一 人 大， 二 人 天。 日 月 明， 小 大 尖。 识字小游戏：字宝宝捉迷藏 游戏准备:用硬纸板把学过的字制作成字卡 游戏说明:教孩子学习了这课字宝宝后,和孩子一起来玩游戏.让孩子闭起眼睛,家长把字
卡分散的放置在家中的角落里,然后让孩子找字宝宝,找到后读 出字宝宝的名字.通过游戏来 巩固识字.
注意事项: 1、字卡的放置不要太隐蔽或太高，要符合孩子的特点 1、游戏中家长尽量使用活泼、生动的语言来引导孩子 2、不要吝啬您的夸奖，得到了您的肯定宝宝会产生学习的动力。 木 子 李， 羊 女 姜。 言 午 许， 弓 长 张。 这是篇关于姓氏的小韵文,可以在学习中让孩子明确姓氏的概念. 具有组合的特点,既每句的最后一个字是由前两个直接组合或偏旁 变形后组成的,家长门可以用魔术等有趣的方式来教宝宝. 识字小游戏：迷路的字宝宝 游戏准备:整篇韵文的字卡，带有小楼房（4层）的画一张 游戏说明:学习这篇小韵文，按照顺序把字卡用双面胶粘在楼房的相应的窗口里，告诉 宝宝这就是每个字宝宝的家，让他熟悉顺序。然后，在整体不动的情况下拿出一个字宝宝， 问孩子"谁丢了？"孩子答错了要细心纠正，答对责让孩子把字宝宝送回家。游戏反复进行。 注意事项 : 刚开始的时候宝宝可能找的慢，家长们不要着急，要细心的引导，让孩子 慢慢适应定位联想的方法，还有一定要多多的夸奖宝宝哦。 3、贝才财 贝 才 财， 石 专 砖。 令 页 领， 立 占 站。 这是一篇有趣的小韵文，每句的前两个字组成第三个字，而且字音相同或相近，让宝宝 明白汉字有音同字（义）不同的特点。 识字小游戏：蚂蚁搬家 游戏准备：本课字卡一套，小椅子一把（小篮子或宝宝喜欢的盒子均可）做小蚂蚁的家 游戏说明：教宝宝学习完小韵文后，开始进行游戏，妈妈和宝宝分别坐在不同的地方， 对宝宝说："妈妈这是充满宝贝的大宝库，宝宝是可爱的小蚂蚁，小蚂蚁要把这些宝贝都搬

宝宝来认读，读对了就可以摘一个"苹果"放在篮子里。 这个小游戏通过苹果卡片来引发宝宝的兴趣，有条件的家长还可以简单的做一棵大树， 用双面胶让"苹果"长在树上，然后宝宝就可以去树上摘苹果，游戏更有趣味性。
回自己的家，但是呢，要叫对他们的名字才可以搬哦。"接着游戏开始，妈妈出示字卡，宝 宝认读，认对的就搬回自己的家，每次只认一个字宝宝，游戏反复进行。
注意事项：游戏时要进入角色，家长要称呼宝宝为小蚂蚁，多多的表扬小蚂蚁，还可以 讲一些关于蚂蚁的习性等，来丰富宝宝的自然知识，一举两得。
4、足包跑 足 包 跑， 田 力 男。 门 口 问， 又 欠 欢。 这篇韵文和上一篇形式上是相同的，每句的前两个字组成第三个字，而且字音相同或相 近，让宝宝明白汉字有音同字（义）不同的特点。 识字小游戏：幸运抽奖 游戏准备：写有1-9数字的小盒子，字卡若干，写有不同奖励的卡片若干，把字卡和奖 励卡分散放在9个盒子里。 游戏说明：在学完本篇韵文后，家长让孩子说随意说一个幸运数字，并在相应的盒子里 抽取一张字卡，如果是字卡就让孩子认读，是奖励即可得到相应的奖品。游戏反复进行。 5、土地爱打扮 土地爱打扮， 衣服经常换。 春夏与秋冬， 四季都好看。 识字小游戏：小马过河 游戏准备：用硬纸板剪成石头形状，背面贴上学过的字卡 游戏说明：把"石头"摆在地上，字面向上，在屋子两端设起点和终点。让宝宝做小马从 起点开始，念出一个字，将字卡反扣过去，变成"石头"并踩着石头向前走一步。全部念对了 就顺利的过河了，若有不认识的，就掉进了河里，请家长来帮助，一起过河，游戏反复进行。 6、蓝天架彩桥 雨过白云飘， 蓝天架彩桥。 可知哪里来， 太阳巧制造。 让宝宝不仅识字，还学到了自然知识，教者可以把彩虹的形成生动的讲给宝宝听，好奇 心的驱使会让宝宝对小韵文更感兴趣。 识字小游戏：字宝宝搭彩虹 游戏准备：纸板，彩笔，双面胶。 把纸板剪成若干方形，在其中一面用彩笔涂成七彩条，在另一面用双面胶粘帖字卡。 游戏说明：宝宝学过韵文后，拿准备好的背面画彩条的字卡，让宝宝认读，读对了即可
把彩色的一面朝上摆在地面上，注意要提示宝宝摆成弯弯的半圆形，形成彩虹。游戏可反复 进行。
友情提示：这一课是围绕着彩虹展开的，家长可以借助小儿歌来引入自然知识的学习， 让孩子了解彩虹是怎么形成的，掌握新的知识。
7、公鸡买玉米 公鸡穿件衣， 上街买玉米。 见人就唱歌， 空袋回家去。 识字小游戏：小孩小孩真爱玩 游戏准备：字卡若干 游戏说明：把字卡在屋子里孩子能够拿到的地方摆成一排，游戏开始，家长说儿歌：" 小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸**走（跑、跳、飞、游）回来"然后宝宝就摸相应 的字宝宝，然后模仿家长所说的动作回到原地。也可把"小孩"换成"小猫""小猴"这样孩子会 更感兴趣。 游戏进行中孩子的走、跑、跳等肢体运动能力也得到了锻炼。 8、电脑答问题 电脑打开吧， 难题全会答。 告诉孩儿们， 世界太大了。 识字小游戏：我们都是木头人 游戏准备：字卡若干 游戏说明：教宝宝识字后，把学过的字卡摆在地上围成圆圈，游戏开始，家长带着宝宝 一起游戏，大家一起围着圆圈走，边走边说儿歌："我们都是木头人，不许说话不许动，看 谁立场最坚定。"儿歌念完时，每个人都站在一个字卡旁，并保持动作不许动，认出旁边的 字就可以继续游戏，认不出则继续保持不动，过会儿游戏继续进行。 木头人的游戏对孩子的平衡能力是个很好的锻炼。 9、我是红苹果 我是红苹果， 大家都爱我。 请您先洗手， 脏了别碰我。 识字小游戏：摘苹果 游戏准备：硬纸板剪成苹果形状若干，涂上鲜艳的颜色，准备家里的水果篮后果盘一个 游戏说明：教会宝宝认读小韵文后，把苹果卡片分散放到室内，游戏开始有家长出示字 卡