受到的浮力大小也与物体排开的水量有关，体积大的石块受到的浮力大于体积小的。

3.下沉的物体也会受到水的浮力，浮力的大小与排开的水量（或浸入水中的体积）有关。

7.马铃薯在液体中的沉浮1. 当液体中溶解了足够量的其它物质时（如盐、糖、味精等），有可能会使马铃薯浮起来。

死海淹不死人就是因为海水里溶解了大量的盐。

2. 马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在清水中（下沉），在盐水中（上浮），马铃薯在（浓盐水、浓糖水）等液体里都能浮起来。

8.探索马铃薯沉浮的原因1. 不同的液体产生的浮力大小不同。

同一个物体在不同的液体中，有的浮，有的沉。

2. “沉浮子”为什么能够沉浮自如呢，它在瓶中的重量并没改变，那么改变的因素只能是排开水的体积。

3. 一个杯子中装着油、水、糖浆，在最下层的应是糖浆。

因为相同体积的糖浆最重，水第二，油最轻。

4. 将钩码分别放在清水、盐水、糖水、酒精中，它在酒精中受到的浮力最小，在盐水中受到的浮力最大。

5. 有一种能够比较液体轻重的仪器，叫做比重计。

6. 钩码在不同的液体中受到的浮力是不同的，说明不同的液体对于相同的物体所产生的浮力大小是不同的。

我们在判断物体在某种液体里的沉浮时，往往利用相同的体积比较轻重。

如铜能浮在水银上，是因为相同体积的铜和水银，水银重于铜，马铃薯在浓盐水中是浮而在清水中沉，因为相同体积的马铃薯轻于浓盐水而重于清水。

7. 物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上浮。

8. 物体在水中的沉浮与什么因素有关？答：物体在水中的沉浮与同体积的水的重量有关。

物体比同体积的水重，下沉；比同体积的水轻，上浮。

9.物体在液体中的沉浮与什么因素有关？答：物体在液体中的沉浮与同体积的液体的重量有关。

物体比同体积的液体重，下沉；物体比同体积的液体轻，上浮。

第二单元热1.热起来了1. 当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。

这是因为两只手互相摩擦产温2. 有多种方法可以（产生热）。

如：多运动；晒太阳、烤火等从外界物质吸收热量；吃点热的东西等。

3. 加穿衣服会使人体感觉到热，但（并不是衣服）给人体（增加了热量），只是衣服是（热的不良导体），能够（保温）。

2.给冷水加热2. 将冷水袋放入热水中，一开始是水袋是沉的，过一段时间后冷水被加热了慢慢浮起来了。

3. 水受热以后（体积会增大），而（重量不变）。

4. 冷水和热水：如果轻重相同，(热水)的体积大。

如果体积相同，(冷水)重。

5. 水在变热的过程中，重量不变，体积变大，放入冷水中会发生上浮现象。

【给冷水袋子加热后为什么会浮起来，原因是体积变大了，重量不变。

】、常温下水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的（体积）的这种变化叫做（热胀冷缩）。

3.液体的热胀冷缩1. （许多液体）受热以后体积会（变大），受冷以后体积会（缩小）。

2. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积）的变化，这可以通过我们的（感官）感觉到或通过（一定的装置和实验）被观察到。

3. 啤酒瓶或饮料瓶里的啤酒、饮料都不会装满，为什么？答：瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。

4. 冬天里水管被冻裂是怎么回事呀？答：这是因为水在4℃以下时会出现热缩冷胀的反常现象，是水受冷体积膨胀把水管胀裂了。

5. 温度计就是根据液体热胀冷缩的性质设计的。

4.空气的热胀冷缩1. 与水相比，空气的热胀冷缩有什么特别的地方？答：空气的体积变化比水明显。

2. 气体受热以后体积会（胀大），受冷以后体积会（缩小），气体的体积变化程度比液体要大很多。

胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。

4. 物体的热胀冷缩是怎样引起的？答：物体的热胀冷缩和微粒运动有关，当物体吸热升温以后，微粒运动加快了，微粒之间的距离增大，物体就膨胀了；当物体受冷时，微粒的运动减慢，微粒之间的距离缩小，物体就收缩了。

5. 工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路面做成一块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。

这是为什么呢？答：原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积胀大，就要向四面延伸。

有了这此缝隙，留出了延伸的余地。

冬季冰天雪地，温度很低，水泥路面又要收缩。

每一块水泥路面都收缩，缝隙处被拉大。

如果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的熟胀冷缩拉得四分五裂。

整个路面就要坏掉。

所以水泥路面要做成一块块的。

5.金属的热胀冷缩4.5. （气体）的热胀冷缩最明显，（固体）的热胀冷缩最不明显。

6. 夏天架设电线时，一般要（松一些）；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是避免路面因热胀冷缩而损坏。

6.热是怎样传递的3. 热是一种（能量）的形式，热能够从物体（温度较高）的一端向（温度较低）的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。

4.（1）通过（直接接触），将（热）从一个物体传递给另一物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫（热传导）。

（2）对流：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。

（3）热辐射：物体以电磁波的形式向外发射热能的过程。

5. 热量绝对不会真正消失。

它只是从一个物体转移到另一个、两个或更多的物体。

7.传热比赛热性差的物体，我们把它们叫做热的不良导体2. （不同材料）制成的物体，（导热性能）是不一样的。

在三种金属导热性能的比较中，导热速度从快到慢的顺序是：铜、铝、铁。

3. 铜、铝、钢这三种材料的传热性能怎样排序？哪一种是最好的导体？答：铜的传热性能最好，其次是铝、钢。

4. 防止热传递:锅柄用塑料制成。

夏天停电可用棉被包裹冰箱，羽绒衣等。

利用热传递:烫斗前面部分用金属制成，很多机器的散热器，锅具的加热部分用金属制成。

8.设计制作一个保温杯1. （热的不良导体），可以（减慢）物体热量的散失，但不能阻止热量的散失。

2. （空气）是一种（热的不良导体）。

3. 导热快的物体，散热（也快），保温效果（差），如（金属）。

导热慢的物体，散热也（慢），保温效果（好），如（塑料、木头）。

第三单元时间的测量1.时间在流逝1. 钟表以时, 分, 秒计量时间，钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了1秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了1分钟.......2.太阳钟3.用水测量时间4.我的水钟显示流逝的时间。

5.机械摆钟2. 摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。

摆钟每分钟摆动的次数是相同的。

3. 一个简单的摆有摆绳和摆锤组成。

下面挂的重物重量称为摆重，摆动的幅度大小叫摆幅。

4. 同一个单摆，每摆动一次所需要的时间是相同的，根据单摆的等时性，人们制成了摆钟，是时间的计量误差更小。

6.摆的研究1. 同一个摆的摆动快慢与摆锤重量和摆角大小无关，与摆绳长度有关。

2. 同一个摆，摆绳越长，摆动越慢，摆绳越短，摆动越快。

3. 摆长是指支架到摆锤中心的距离。

摆长=摆绳长度+摆锤中心到摆线的长度。

摆长≠摆绳长。

4. 摆的摆动快慢与（摆长）有关。

5. 同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。

6.摆摆动的快慢与摆锤的重量、摆动的辐度没有关系，但与摆线的长短有关系，摆线越长，摆动的速度越慢；摆线越短，摆动的速度越快。