领导者怎样树立自己的威信 涂远扬 作为现代领导者，要有效地实现其领导功能，不仅要有权力(职权)，而且更要有威信。威信是领导者在领导活动中表现出来的品格、才能、学识、情感等对被领导群体所产生的一种非权力影响力。人们常常把领导者的威信视为“无言的号召，无声的命令”，那么领导者如何树立自己的威信呢? 一是以“德”立威。“德”是指领导的道德、品行、作风。特别是政治品格和道德品格。《诗经．小雅》中说：“高山仰止，景行行止”，意思是品德象高山一样崇高的人，自然有人敬抑，行为光明正大的人，就会有人效法。实践证明，能否得到大家的拥戴，人们首先衡量其“德”行，她是建立领导威信的基础。纵观那些领导有方、成绩显著、群众威信高的领导，无一不是有良好的道德品质和高尚人格魅力。我们所讲的德，首先是政治思想品质。即要有坚定的政治信念，鲜明的阶级立场，高度的政治觉悟，坚持党的基本路线，坚持走有中国特色的社会主义道路，坚持全心全意为人民服务的宗旨，忠于党和人民的事业，这是最基本的“德”。其次是思想工作作风。即领导者要以身作则，率先垂范，言行一致。在工作中要坚持原则，秉公办事，赏罚分明；能深入实际，密切联系群众，多为群众办好事实事；能认真开展批评与自我批评，做到随时坚持真理，修正错误，去掉不良作风，保持优良作风等。再次是道德品质修养。在工作实践即社会生活中要做到不贪财、不贪权、不贪色。遵守普通人的道德规范。贪财、贪权、贪色是领导者建立威信之大忌，一旦东窗事发，迅即威信扫地。 二是以“才”增威。如果说领导者的品德是决定领导者威信的根本性因素，那么领导者的“才”可以影响威信的大小。这里的“才”包括领导者广博的知识与卓越的领导能力。知识是人类实践经验的概括和总结，是智慧和力量的象征，是衡量一个合格领导者的必备条件和起码要求，它直接关系着领导效果的优劣。如果一个领导者，精通业务知识，又有丰富的管理知识以及其他相关知识，就能赢得人们的敬佩，产生巨大的感召力。领导者除了有丰富的知识，渊博的学识外，还要具备较强的能力。荀子主张“无能不官”，可见能力对为政者是重要的。一个才疏学浅、优柔寡断、缺乏应有的魅力、能力和知识的领导者，是很难有威信的。社会主义市场经济的建立，为广大干部施展才能
领导干部树立威信【八法】 颜清阳 领导威信是指领导者在被领导者心目中的威望和信誉，它是使被领导者信任和服从领导者的一种精神感召力，是领导者一言一行引起群众共鸣的综合反映。人们常常把领导者的威信视为“无言的号召，无声的命令”。现代领导者要做到最大限度地凝聚人心，有效地实现领导目标，不但要有权力，而且要有威信。领导者的威信如何，对事业的成败至关重要。那么领导者应如何“立威”呢？ 一是要以“德”立威。“德”是人的灵魂，高尚的品格是领导威信的灵魂。品行不端，心术不正，就没有领导资格。我国人民自古就崇尚有德之人，所谓“高山仰止，景行行止”，“正己而后可正物，自治而后可治人”。这都充分说明了领导者具有优秀品格的重要性。好的品格会使人产生敬爱感，并引导人们加以模仿和自觉认同。“榜样的力量是无穷的”，道理就在于此。人们常说：做官一阵子，做人一辈子。好人不见得是好官，但好官必须是好人。“德之不端，其谋拙出，其本损焉”，部属和群众对于在德行和操守上有问题的领导者从来都是鄙视的。作为领导者，第一要求就是要堂堂正正做人。下级对领导人缺乏能力、知识、经验等某些素质还可以谅解，但如果领导人缺乏良好的品格，则是不可原谅的。俗话说：“有德无才要误事，有才无德要坏事”。可以说，一切成功都是做人的成功，一切失败都是做人的失败。高尚的品格是一个人最宝贵的“无形资产”，是一个人走向成功的基础。 领导干部以“德”立威，就是要树立正确的世界观、权力观、利益观，不断增强“德”的观念，加强“德”的锻炼，注重“德”的修养，做
