第一课时
1.把下面的音节补充完整。
一大堆(d)打破(ò)纪录漏(òu)雨
绚(x)丽多彩包裹(ɡ)邮(y)政局
2.在括号中填上合适的词语(不重复)。
()的小路()的鲜花()的礼物()的鲜花()地跳()地说
3.用“”在下面句子中画出表示心情的词语。
①看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
②小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊
③她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
参考答案:
1.uī p l uàn uǒ óu
2. 开满鲜花绚丽多彩美好五颜六色快活惊奇
3.①懊丧②快活③惊奇
第二课时
1.看拼音写词语。
yuán lái shū fù ɡōnɡ ān jú
()()()
qì chē lǐ wù yóu dì yuán
()()()
2.看看课文插图,依照例句说一说。
例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
①房子旁边。
②山坡上。
③。
3.把下面的花选填在诗句中。
荷花红杏桃花榴花
五月()照眼明,枝间时见子初成。
春色满园关不住,一枝()出墙来。
接天莲叶无穷碧,映日()别样红。
竹外()三两枝,春江水暖鸭先知。
4.读一读,做一做。
小鹿的玫瑰花
春天到了。
小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”
这时,一只黄莺飞来了。
她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。
”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉了我。
”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
(1)选择正确条案。
白的意思有:A.没有成就的,没有效果的。
B.清楚 C.空的,没有加上其它东西的
①这玫瑰你白栽了。
()
②这次考试他交了白卷。
()
③老师的问题他没有听明白。
()
(2)这是一篇童话故事,随着故事的发展,小鹿的心情发生了变化,请概括:()——→()——→()
(3)第三自然段中“一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了”改成“几个月过去了,小鹿终于能下床走路了”可以吗?为什么?
(4这个故事所讲的道理可以用来概括(谚语、俗语、格言都可以)。
参考答案:
1.原来叔父汽车礼物公安局邮递员
2.①开着一大片绚丽多彩的印花。
②长着茂密的小树。
③我家门前有一块块碧绿的稻田。
3. 榴花红杏荷花桃花
4.(1)①A ②C ③B
(2)憧憬(高兴);失望(惋惜);高兴。
(3)不可以。
强调时间过得慢,突出小鹿急切的心情。
(4)“赠人玫瑰,手留余香”等。
3开满鲜花的小路
小鹿的玫瑰花
张秋生
春天到了,小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。
他常常去松土、浇水。
玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨朵儿。
小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个,他们高兴极了。
花骨朵儿渐渐地长大了。
就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。
他只能静静地躺在床上养病。
一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了,他一瘸一拐地来到门外。
呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。
”
这时,一只黄莺飞来了。
她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。
”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰花是红色的,它们很美丽,还散发着香味。
谢谢你们告诉我。
”
鹿弟弟高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
1. 小鹿在花坛里栽了()。
A. 玫瑰花
B. 牵牛花
C. 牡丹花
2. 小鹿的花有两个特点:、。
3. 小鹿为什么一朵花也没有看到?请判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)因为小鹿出远门,错过了花期。
()
(2)因为小鹿生病了不能下床,错过了花期。
()
4. 生活中,你知道玫瑰花有哪些用途吗?请你写一写。
参考答案:
1. A
2. 美香
3.(1)×(2)√
4. 示例:玫瑰花插在花瓶里可以用来装饰房间、净化空气,还可以用来洗花瓣澡。
这片草地真美丽(节选)
(奥)欧普吉诺斯
星期天,城市里的人开车到乡下,想在他们喜爱的地方好好休息。
汀汀先生说:“这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
”
其他城里人也都说:“没错!这片小小的草地真美丽!我们要待在这里。
”
“没有汽车,也没有马路;”汀汀先生说:“没有灰扑扑的房屋,也没有臭哄哄的工厂。
”
“统统都没有,”其他城里人也说,“这里只有草地,这样的情形应该保持下去。
”
“可是,”汀汀先生说,“这里地方这么小,人这么多,不太方便了。
一个不小心,就会踩到别人的脚。
该怎么办才好呢?啊,有啦!我们可以围篱笆。
”
“没错!”其他城里人也说,“围个可爱的小篱笆。
篱笆真方便,大家都有自己的地方,这片草地反正够大。
”
“可是,”汀汀先生说……
1. 读短文,并把词语补充完整。
空气()花儿()()的房屋()的工厂
2. 这篇短文共有个自然段。
把第二自然段中描写草地美丽的句子用“”画出来。
3. 根据短文内容判断正误。
正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)这片草地没有汽车,没有马路,没有房屋,没有工厂,特别干净,清新。
()
(2)为了方便,这些城里人开始破坏这片草地。
()
(3)根据短文结尾,我们可以猜出,这片草地将被人们破坏掉。
()
4. 你能写出几句关于保护草地的警句吗?试试看。
参考答案:
1. 清新芬芳灰扑扑臭哄哄
2. 八这片草地真美丽!空气清新,花儿芬芳,有大树和云朵遮阴,有乌鸦、蝴蝶和蚯蚓伴我们入梦。
3. (1)√(2)√(3)√
4. 示例:小草青青,何忍踏之。
小草也是有生命的,它也怕疼!。