记得遨游太空的宇航员发出感叹： “我们这个地球太可爱了， 同时又太容 易破碎了。”
听到这些，你有什么疑问？
1、地球的美丽壮观与渺小
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的 球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的 球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
13 只有一个地球
文艺性说明文
说明文：说明文就是说明事物情况或道理的文章。
说明方法：举例子、列数字、打比方、 作比较、分类别、作假设
地球是太阳系从内到外的 第三颗行星，也是太阳系中直径、 质量和密度最大的类地行星。它也 经常被称作世界。地球已有44～46 亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着 地球以30天的周期旋转，而地球以 近24小时的周期自转并且以一年的 周期绕太阳公转。365天5小时48分46秒
新词：
遥望 晶莹 节制 枯竭 设想 移民 慷慨 渺小 和蔼可亲
资源 滥用 破碎 璀璨
矿物 威胁 目睹 扁舟
恩赐 指望 裹着 滥用
词语解释：
慷慨：大方；不吝啬。 枯竭：用尽。 目睹：亲眼看到。 地质：地壳的成分和结构。 遨游：漫游，游历。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽，也用于人或事物。
词语解释
如果她被破坏，人类根本（无法移居 ）到别的星球。
正是基于这些认识，文章深刻地向人类说明了这 一事实──（ 只有一个地球 ）。
• 默读课文 想一想：
• 课文写了关于地球的哪几个方
面的内容？
课文共讲了四部分内容： 1、地球的美丽壮观与渺小 2、地球所拥有的自然资源有限 3、人类无法移居的事实 4、人类应该保护地球
一、（1-2）地球美丽壮观、可亲可爱， 但地球上人类活动的范围很小。
二、（3-4）地球上的自然资源是有限的。
三、（5-7）人类不能指望在破坏了地球 之后在移居到别的星球上去。
四、（8-9）我们要精心保护地球，精心 保护地球环境。
• 画出文中能概括介绍地球特点的句子。
我们这个地球太可爱 了，同时又太容易破碎了 。
地球是无私的，它向人类慷慨地 提供矿产资源 。
地球是无私的，她向人类慷慨
矿产资源 水资源 森林资源
地提供着_生_物_资__源_大__气_资_源_…__…__
水资源 生物资源
森林资源 大气资源
“渺小”是微不足道的意思。
意思是说地球在茫茫的宇宙中，就 如同大海里的一叶扁舟般微小。
由此可见，人类的活动范围是非常 有限的。从而说明了地球对于人类而言 是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地 球。
2、地球所拥有的自然资源有限
地球所拥有的自然资源也是有限的。 拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而 是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化 才形成的。 地球是无私的，它向人类慷慨 地提供矿产资源 。但是，如果不加节制地 开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇 篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱 与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。
句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了 地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球 与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句 子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感 染力。
晶莹： 光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。
资源： 生产资料或生活资料的天然来源。 矿物：地定壳的中化存学在成的 分自和然性化质合。物大和部少分数是自固然态元的素（，如具，有铁相矿对石固），
的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。
恩赐： 原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。
滥用：
胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化 学品。
宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再
长大。
列数字
打比方
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个 半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的 宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再 长大。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个 半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的 宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再 长大。
地球妈妈
你是那样的美丽壮观， 和蔼可亲。 清__澈_见__底__的_小__溪__是你明亮的眼睛， _苍_翠__葱_茏__的_森__林__是你浓密的秀发， _和_煦__温__暖_的__春_风__是你呼出的气息， _勇_敢__乐_观__的_海__燕__是你宠爱的精灵…… 你是人类的母亲， 你是生命的摇篮。
薄薄的水蓝色“纱衣”。
一个晶莹的球体
……上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层
薄薄的水蓝色“纱衣”。
一个晶莹的球体
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天 际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的 球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围 裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球的美丽、可爱
用一句话赞美一下地球： ____________________。
……上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层
薄薄的水蓝色“纱衣”。
一个晶莹的球体
……上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层
薄薄的水蓝色“纱衣”。
一个晶莹的球体
……上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层
薄薄的水蓝色“纱衣”。
一个晶莹的球体
……上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层
地球是距离太阳的第几颗行星，也 是第几大行星？
地球是距太阳第三颗行星，也是 第五大行星。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个 半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的 宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再 长大。
作比较
同茫茫宇宙相比，地球。在群星璀璨的
用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然
威胁：资源被破坏及一系列的生态灾难 ，会对人
类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类 无法生存下去。
为什么说“只有一个地球？”
通过预习，我们初步了解了地球，知道了她的样 子非常（ 美丽壮观 ），
但同宇宙相比又是显得非常（ 渺小 ）。 她所蕴含的（ 自然资源 ）有限，