江山如此多娇（中国画 现人教代美术）七级傅上册抱第石一课创关造山美艺月
术
作者把所有的景物都融合在一幅画 面当中，使我们坐在这里就可以领 略到祖国的壮丽山河，在此就可以 一眼看穿，我们考虑一个问题。季 节是怎样区分的呢？从哪可以看出 来？
色彩，冬季。处在远景当中的那片皑皑 白雪、北国风光，一眼看出来是冬季。
第一单元 什么是美术
第一课 创造美的艺术
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沁 园 春 ·雪
毛泽东 一九三六年二月
北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人人教美物术七，级上还册第看一课今创造朝美艺。
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关山月（1912.10.25—— 2000.07.03），原名关泽霈， 1912年生于广东阳江。著名 国画家、教育家。岭南画派代 表人物。曾拜师“岭南画派”奠 基人高剑父。1948年任广州 市艺专教授。1958年后，历 任广州美术学院教授兼院长， 广东艺术学校校长，广东画院 院长等职。中国美术家协会副 主席、常务理事，广东省文联 副主席，广东省美术家协会副 主席。
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近景，青山绿水，苍松翠石。画 面当中用到了浓重的青绿色，这种 浓重的青绿色大家看看能够感受到 时什么季节？什么景象？
江南春色，浓重的青绿色渐渐地 渐渐地往后延伸，慢慢地与远景的白 雪相融在一起，这自然让我们联想到 了春夏秋冬四个季节全部涵盖在这一 幅作品当中。
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同学们，谁能用几个词语来形容一 下你对这首诗词的感受？
大气磅礴、气势恢宏。
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我们说绘画和作诗一样，首先要 立意，那你应该要怎样创作呢？给 大家五分钟时间迅速的勾勒出你的 想法。
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同学们，当一幅美术作品放在你的 面前时，你认为应该从哪些角度去 欣赏它？
红日象征着新中国如朝日跃然屹立 于世界的东方，那漫及红日周围的 霞光在画面中起到衬托，渲染，烘 托的作用。
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莽莽雪山体现了山人教河美术的七级上雄册第伟一课与创造壮美艺 美 术
辉煌的红日，象征新中国如朝阳，跃然升起于
傅抱石
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在审阅的过程当中，周总理提到了， 画面一定要出现一个太阳，老师尝 试着将画面当中的红日给他去掉了， 同学们想想红日在画面当中象征着 什么？又发挥着怎样的作用？小组 讨论。
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背景 构图 表现手法 构思 色彩 价值意义
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《江山如此多娇》创作背景：
1959年，画家傅抱石、关山月创作以《沁园 春·雪》词意为主题的《江山如此多娇》巨幅中 国画，用来装饰人民大会堂，向建国10周年献礼。 在踏遍祖国大好河山，收集素材，反复探讨和构 思的基础上，历时三个多月，终于完美地创作出 了这幅巨作。毛泽东主席亲为题句：“江山如此 多娇”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中 国的勃勃生机。
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傅抱石（1904～1965），现 代画家。原名长生、瑞麟，号 抱石斋主人。江西新余人。早 年留学日本，回国后执教于中 央大学。1949年后曾任南京师 范学院教授、江苏国画院院长 等职。擅画山水，中年创为 “抱石皴”，笔致放逸，气势豪 放，尤擅作泉瀑雨雾之景；晚 年多作大幅，气魄雄健，具有 强烈的时代感。人物画多作仕 女、高士，形象高古。著有 《中国古代绘画之研究》《中 国绘画变迁史纲》等。
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你认为这些巍峨的山峰，苍劲的 松树有什么样的象征意义？
中国人民坚强不息的精神。
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中景描绘哪些景物？
连绵起伏的万里长城、长江、黄河、 原野。
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长城、长江、黄河各自象征着什么？
长城是中华民族的象征，它屹立在 中华大地的辽阔北疆。代表着中华儿女 的顽强不息。长江贯穿了中华大地，而 黄河是中华民族的母亲河，它无私哺育 着华夏文明。原野说明中华大地，地大 物博，幅员辽阔。
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远景描绘了哪些景物？
雪山、“山舞银蛇、原驰蜡象”。
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我们从近景巍峨山峰、苍劲的轻 松道远景连绵的雪山，画面是以原 野连接上下，长城、黄河、长江则 是贯穿着整幅画面的南北西东，想 象他有什么寓意呢？
画面完整统一，预示着我们祖国 完整 统一、繁荣昌盛。
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假如我们想把这些景物都欣赏过 来，你会选择哪一种交通工具？
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同学们，我们首先从构图上分析 一下，我们按照近景、中景、远景 的顺序，从画面当中找找，看看当 中描绘了哪些景物？
人教美术七级上册第一课创造美艺Байду номын сангаас术
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近景描绘哪些景物？ 山峦、松树。
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生活当中可以见到一年四季不同的 景象吗？作者这样安排是什么目的 啊？
想更多代表祖国的景物描绘在画面当中。
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多有什么好处？
突出祖国山河的壮美、体现出磅礴的气 势。通过构图与色彩，我们能够体会到 创作者构思的创造性。
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“皴法”是一幅画的表现手法，作者 用到了“抱石皴”从名字上看是以哪 位画家的名字命名的？