戈背小学六年级语文综合复习检测
（时间：150分钟，满分：100分）
学校姓名成绩
基础知识（39分）
一、看拼音写词句（7分）
shì shì wǎn cān xīu kuì qiān shǔ qīnɡ miè
（）（）（）（）（）
kāi juàn yǒu yì tóng xīn x ié lì shè rén xīn pò
（）（）（）
二、多音字组词（3分）
jiē( ) chuāi ( ) zǎn( ) 结揣攒
jié( ) chuǎi ( ) cuán ( )
三、辨字组词（4分）
判（）辅（）凑（）簿（）
叛（）捕（）奏（）薄（）
四、根据下面各个成语的构成方式，照样子写成语（3分）
无边无际（）斤斤计较（）
左顾右盼（）朝夕相处（）
风尘仆仆（）评头品足（）
五、近反义词。

（4分）
A、写下列词语的反义词
偏僻（）敏锐（）潮湿（）出师不利（）
B、写下列词语的近义词：
著名（）怜爱（）灼热（）欣喜若狂（）六、在括号填上适当的词语。

（4分）
（）的声音（）的眼泪（）的摇篮（）的山珍
（）地倾听（）地呼吸（）地缠住（）地爆出
八、我能发现它们的细微差别。

（4分）
【指望渴望失望绝望愿望】
凡卡进城当学徒的 ( )是能让自己过上好日子，进城后不久他就（）了。

他多么（）爷爷能接他回到乡下去啊！发出求救信后，始终不见爷爷来接他，他彻底（）了，再也不能（）谁能救他了。

：
【平静安静宁静】
①挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中【】地睡着。

②她（西蒙）头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的【】。

③孩子的呼吸均匀而【】，他们睡得又香又甜。

九、注意下面句子中人物对话的提示语，照样子，按要求仿写句子（3分）
例：①魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破了的鱼网，一边走进来，一边说∶“嗨，我回来啦，桑娜！”
②“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。

③“我？”桑娜脸色发白，说，“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。

我可替你担心呢！”
提示语在前：
提示语在后：
提示语在中：
十、句子加工厂。

（7分）
1、地球是行星。

（扩句）
2、小草终于掀翻了阻止它生长的石头。

（改成把字句）
3、寒风刮在脸上很痛。

（改为夸张句）
4、芝麻大的一块地方不能踢足球。

（改为反问句）
5、用修改符号修改下列病句。

（1）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。

（2）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?
（3）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

积累运用（10分）
一、课文内容我熟悉。

一儿曰：“日初出，及日中，则如，此不为？”
一儿曰：“日初出，及其日中如，此不为？”
二、我会补充诗句。

1、《草》一诗中，具体描写“枯”的诗句是是“”，具体描写“荣”的诗句是“”。

2、王勃的《送杜少府之任蜀州》中“海内存知己，天涯若比邻。

”可与王维的《送元二使安西》中的两句送别诗媲美：“，。

”
三、联系原文，体会情感。

“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”
这句话中“四周黑洞洞的”指，“碰壁”指的是。

这句话用了的修辞手法，表达了作者
的思想感情。

四、我能发现广告中的错别字，并改正过来。

例：消炎药广告词：快治人口——（脍炙人口）
热水器广告词：随心所浴——（）
止咳药广告词：咳不容缓——（）
摩托车广告词：骑乐无穷——（）
广告词：口蜜腹健——（）
五、星期六，小刚约你出去玩，看到你正在做作业，他说：“明天再写吧。

”你用这样一句名言谢绝了他。

（1分）阅读理解（21分）
（一）课内赏析（6.5分）
请你仔细阅读下面一段课文节选，认真体会文中的思想感情，放飞你想象的翅膀，再现“神舟5号”发射升空的壮观场面吧！
身着乳白色航天服的杨利伟，面向五星红旗肃然伫【zhù zù】立。

“总指挥同志，我奉命执行中国首次载【zǎi zài】人航天飞行任务，准备完毕，待命出征，请指示！”透过防护面罩，他的眼神显得格外平静。

“出发！”载人航天工程指挥部总指挥郑重地下达命令，刚劲的话语中蕴含着期待与信任。

随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷【běng bēng bèng 】得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。

