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2020年山东省青岛市市北区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析

2020年山东省青岛市市北区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解

注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。

2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。

一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。


1、通过测量得到结果的一致性说明测量的()。

A、效度
B、信度
C、区分度
D、标准化
【答案】B
【解析】信度是指一个测验量表的可靠程度,即同一测验多次测量结果的稳定性程度。

故选B。

2、《义务教育法》规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

A、允许
B、同意
C、认可
D、禁止
【答案】D
【解析】《中国人民共和国义务教育法》第十四条规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

故选D。

3、教育的根本任务是()。

A、立德树人
B、教书育人
C、教育均衡
D、教育平等
【答案】A
【解析】教育的根本任务是立德树人。

故选A。

4、下列选项中,不属于设立学校及其他教育机构必须具备的基本条件的是()。

A、有组织机构和章程
B、有符合要求的校长
C、有符合规定标准的教学场所及设施、设备等
D、有必备的办学资金和稳定的经费来源
【答案】B
【解析】《中华人民共和国教育法》规定,“设立学校及其他教育机构,必须具备下列基本条件:(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的
办学资金和稳定的经费来源。

故选B。

5、以“教育的终身化”为教育特征的是()。

A、古代
B、文艺复兴后的欧洲
C、近代
D、现代
【答案】D
【解析】终身教育是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。

它包括各个年龄阶段的各种方式的教育,故选D。

6、学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后出现了学校。

A、原始社会
B、奴隶制社会
C、封建社会
D、资本主义社会早期
【答案】B
【解析】奴隶社会里,出现了专门从事教育工作的教师,产生了学校教育,使教育从社会活动中分化出来,成为独立的形态。

故选B。

7、()是指人的身心发展的状态和程度。

A、成熟
B、发展
C、成长
D、生长
【答案】A
【解析】成熟是指由内部决定的变化模式。

它包括两个层面的含义:一是指生物体的发育完备;二是指事物的发展到了完善的程度。

成熟是正常行为发展必需的基本过程。

人的成熟,不仅指生理上的发育成熟,更是
指心理上的成熟。

故选A。

8、初中生王某因犯罪,被法院判处有期徒刑1年缓刑2年。

下列说法正确的是()。

A、王某不可继续回学校读书
B、学校可以取消王某的学籍
C、王某只能够到工读学校就读
D、王某可由政府依法收容教养
【答案】D
【解析】王某犯罪被判刑,根据《预防未成年人犯罪法》第四十八条,对于受到处罚,并且处罚执行完毕的未成年人,学习就业不受歧视。

第三十八条规定,未成年人因不满十六周岁不予刑事处罚的,责令他的父母或者监护人严加管教,必要时,也可以政府依法收容教养。

故选D。

9、在知识的学习过程中,掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于()。

A、概念学习
B、意义学习
C、命题学习
D、符号学习
【答案】A
【解析】概念学习就是学习把具有共同属性的事物集合在一起并冠以一个名称,把不具有此类属性的事物排除出去。

故选A。

10、选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是()的对立。

A、神本位与人本位
B、个人本位与社会本位
C、社会本位与自然本位
D、个人本位与自然本位
【答案】B
【解析】选择和确立教育目的时,在基本价值取向方面,长期存在的对立是个人本位和社会本位的对立。

故选B。

11、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,成为测量的()。

A、信度
B、难度
C、区分度
D、效度
【答案】D。

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