到学为人师，行为世范，具有令人折服的人格魅力。 二是以“才”增威。荀子主张“无能不官”，可见才能对一个领导干部来说是何等重要。如果说领导者的“德”是决定领导者威信的根本原因，那么领导者的“才”则可以影响威信的高低。一个才疏学浅、平庸无为之人，是很难树立领导威信的。一个领导干部没有一流的人品作基础，是胜任不了领导工作的。但光有好的人品、官德，哪怕是德高望重，而没有过人的才能和领导艺术，也不能成为合格的高素质的领导者。素质高的领导者往往具有超前的思维能力、运筹帷幄的统筹能力，群众钦佩他、拥戴他；相反，腹内空空、孤陋寡闻的领导者，不会有很高的威信。 说以“才”增威，还应明白知识胜于权力，知识胜于财富，选择学习，就是选择进步的含义，树立终生学习的思想。从而，取群书之精华、融众家之所长、激独有之构想、破难解之问题。领导者要不断向有“字”的书学习，向无“字”的书学习，不断积累为人民谋利益的才干，力争以“才”增威。 三是以“廉”生威。“公生明，廉生威。”领导干部廉洁与否，是广大人民群众关注的热点问题，也是各级领导干部能否树立威信的关键所在。自古百姓爱“清官”，只有清正廉洁，才能受到人民群众的拥戴。而头脑清醒的当权者，大多能在俭与奢、廉与贪之间作出明智的选择，从而终守善道，流芳千古。 领导干部必须养成浩然正气，保持高风亮节，常修为官之德，常思贪欲之害，常怀律己之心，常弃非份之想，常省自身之过，以高尚的职业道德用好手中的权力，做到自重、自省、自警、自励，清正廉洁，一身正气，做一个没有辫子可以让他人抓，没有伤疤可
权威来自四种力(1) 我们在工作中，常常可以看到这样的现象：同样的话，有的领导说出来“一言九鼎”，有的领导说出去“一文不值”。问题的主要原因在领导者的权威。权威不等于权力。 权威来自廉洁，廉生威；权威来自公正，公助威；权威来自勤奋，勤出威；权威来自情感，情聚威；权威来自业绩，绩壮威；权威来自能力，能增威。 ○权力 ○能力 ○魅力 ○情感力 权力 一个领导者必须拥有权力，没有权力便不成其为领导。权力的力量就是使别人服从。正确运用权力可以产生巨大的带动力。 恩格斯在《论权威》一文中指出：“权威，是指把别人的意志强加于我们；另一方面，权威又是以服从为前提的。”“能最清楚地说明需要权威，而且是需要最专断的权威的，要算是在汪洋大海上航行的船了。那里，在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。”根据恩格斯的论断，权力实际上有两个特点：一是权力具有强制性，是强加的，必须服从的，否则就会有直接间接的或大或小的后果。二是权力又是一种力量或一种能力，即支配、控制或影响他人心理和行为的能力。 先说权力的强制力量。强制的先决条件是掌权者必须有能力制裁属下的不服从行为。强制的优点在于能非常迅速地实施计划，因为不需要与施权对象有过多的纠缠。强制当然令人不愉快，但却简单易行，避免拖拖拉拉。使用强制办法，是一个领导者权力力量的充分体现。运用强制办法，要注意把握两点：强调别无选择；同时让对方体面地接受安排。如果流露出一点有商量余地的意思，你就输了。当然让部下保住面子也同样重要，像强迫调动可以被称作暂时借用，强迫停职可以对外宣称是因健康原因自动辞职等等。只要可能，要尽量把反面因素的影响淡化，增加正面因素。强制力是一个领导者权力力量的集中体现，被领导者害怕因拒绝服从会带来更大的损失而不得不服从。 再说权力的支配力量。支配力量是权力的专制，支配和权力几乎是同一语，有支配就有权力，有权力同时就有支配。支配的目的是左右被支配者的意志，使其按照权力主体的意志去行动。支配具有一定的强制性，但又不是处处都表现出强制性。例如，上级领导告诉下级人员应该怎样做，这是一种支配。另一种更重要的支配是上级可以支配下级人员干什么工作、受什么奖励，以及受什么惩罚。在这种支配关系中，下级人员有的愿意接受，有的不愿意接受，但下级必须服从，没有其它方案可以选择。因此，支配同样有强制力包含其中，对不服从者，有的虽不能马上实施强制，但迟早要想办法加以制裁。这就是支配的严厉性。 综上所述，权力是一种特殊力量，其特殊性在于具有强制力、支配力，其核心是左右被支配者的意志。 