这些图片都和哪个数字有关系？
5
表内乘法（一）
5的乘法口诀
二、探究新知
例1 一共有多少个福娃？
5 ＋5 10 ＋5 15 ＋5 20 ＋5 25
二、探究新知
例1
1× 5＝5
一五得五 5× 1＝5
1个5
2× 5＝10 二五一十 5× 2＝10
2个5
3× 5＝15 三五十五 5× 3＝15
3个5
二、探究新知
一、复习导入
把加法算式改成乘法算式。
3+3+3+3+3 3×5 或5×3 =2+2+2+2 2×4 或4×2 =8+8+8+8+8+8×=6 或6×8 17+17+17= 17×3或3×17
先读下面的算式，再说一说每个算式 的含义。
3×5
3乘5
5个3相加
2×4 8×6
2乘4 8乘6
4个2相加 6个8相加
2×5= 10 4×5= 20
5×2= 10 5×4= 20
说一说 根据口诀说算式
三五十五
四五二十
3×5=15 5×3=15
二五一十
4×5=20 5×4=20
五五二十五
2×5=10 5×2=10
5×5=25
五、在课里堂填练上习“＞
10
25
5+5 ＜ 5×5
10
10
2×5 ＝ 5×2
5
6 ＞ 5×1
”、“＜
”或“=”。
15
3×5 ＞ 10

20
4×5 ＜ 25
25
5×5 ＞ 21
25
10
15
5×5
2×5
4×5
1×5
3×5
5×4
5×2
5×1
5×3
20
5
拓 展
想一想:分针走1大格代表几分钟?走2大格代表几分钟, 走3大格……能用上5的乘法口诀吗?
延 伸
1×5=5
一五得五
2×5=10 二五一十
3×5=15 三五十五
例1
4× 5＝20 四五二十 5× 4＝20
5× 5＝25 五五二十五
三、归纳5的乘法口诀
一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
四、强化记忆（我能行）
一五（ 得五 ）二五（一十 ） 三五（十五 ）四五（二十 ） 五五（二十五 ）
1×5= 5 3×5= 15 5×5= 25
5×1= 5 5×3= 15
4×5=20 四五二十
15 5×5=25 五五二十五
总结：
通过这节课的学习，同学们能够记住5的 乘法口诀了吗？
六、作业
作业：第52页“做一做”第1题、第2题。 第53页练习十，第3题、第4题。
今天就到这儿吧，
再见