“五分钟准备！”
“一分钟准备！”
“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一！”
“点火！”
“起飞！”
烈焰升腾，大漠震颤【zhàn chàn】。

宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。

“飞行正常！”
三分钟后，电波传来了杨利伟的声音这声音穿过茫茫太空，传到北京指挥控制中心，传到游弋在浩瀚大洋上的“远望”3号测量船，传到每一个炎黄子孙的心中。

“神舟”5号发射成功！指挥大厅里一片欢腾，每个人的脸上都洋溢着澎湃的激情，胜利的喜悦和无限的自豪。

----《飞天圆梦》
1、在正确的读音下面画横线。

（2分）
2、用波浪线在文中画出一个比喻句。

（1分）
3、用横线在文中画出一个排比句。

（1分）
4、“他的眼神显得格外平静”，此时，杨利伟可能在想：
（1分）
5、“随着发射时间一秒一秒地逼近，人们的心弦都绷得紧紧的，似乎可以听到自己急促的呼吸声。

”描
写了人们【】的心情。

（0.5分）
6、“神舟”5号发射成功，作为炎黄子孙的你心里一定充满了胜利的喜悦和无限的自豪吧！请你写出两个四字成语来概括你此时此刻的心情：【】【】
（二）课外阅读（14.5分）
①周末下午我(代带)着妻子儿女回家，年近花甲的母亲高兴得控制不住自己( )，一定要上街买点好吃的招待我们。

母亲说：“你们回家，妈给你们煮饭，不是受累，是高兴呀！”我便说：“我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥妈就买啥。

”
②到菜市(需须)要走一段人行道，(在再)横穿一条马路，正是下班时间，大街上车来人往，像流水一样连续不断( )的人群匆匆而行。

③穿过公路，就是菜市了。

母亲突然停了下来，她把菜篮挎在臂弯，腾出右手，向我伸来……
④一刹那间．我心灵震颤起来，这是一个多么熟悉的动作呀!
⑤上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。

母亲那时在包装厂上班。

学校在城东，厂在城西，母亲担心我出事，每天都要送我。

一直把我送过马路才折身回去上班。

过马路时，她总是先向我伸出右手，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对面，( )低下身子一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”
⑥20年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日的泥石路已经变成柏油路，昔日年轻的母亲已皱纹满面，手指枯瘦，( )她牵手的动作依然如此娴熟。

她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像捋头发一样一一捋散了。

但，永远也捋不去爱子的情肠。

⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取了篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说小时候每逢过马路都是你牵我今天过马路让我牵你吧母亲眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网……
1．认真默读课文，在①②段中用“＼”划去括号里的错别字。

（1.5分）
2．将①②段中画横线句子的意思换成一个恰当的成语写在括号内。

（1分）
3．将⑤⑥段的括号中填上恰当的词语。

（1分）
4．在第⑦段的空白处注上正确的标点符号。

（3分）
5．联系上下文，边读边体验，写出自己对句子的感悟。

（3分）
①段中写年近花甲的母亲高兴
．．是因为
④段中“我的心灵震颤起来
．．．．．．．．”的原因是⑦段中写母亲眼里闪过惊喜
．．是因为
6．⑥段写：20午后许多都发生了变化，唯独“母亲牵手的动作依然如此贤淑
．．．．”。

这是采用（）的写法来突出（），文章最让你感动的是（
）。

（3分）
7.文章最后连用两个比喻句，生动形象地表露了母亲当时的感受，换角色体验，假如你是那位母亲，当时的心情会是：。

（1分）
8．给文章拟一个恰当的题目：（1分）
写作（30分）
时光可以倒转，世界近在眼前。

我乘坐时光穿梭机，穿越古今，游历中外。

穿梭机停了，我打开舱门。

提示：请接着上面的开头，续写一篇想象作文，把你见到的“奇景”或经历的“奇事”描绘出来。

题目自拟，500字左右。