2.区域游戏：提供积木、雪花片、图书、七巧板等。重点指导：雪花片，能用花片搭出高房子。
3.谈话：新年
户外锻炼
队列练习：按要求排好队，知道一个跟着一个站好。 操节、韵律活动：听音乐，愿意跟着老师欢快地律动。
游戏：《运球》
活动目标：
1、锻炼幼儿的手臂和身体的协调能力。
2、体验在游戏中的乐趣。
游戏：《钻山洞》
游戏：绕障碍物跑
活动目标：1、能熟练的躲避障碍物进行绕跑活动。2、喜欢跑步，积极锻炼身体。
游戏：皮球
活动目标：1、积极主动的参加集体活动，并且能想出球的不同玩法，
2、在游戏中体验游戏的快乐。
游戏：炒豆豆
活动目标：
1、能够两两合作进行游戏。
2、锻炼幼儿的合作能力。
游戏：抓尾巴
活动目标：
1、在游戏中学会闪躲、跑的技能。
游戏：好玩的圈圈
活动目标：能够探索圈圈的各种玩法。喜欢参与体育活动。
游戏活动
淘气堡
棋室
玩沙
美术室
手指游戏
日 常 生 活
教师与幼儿较多地以妈妈为话题进行谈话，还可以和幼儿一起看他们从家中带来的照片。
家长工作
引导孩子感受成人的关爱，体验家庭成员间相互关爱的情感。
环境创设
布置“瞧这一家人”专栏，展示家庭合影、爸爸妈妈的画像。
分散活动：提供沙包、皮球、飞盘、梅花桩、尾巴等，重点指导沙包，发展幼儿抛的技能
学习活动
领域：数学
活动名称：花灯会
领域：艺术
活动名称：红窗花
领域：社会
活动名称：过年好口福
领域：音乐
活动名称：包饺子
领域：艺术
活动名称：团团圆圆年夜饭
区域活动：科学区
大蒜哥哥和葱弟弟
区域活动：生活区
凉拌蔬菜
领域：艺术
活动名称：红火锅
2、锻炼幼儿的闪躲能力。
游戏：烤香肠
活动目标：
1、能够掌握侧滚翻的基本动作。
2、锻炼幼儿的协调性。
分散活动：提供沙包、皮球、飞盘、梅花桩、尾巴等，重点指导沙包，发展幼儿抛的技能
学习活动
领域：语言
活动名称：福气糕
领域：艺术
活动名称：恭喜恭喜
领域：数学
活动名称：挂彩灯
领域：社会
活动名称：幸福锣鼓送红包
领域：健康
区域活动：益智区
口袋游戏
区域活动：美工区
制作：蔬菜造型
上午游戏
创造性
游戏
娃娃家：带孩子进行购买年货、拜年、看灯会等新年活动。
区域游戏
生活区：提供红色卡纸、蜡光纸、白纸、红色油画棒、线等，幼儿制作鞭炮红包。
其它
周一：棋室周三：美术周五：玩沙
下午活动
户外活动
游戏：网小鱼
活动目标：
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力。
2、了解小时候妈妈照顾自己的情况。
星期
容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿和家长来园。
2.区域游戏：提供积木、雪花片、图书、七巧板等。重点指导：雪花片，能用花片搭出高房子。
本周反思
孩子们在活动中还缺乏一定的提问意识，在探索时还不够深入和完整，这还有待于在今后的活动中不断的锻炼和加强教师的引导和支持作用，从而让每个孩子充分发挥自己的主动性。
第四周工作计划
主题名称：《我有多爱你》班级：草莓班日期3月14日—3月18日带班老师：朱亦眉佩
工作要求
1、感受拥有妈妈的爱是多么幸福。
活动目标：
1、发展幼儿的手脚协调能力。
2、培养幼儿的合作游戏的精神。
游戏：《网小鱼》
活动目标：
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
2、锻炼幼儿合作能力。
游戏：《老狼老狼几点钟》
活动目标：
1、能够听清楚指令玩游戏。
2、培养幼儿的肢体应变能力。
游戏：《袋鼠跳》
活动目标：
通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。
本周反思
通过一些活动使孩子重温了过年的喜气气氛，也知道了过年的一些中国人特有的习俗，从而加深了孩子对过年的理解。其中，在过年是“放鞭炮”“放烟花”“收红包”这样的习俗孩子由于都亲身经历过，所以他们最易理解。
第三周工作计划
主题名称：《红彤彤的年》班级：草莓班日期3月7日—3月11日带班老师：朱亦眉佩
工作要求
1、欣赏新年吉祥物的色彩、图案，感受浓郁的新年氛围。
2、知道今年是什么年，初步了解十二生肖的排列顺序。
星期
容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿和家长来园。
2.区域游戏：提供积木、雪花片、图书、七巧板等。重点指导：雪花片，能用花片搭出高房子。
3.谈话：说个跟着一个站好。 操节、韵律活动：听音乐，愿意跟着老师欢快地律动。
第二周工作计划
主题名称：《红彤彤的年》班级：草莓班日期2月29日—3月4日带班老师：朱亦眉佩
工作要求
1、体味红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。
2、乐意与大家分享交流，体验与同伴护送幸福的快乐，
3、感受节日的快乐，体验劳动的喜悦和集体的温暖。
星期
容
一
二
三
四
五
晨间活动
来园
1.来园接待：热情接待幼儿和家长来园。
游戏：：《炒豆豆》
活动目标：
1、能与同伴两两合作进行游戏，并在游戏中获得乐趣。
2、尝试侧身翻转技能，发展幼儿的平衡能力。
游戏活动
淘气堡
棋室
玩沙
美术室
手指游戏
日 常 生 活
在日常生活中，组织幼儿谈谈假期里外出旅游的见闻。
家长工作
帮助孩子丰富有关过年的感性经验
环境创设
师幼、家长共同布置红彤彤的活动，可以贴对联、年画、窗花，悬挂中国结、灯笼、鞭炮等物品，创设喜气洋洋的新年环境。
2、能够在奔跑过程中学会躲闪。
游戏：《袋鼠跳》
活动目标：
通过多种方式玩布袋，提升体育器材的趣味性。
游戏：：《烤香肠》
活动目标：
1、学习侧身翻滚的动作，发展幼儿身体的协调性。
2、喜欢参加集体游戏，锻炼自己的身体素质。
游戏：：《跨栏高手》
活动目标：
1、通过助跑的方式能跨越20厘米高度的物体。
2、喜欢参加运动，锻炼身体。
活动名称：送你好运气
区域活动：美工区
撕贴画
区域活动：益智区
高兴勇敢害怕
领域：艺术
活动名称：烟花舞
领域：表演区
小动物手偶
区域活动：科学区
找朋友
上午游戏
创造性
游戏
播放新年有关的欢乐音乐，使幼儿置身于欢快，热闹的氛围之中。
提供一些：提供红色卡纸、蜡光纸、白纸、红色油画棒、线等，幼儿制作灯笼。
区域游戏
生活区：提供“动物宝宝和妈妈”、“出生的秘密”等方面的书，幼儿阅读。。
其它
周一：图书室 周二：棋室 周三：玩沙 周四：美术室 周五：手指游戏
下午活动
户外活动
游戏：踩高跷
活动目标：
1、能够在一定高度的物体上面行走。
游戏：绕障碍物跑
活动目标：
1、能熟练的躲避障碍物进行绕跑活动。
游戏：跑步
活动目标：积极主动的参加集体游戏，锻炼幼儿的眼手脚协调能力。
游戏：小象套圈
活动目标：练习向一定围外的物体进行投掷、抛等动作。