能力 将帅无能，累死三军。兵强强一个，将强强一窝。可见领导者的能力至关重要。这种能力能产生巨大的号召力。 领导者威望的树立，不仅与其政治素养、道德品质有密切的联系，而且与其能力素质也直接相关。那些政治素养、道德品质较好，而能力素质差的“无能的好人”，是难以树立其领导威望的。 成功的领导者在领导过程中表现出了超群的领导才能，能得到上司的赏识和信任，同时也能受到下属的佩服和拥护。这样，领导者的威望就会逐步树立起来。在工作中就会一呼百应，大家就会心悦诚服地在你的领导下工作，这样，支持者就会越来越多。缺乏能力的领导
树立和提高威信法 □背景说明 "哼，他有什么了不起，不就仗着他是的小舅子吗？"几乎每个新上任的领导都可能面临着这样的流言蜚语。 怎么办？置之不理，似乎意味着默认，以后要开展工作恐怕是难上加难。 这里介绍的树立威信的方法，经过不少企业家的实践，证明可以在短期内有效地提高自己的威信，更好地带领员工完成工作。 □方法大意 所谓树立和提高自己的威信的方法，也就是身为负责人，无论是董事长、总经理，还是班组长，在上任伊始，在言语、态度、行为上表现自己，使员工接受自己的过程。 现代心理学的实验结果告诉我们，借助于工资、奖金等激励措施，只能调动职工积极性的60%，其余40%的积极性要依靠领导者的威信去调动。 威信高的领导对群众具有强大的吸引力、向心力，没有威信的领导对群众只有排斥力、离心力，不会受到群众发自内心的赞扬、尊重与信任，这也是领导者们的最大失败之处。 □具体操作 准备阶段 1．对威信的了解。 领导者威信应分为三种：政治威信、道德威信和职业威信。 政治威信是指领导者运用手中的权力，使群众产生对领导政治上的信任。 道德威信是指领导者生活作风纯正，处事公平。 职业威信则是指领导者广泛征求专家意见，然后再做决策这一行为，使群众产生的信任感。2．认真学习知识，提高品德修养，改善领导作风，增强工作能力。 实施阶段 1．相识之初，避实就虚对待发难者。 2．南辕北辙，达到创新改革的目的。 3．坚定目标，给员工必须实现原订目标的信心。 4．身先士卒，带领员工完成工作任务。 5．合理包装形象，给员工树立威信的榜样。 □实施要点 1．对待那些有意刁难者，可不与之计较，抓隹其弱点，狠狠反击。
2．在创新改革时，不要急于求成，应首先了解对方的想法，然后慢慢地将自己的想法融入其中，使其接受。 "南辕北辙"语出《战国策·魏策四》"犹至楚而北行也"，比喻背道而驰，行动与目的相反。这里我们反其意而用之。当你锐意改革，而对方不肯接受时，不要操之过急，筠针对方意见详加考虑，指出其不足之处；再晓以自己方案的长处，使对方迫于情理而接纳你的意见，并且产生"到底是领导，看法就是要高明一些"的想法。 3．当员工对是否从事一项工作犹豫不决时，你应有明朗的态度，坚定的意志，告诉对方"这件事非这样办不可！"以促使员工下最后的决心。 4．身为领导，无论什么工作，都应本着实干的精神，踏踏实实地做每一份工作，树威信于无形之中。 5．上任之初，便应给自己定位，确定自己想做何种领导，是平易近人的，还是威严的，以此为指导思想，进行合理衣着、言语、行为的包装。 □特别提醒 1．在现实生活中还存在着领导者的假威信，所以要对威信进行具体分析，避免下面几种假威信： ①善良威信。 有些人错误地认为，只要善良地对待下属就能取得他们的信任，这些领导者对下属从不求全责备，要求不高。 领导者对下属提不出更高的要求，就不能使下属在战胜困难的过程中锻炼意志，增长阅历。善良的关心只能削弱员的意志，最终员工会因领导者的"善良"，使他们不能成才而更抱怨、责怪领导者 ②收买威信。 有些领导的待人处事原则是"你如果办成了这件事，我就答应你那一件事。"当一个下属完成一项工作时，便随便决定给予其物质奖励或精神奖励。 其实，这种"我说了算"的奖励方式，造成了员工的不良行为倾向，让他们把工作上的相互关系，看成是一种个人忠诚于某位领导者的行为。 这种建筑在个人意志上的威信，只是一种虚假的威信。 ③夸夸其谈的威信。 某些领导者喜欢进行言之无物的说教，下属很讨厌这种领导者没完没了的训斥，枯燥而无内容的说教。 有些人错误地认为，这样可以扩大对群众的影响，在群众中取得威信。事实上，当某些领导者在进行说教时，员工往往表现为默不作声，尔后又依然我行我素。 要知道，威信的建立并不是靠夸夸其谈的说教，而是靠踏踏实实的工作；夸夸其谈所得到的
