幼儿观察记录：引导孩子学会分享
幼儿观察记录：引导孩子学会分享
观察背景：
在现在这个社会，不懂的分享的人是很吃亏的，因为不懂的分享的人，在待人处事方面肯定会出现问题。

夏奕小朋友在我们班里各方面都非常优秀：聪明、活泼、思维积极活跃，好奇心强，喜欢表现自己。

经常会受到老师的称赞和表扬。

在家里是奶奶带大的，爸爸妈妈不在身边，奶奶对孩子百依百顺，从而造成了孩子自私，以自我为中心的品质，尤其是性格特别倔强，很多时候也让老师很头疼。

在现代社会，分享友善是社会发展的需要，是时代发展的需要，培养孩子学会分享对孩子一生的发展相当重要。

观察实录：
今天下午的离园活动是玩桌面玩具，我要求孩子能够拼出各种各样的造型。

激起孩子兴趣后，我便给每个小组发了一框玩具进行操作，活动进行了一会后，就有小朋友来告状：“老师！夏奕老抢我们的玩具！”过一了会，又有小朋友告状：“老师！夏奕把玩具都放在她那里，我们都够不到。

”我过去看一下发现夏奕一个人抱着一框玩具，别的小朋友确实够不到。

玩玩具的时候我都会强调要把框子放在桌子中间大家一起玩。

我问夏奕为什么要这样，别的小朋友都玩不了了，她对我说：“我还没有拿完”。

案例分析：。