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自我鉴定小组意见
篇一：班组鉴定评语
班组
鉴定评语
1、毕业生本人写好自我鉴定，要求写实，一分为二地
鉴定自己的优缺点。
2、做好小组鉴定：在小组评议的基础上，小组对每个
同学的自我鉴定写出书面意见，指出其优缺点。小组鉴定是
班主任填写班组意见的主要依据。
3、由班主任负责写好学生鉴定：班主任鉴定要力求把
每个学生的特点写出来，一分为二，实事求是。鉴定拟好以
后，由院党委副书记审查，审查不合格的退回重写。
4、班主任鉴定经审查同意后，学校发放毕业生登记表，
有关内容方可填入正式的表格内。
大学毕业班组鉴定范文：
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1思想上，该同学积极追求上进，坚持学习党的先进的
思想理论和当前的国家大的方针政策，坚决拥护党，拥护社
会主义，拥护祖国统一，有着很强的爱国主义精神。能积极
参加听取形势政策报告，参加班小组思想讨论会议，表现出
比较成熟的人生观和深刻的社会责任感。
2该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，
能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及
小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该
同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地
和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
3生活上，该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。
能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，
班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加
过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能
力。
4xx-x同学在大学四年的学习生涯中，在思想上积极上
进，关注国内外的重大消息，积极向上，主动学习党的重大
方针政策。在学习上xx-x同学很明确
自己的学习目的和目标，对自己的未来有这明确的认识
和努力方向，为此不断付出，不断学习来丰富自己的学识，
在校期间自学了日语课程。与此同时，陈肖容同学并没有落
下自己的专业课学习，在专业课上陈肖容同学有着优秀的专
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研意识，有着较强的钻研能力和创新能力，并且在实践上也
有着动手能力。在平时生活中，为人处世和善热情，和同学
关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，
意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了
很多校内的体育活动，学习了乒乓球以及拉丁舞等等，有助
于成就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，
继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
5该同学在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关
系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，
意志坚强，并有着朴素的生活作风，不骄不躁，并且参加了
很多校内的活动，学习了恰恰，以及交际舞等等，有助于成
就一个良好的健康体魄。希望在以后的工作和学习中，继续
保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
篇二：优秀大学生评语学年鉴定表小组评语
优秀大学生评语学年鉴定表小组评语
在校期间，该同学在工作、学习和思想等多方面获得成
功。在工作中，他踏实肯干，先后获得“院优秀学生干部”、
“非典防治优秀标兵”和“江苏省优秀社团干部”等多项称
号；学习中，他求实创新，不仅成绩突出，多次获校内奖学
金，更在国内外大型竞赛中获奖，先后赢得xxx年首届xxx
建模竞赛二等奖、xxx年全国大学生数学建模竞赛全国一等
奖、和xxx年全国大学生数学建模竞赛全国二等奖；思想上，
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他积极要求上进，以党员为目标严格要求自己，先后评为院
优秀共青团员、团课优秀学员、xxxxx学院第四届党课优秀
学院等光荣称号。
学校评语该生思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善
于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，
工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团
队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
学校评语该生思想上积极要求上进，尊敬师长，乐于助
人，学习自主性强，成绩优良，富有挑战竞争意识及创新能
力，工作负责认真，有良好的领导组织及沟通协作精神，兴
趣爱好广泛，心理素质好，是一名全面发展的优秀大学生。
学校评语该生学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思
想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担
任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊
敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参
加各种社会活动和社会实践。
学校评语该生诚实守信，为人正直，作风踏实，做事具
有很好的计划性，认真负责。学习勤奋，刻苦努力，尊敬师
长，关心同学，人际关系融洽，活动积极，参加过太湖学院
第一届计算机兴趣小组，遵守学校各项规章制度，积极社会
活动，热心公益事业，曾参加无锡市青年志愿者并获奖励。
学校评语该生学习态度端正，学习认真，已通过国家英
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语四级，有较强的思维能力和动手能力。吃苦耐劳、朴实大
方，认真对待工作、与同学相处关系融洽、尊敬老师、遵守
各项制度、社会实践经验丰富。
学校评语思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤
奋努力、喜欢体育运动、乐于助人、与同学和睦相处、尊敬
老师、遵守各项制度、社会实践经验丰富、有较强的动手能
力和创新能力。
学校评语该同学积极要求进步，遵守大学生《学生守则》、
尊敬老师、团结同学乐于助人、忠厚朴实为人诚实、学习目
的明确、学习自觉性较高、勤奋学习、认真努力、思维敏捷、
动手能力较强、积极参加社会活动和社会实践。
学校评语该生在校期间，认真学习，学完学校规定的全
部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、
政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的
明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面
素质的培养。
学校评语该生在校期间学习态度端正，成绩优良，有较
强的创新思维能力，尊敬师长，热爱集体，为人诚恳，工作
踏实认真，能吃苦耐劳，富团队意识及协作精神，是一名全
面发展的合格大学生。
学校评语该生在校期间学习态度端正，成绩优良，善于
创新，严于律己，宽于待人，做事认真谨慎，能吃苦耐劳，