领导座次安排，行政工作者必知！大学生多了解了解也是很有好处的！ 如果你负责接待工作，那就经常遇到会议时领导座次问题。如何安排领导座次？不少人往往凭想当然办事，结果往往出了错还不知道。现转载此文，共同学习。 一、会议主席台座次 主席台座次排列，领导为单数时，主要领导居中，2号领导在1号领导左手位置，3号领导在1号领导右手位置；例证：中共中央政治局常委在十六届四中全会的座次排列图 领导为偶数时，1、2号领导同时居中，2号领导依然在1号领导左手位置，3号领导依然在1号领导右手位置。可参见中共中央政治局常委在十六届四中全会的座次排列图：
图片说明：因为当时胡锦涛任总书记，排名为一，江泽民做为老领导，排名为二。 二、宴席座次 宴请客人，一般主陪在面对房门的位置，副主陪在主陪的对面，1号客人在主陪的右手，2号客人在主陪的左手，3号客人在副主陪的右手，4号客人在副主陪的左手，其他可以随意。
三、仪式的座次 签字双方主人在左边，客人在主人的右边。 四、乘车的座次 小轿车1号座位在司机的右后边，2号座位在司机的正后边，3号座位在司机的旁边。（如果后排乘坐三人，则3号座位在后排的中间）。中轿主座在司机后边的第一排，1号座位在临窗的位置。 如果由主人亲自驾驶，以驾驶座右侧为首位，后排右侧次之，左侧再次之，而后排中间座为末席，前排中间座则不宜再安排客人。 主人夫妇驾车时，则主人夫妇坐前座，客人夫妇坐后座，如果主人夫妇搭载友人夫妇的车，则应邀友人坐前座，友人之妇坐后座，或让友人夫妇都坐前座。 主人亲自驾车，坐客只有一人，应坐在主人旁边。若同坐多人，中途坐前座的客人下车后，在后面坐的客人应改坐前座，此项礼节最易疏忽。 旅行车接送客人：旅行车以司机座后第一排即前排为尊，后排依次为小。其座位的尊卑，
基层领导怎样树立自己的权威 惠民县委党校刘连仁 基层政府是我国最基层的政权组织，是党在农村工作的战斗堡垒，基层领导是执行党和国家各项路线、方针、政策的最前沿一支领导队伍。因此，在建设有中国特色的社会主义过程中能否充分发挥基层领导者的权威作用，直接关系到党在基层的执政能力、执政地位，关系到党的凝聚力、向心力，战斗力的发挥，关系到党的事业的成败、国家政权的稳定和小康社会建设步伐。 一、基层领导权威的重要作用 所谓领导权威即影响力，是职务权威（即权力）和信任权威（即威信）构成的。职务权威是组织和人民赋予的。职务权威具有强制性、外在性，它是由领导者的职位和社会观念决定的，对于一个基层领导者来讲，职务权威是外来的东西，当在其位时，它与你结合在一起，一旦职位解除，它就自然和你分离。信任权威则是基层领导者在实践活动中逐渐形成的，具有渗透性和内在性，是由基层领导者的品德、才能，实践经验、思想水平、群众关系、执政能力、工作方法等因素产生的，在一般情况下，职务是个常数，不论哪个领导者，只要是同一等级和同一范围的领导职位，就具备相同的权力，相同的职务权威。而信任权威则是一个变量，它可因领导者素质的不同而有所差异，也可以因一个领导者在不同时间和空间所具有的不同的政治素质和业务素质，而有所差异，所以基层领导权威的大与小、高与低起决定作用的是信任权威，是人格的力量。在这里需要说明的是，当领导者的信任权威和普通常人的信任权威等同时，或不及常人的信任权威时，就说明该领导的领导权威丧失殆尽，就是一个不称职的领导者了。一般来说，领导者没有和领导者职位相适应的信任权威时，就应该调整其职务。 