2.请同学们找几句格言式的哲理句，并选一句 给大家说说你的理解。
赏析举例
如果你静下心来就会发现，你不能改变 昨天，但你可以决定明天。 赏析：“昨天”已经过去，它已成为永远 也无法更改的历史。而“明天”还没有到来， 你完全有时间去准备好如何度过明天。“明 天”将这样度过，主动权在你的手里。好好 把握，不要让明天成为遗憾的昨天。
２.有关时间、人生、生命的名人名言或名人故事很 多，请你任说两个。
（１）你热爱生命吗?那就不要挥霍时间,因为它是构成生命 的材料 -----富兰克林 （２）一个人愈知道时间的价值,就愈感觉失去时间的痛苦. ----但丁 （３）奥斯特洛夫斯基让宝贵的生命有意义
课外练笔，书写我的新日历
文中作者说“人的一生是一个漫 长又巨大的空间，”请思考： “要把什么东西搬进来”充实这空间。 联系实际想想，在生活中你已经或者打 算拿什么把自己的日子填满？请写出一 段话表述出来。（不少于200字）
请同学们认真 看课文插图，冯骥 才在做什么，上面 的诗歌是什么意思? 你打算怎样做才 能不出现“哎呀又 一年”的遗憾与尴 尬？
个性探究
1.这篇文章主要不是写故事，也没有写风 景，“人生”也是平常的话题，它以什 么特别之处打动读者？
①以日历谈时间，构思巧妙，角度新奇，议论 形象化；②充满格言式哲理句。
课下作业
摘记《明日歌》写一点读书笔记。
教学目标
1.理解文章写法。 2.通过重点语段，感悟作者思想感情。 3.品味文中精彩的语言。
品读课文，展示我的日历观
1．“根据具体语言环境，说说文章第2段中 用“笑嘻嘻地等着”形容新的，生动形象的表现日历给人的 希望，充满了生活的情趣。 2．文章第七段详细记下“1976年7月28 日， 星期三，丙辰年七月初二”有何用意？
这一天是我生命中刻骨铭心的一天，我由此 懂得了生命的意义，懂得了生活中需要努力。
资料补充—唐山大地震的惨状

1976年7月28日的唐山大地 震，是迄今为止400多年来世界地 震史上最悲惨的一页，相当于400 枚广岛原子弹在距地面16千米的地 壳中猛烈爆炸，强烈的震撼中，唐 山这座百万人口的城市顷刻间被夷 为平地，24万人死亡，16万人重伤， 直接经济损失100亿元以上。

挫折的名言 1、 我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？——鲁迅 2、 “不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定可以达到他所向的目标。——鲁迅 3、 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 战胜挫折的名言 1、卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬 2、每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。——爱默生 3、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 4、斗争是掌握本领的学校，挫折是通向真理的桥梁。——歌德 激励自己的座右铭 1、 请记得，好朋友的定义是：你混的好，她打心眼里为你开心；你混的不好，她由衷的为你着急。 2、 要有梦想，即使遥远。 3、 努力爱一个人。付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。 4、 承诺是一件美好的事情，但美好的东西往往不会变为现实。 工作座右铭 1、 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。——《荀子劝学》 2、 反省不是去后悔，是为前进铺路。 3、 哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。 4、 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 5、 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 国学经典名句 1、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。（诗经王风黍离） 2、人而无仪，不死何为。 （诗经风相鼠） 3、言者无罪，闻者足戒。 （诗经大序） 4、他山之石，可以攻玉。 （诗经小雅鹤鸣） 5、投我以桃，报之以李。 （诗经大雅抑） 6、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。（尚书） 7、满招损，谦受益。 （尚书大禹谟） 青春座右铭 1、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 2、把手握紧，什么也没有；把手伸开，你就拥有了一切。 3、不在打击面前退缩，不在困难面前屈服，不在挫折面前低头，不在失败面前却步。勇敢前进！ 4、当你能飞的时候就不要放弃飞。 5、当你能梦的时候就不要放弃梦。 激励向上人生格言 1、实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。 4、无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强。 6、打击与挫败是成功的踏脚石，而不是绊脚石。 激励自己的名言 1、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 2、销售是从被别人拒绝开始的。 3、好咖啡要和朋友一起品尝，好机会也要和朋友一起分享。 4、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 5、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 6、有识有胆，有胆有识，知识与胆量是互相促进的。 7、体育锻炼可以（有时可以迅速）使人乐观（科学实验证明）。 8、勤奋，机会，乐观是成功的三要素。（注意：传统观念认为勤奋和机会是成功的要素，但是经过统计学和成功人士的分析得出，乐观是成功的第三要素） 9、自信是人格的核心。 10、获得的成功越大，就越令人高兴。
冯骥才
明日歌 （明）钱鹤滩 明日复明日，明日何其多？ 我生待明日，万事成蹉跎！ 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠。 百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
今日歌 （明） 文嘉 今日复今日，今日何其少！ 今日又不为，此事何时了。 人生百年几今日，今日不为真可惜。 若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。 为君聊赋今日诗，努力请从今日始。
积累拓展生活处处有日历
１.本文中有关时间、人生、生命的哲理感悟的格言 式的句子很多，请你至少找出两句进行背诵积累。
（１）生命的定义就是拥有明天。（２）你不能改变昨天， 但你可以决定明天。（３）你被生活所选择，其实你也在选择生活。 （４）时针是从来不会逆转的。倒行逆施的只有人类自己的社会与 历史。（５）人因为记忆而变得厚重、智慧和理智等等。
作者简介
整体感知，初识《日历》
1用简洁的语言概括出作者喜欢用日历 的原因有哪些？
感受到明天的希望；思考如何珍惜时间；知道 生命的意义。
合作探究，打开《日历》
1.时间是抽象的，文章如何把它变得看得见、摸得着 的？ 明确：文章通过日历这种具体可感的日常事物，通过这 “生命的页码”、“空屋子”把时间化为有形的实物，使 人看得见，摸得着，一页一页的日历显示着时间一天一天 的存在。使抽象的时间变得具体可感。 2.文章前面说翻起一本新日历，为有大把大把的日子 而心头十分快活，后边又说感到岁月匆匆与虚无，还说我 们的日历大多的页码都是黯淡无光的，为什么全文没有不 统一的感觉？ 明确：都是一种积极向上的人生态度。后半部分谈论 岁月的匆匆虚无，目的是引出用“用创造性的劳动去书写 每一天的日历”，即书写有意义的人生这样的话题，本质 上是一致的。
学习目标
1．积累、掌握文中重点字词。 2．有感情地朗读课文，把握文章基 本内容。 3．认识作者对人生、对生命的意义 的看法。
字词积累
给划线的字注音根据拼音写汉字。 冯骥才（ jì ） 蹒（ pán ）跚(shān ) 消耗（ hào ） 嵌入（ qiàn ） 侥幸 ( jiǎo ) 废xū（ ） 墟 àn（ 黯 ）淡无光 忙lù( 碌 )