部编版 语文 一年级 上册
3 bpmf
课前预习
我们已经学了哪些声母和韵母呢，你还记得吗？
ɑo eiuü
韵母
yw
声母
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要 结识几个新朋友“b、p、m、f”。现在，就 让我们走近它们，和它们一起做游戏吧！
看图，说说图上画了 些什么？再找找b、 p、m、f四个声母。
今天的收获：我能大声地读声母：b、p、m、f。
爸爸手中的 拐杖像f。
“坡”是p的音，男孩 T恤上有p，铁杆子和 音响组合像p。
“广播”“播放” 的“播”是b的音。
“摸”是m的音。 山洞门的形状像 一个“m”字。
bb
发音方法：双唇闭合，挡住气
拉开天线听广播， 流，然后双唇突然打开，气流
右下半圆 b b b。 爆发，极轻极短，气流较弱，
声带不颤动，不送气。
猪八戒靠着数字８
b
á
bá
这是谁？在 干什么？
小白兔拔萝卜
b
ǎ
bǎ
是谁在打靶？
士兵在打靶。
b
à
bà
这是哪里？
开车去看大堤坝
拼一拼，读一读
bā
猪八戒
bǎ
打靶
bá
拔萝卜
bà
大坝
拼一拼，读一读
pā pá pǎ pà pō pó pǒ pò
拼一拼，读一读
mā má mǎ mà mō mó mǒ mò
拼一拼，读一读
fā fá fǎ fà fō fó fǒ fò
b p mf
2笔
2笔
3笔 2笔
收听广播 b b b ， 小猴上坡 p p p。 摸人游戏 m m m，
一根拐杖f f f。
学课文 用拼音
bà bɑ 爸爸
mā mɑ 妈妈
会认字
这两处要读成轻声：轻 声是四声的一种特殊音变， 要念得又轻又短。
b
p
m
f
3 bpmf
品读释疑
小朋友，今天我们又来到了声母家族，将要 结识几个新朋友“b、p、m、f”。它们不仅是 我们的好朋友，也是韵母的好朋友呢！现在， 就让我们走近它们，和它们一起做游戏吧！
声母 韵母
音节
bɑ
bɑ
拼读方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。
８
b
ā
bā
这是谁？箱 子上的数字 是几？
mā mɑ
妈妈
bà bɑ
爸爸
bà
爸
mā
妈
课后练习
提示：点击 进入习题。1234
5
bb mm
pp ff
mù
ó
bá
p
m
e
f
ǔ
fǔ
pā
mǐ
bá
dàbái é，shuǐ shànɡ piāo， tóu dài yìdǐnɡ xiǎo hónɡ mào. shēnɡ pàbiérén méi fā xiàn， shēn zhe bózi ɡāo shēnɡ jiào.
ff
大佛大佛 f f f， 一根拐杖像个f。
发音方法：发f时，上齿接 触下唇，形成一条狭缝，让 气流从狭缝中摩擦而出，声 带不颤动。
手指操做起来，小手帮忙记形状。
右下半圆b b b。
右上半圆p p p 。
两个门洞m m m 。 一根拐杖f f f 。
生活中的“b p m f”，观察图片记一记。
pp
小猴勇敢爬山坡， 发音方法：与b相同，只 右上半圆 p p p。 是气流较强，是送气音。
想一想: b p
它们有什么不一样？
我发现：右下半圆 b b b 右上半圆 p p p
mm
抚摸抚摸m m m， 两个门洞m m m。
发音方法：双唇闭合，把 气堵住，发音时，气流从 鼻腔透出成声，声带颤动。