1991年5月，8岁的苏明娟在安徽金寨县张湾小学上课 时，因为有着一双特别能代表贫困山区孩子渴望读书的大 眼睛而进入了一位媒体记者的镜头。在社会各界的帮助下， 她充分地享受了受教育的权利，顺利地考入安徽大学金融 管理系，目前已在银行工作，为社会作出了更多的贡献， 创造了更多的财富。
1“大眼睛女孩” 苏明娟健康成长的最直接原因是什么?
享有受教育的权利
2由此可以得出怎样的结论？（结合课本第99页内容回答）
公民享有受教育权利的必要性？ （自身发展和对国家的要求）
在现代社会，一个人如果不接受教育，就不可能系统地 掌握现代科学知识，那么就很难在社会上立足；
只有接受教育，掌握知识，才能获得良好的就业机会， 为社会创造更多的财富。
因此，公民为了自身的发展，就要求国家、社会、学校、 家庭提供必要的机会和物质条件，以保障自己能上学接受 教育。
材料二：南京82岁老人汪侠高考11次不言放弃！ 看了以上材料后，我们应从中得到哪些有益的启示？
珍惜受教育的权利；
树立终身学习的意识；
树立远大的人生理想；
学校图书馆是在校学生借阅书籍的场所，理应对所以 学生开放。然而在湖北某市一重点中学，每班按照期末考 试分数排名次，取前若干名发给借阅证，了。
（1）这所重点中学的做法对吗？为什么？
这所重点中学的做法是错误的，违法的。 我国教育法规定公民平等地享有受教育权利，利用 教育教学设施、设备、图书资料，是每个学生应该享有 的教育权利之一。
（2）假如你是这所学校的学生，你将怎么办？ 1、 向学校领导指出这种做法是违法的，并要求其纠正，
从而维护自己以及其他学生的受教育权利。 2、若学校不纠正，就向上一级有关部门反映。
受教育是我国公民的一项基本权利。
◇某厂招收制袋工,初中文化,身体健康,月薪800元.
◇公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业， 月薪9000元
◇化工学院招聘客座教授，除国家工资外，年工 资补贴20万元，配备一套三居室住房。
据测算： 一个小学生可提高劳动生产率 43%； 一个中学生可提高劳动生产率108%； 一个大学生可提高劳动生产率300%；
这些证书证明了什么？ 请讲一讲自己将来最想获得的证书名称。 想一想，怎样才能获得这些证书，实现自己的理想？
材料一：陕西25岁的女青年周菊鸽，从小因家境贫困，小 学没毕业便辍学回家务农。为了摆脱家庭贫困状 况，18岁时她只身一人去四川打工。在四川打工 的７年里，她受尽了没有文化的痛苦，也唤起了 重新求学的强烈愿望。返乡后，他力避众嫌，大 胆向政府请求，要求从小学三年级上起补习文化 课。日前，她终于成为该村小学的一名学生。
信息点击：受教育者享有的权利
参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学 设施、设备、图书资料；
按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金； 在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业 后获得相应的学业证书、学位证书； 对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、 教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者 依法提起诉讼； 法律、法规规定的其他权利。等等
中国科学院《中国可持续发展报告》指出
体能、技能、智能的投入比为1:3:9 而收益之比却为1:10:100
希望工程 受教育
找一找：有哪些法律保障了我们的受教育权？ 想一想：受教育者有哪些方面的权利？ 做一做：自主完成第102页上面的思考题。 说一说：观看视频，谈感想。
《宪法》 《教育法》 《义务教育法》 《未成年人保护法》