基层领导权威的重要作用主要表现在以下几个主面： （一）职务权威（即权力）是进行领导活动的必备条件。人类社会的领导活动总和权力关系联系在一起。领导权力可以使领导拥有强制下属的力量，凭借权力可左右下属的行为、处境、前途和命运。随着基层政府职能转变，其领导职务权威逐渐弱化。 （二）基层领导的信任权威与领导功能是同向同步，水乳交融，密切联系的。“政者正也，子帅以正，孰敢不正”，“其身正、不令而行；其身不正，虽令不从”，这些古训也正是对领导权威特别是领导者信任权威作用的最好注释。具体的讲，基层领导的信任权威作用有以下几个方面： 1、基层领导的信任权威是领导功能的基础，从现代领导的特点看，领导就是领导者，对被领导施加影响的过程，领导者所以能够率领被领导者（包括群众）完成领导任务，实现领导目标，原因就在领导者具有影响力，而起决定作用的正是领导的信任权威。领导功能的发挥和作用大小，都依赖于领导信任权威的高低，信任权威越高，其发挥的作用就越大，一个没有相应领导信任权威的人是不应该也不可能担当领导重任，实施其领导功能。 2、基层领导的信任权威是领导活动成败，事业盛衰，农村经济发展的关键。“路线确定以后，干部就是决定因素”。江泽民同志、邓小平同志也多次强调：
领导 领导既然一个好的管家必须具备威信，那什么是威信呢？如何才能拥有威信呢？先区分威权与威信 , 再学习发挥影响力吧 ! 威权 VS 威信 简单的说，威信就是一种技能，运用影响力，让别人心甘情愿地照着你的决心行事，基本上是与管家的定义差不多，而最重要的是“心甘情愿”。一种技能, 运用影响力, 让别人心甘情愿地照着你的决心行事例如“只要他开口, 我就愿意去做 ! ”“因为妈妈交代的 , 所以我去做!” 威权：讲到威信自然必须谈到威权，威权与威信是完全不一样的，威权是一种能力，利用你的地位，不管别人愿不愿意，都必须照着你的决心行事。威权一种能力 , 利用你的地位 , 罔顾别人的意愿 , 强迫他们照你的决心行事。例如这样熟悉的话：“你要不干, 我就开除你!”,“你要不听话，我就罚你两天工资!” 威权与威信不同之处还有，威权是别人赋予的，施展威权不需要用到智慧与勇气，只要有权势就可以，像以前的帝王一样，三岁小孩都能应用自如。而两者间最大的不同是，威权是可以买卖的，能够得到，也会失去，当你失去你的地位时就什么都没有了，而威信可就不同了，不能买卖，不会得到，也不会失去，就算你没有任何职位，一样具备影响力。 由以上的分析便很清楚的了解威信式的领导与威权式领导的不同了，当然有许多人会觉得有时威权式的领导比较具有效益，当然行使威权或
可收一时之效，但长久下来会使彼此之间关系恶化，跟着影响力也会荡然无存。 牺牲+ 奉献 威信既然是领导必备的条件，那又如何才能拥有威信、建立威信呢？书中告诉我们是牺牲与奉献，这无论如何与我们的观念相距太远了。我们中国的企业里，牺牲和奉献的从来都是指员工和雇员，怎么能让领导牺牲和奉献呢？然而书中给出了很有力的事例。如；目前全球有20亿的人口信仰基督教，耶稣生前虽没当过什么官，却可以说是目前影响力最大的人,耶稣曾经说过“所谓的影响力或是管家，是建立在奉献之上”。又例如将终身奉献给印度的特蕾沙修女，一生默默的奉献，却拥有无与伦比的崇高影响力。还有一个更浅显的例子，就像孩子对母亲的孺慕之情，母亲对孩子的影响力是来自真心的付出，牺牲与奉献。 所以由以上我们可以很清楚的看出，威信是建立在牺牲奉献之上，就像我们熟知的“你栽的是什么，收的就是什么”，你为我奉献，我也为你奉献一样。在一些具备威信，有牺牲奉献神的好的领导身上我们也可以看出通常都有以下的特质：诚信、以身作则、体贴、说到做到、善于倾听、有责任感、尊重别人、不吝鼓励、乐观、热忱、感恩。 以上的特质几乎没有一个是与生俱来的，而都是可以透过学习得来的，领导者必须具备谦虚的个性与坚定的决心。 爱VS感觉 我们说到爱通常指的是一种“感觉”，比方说我爱我家的小狗、我爱蓝色的东西、我香水等等，但是“感觉”是很飘渺的，很难控制的，像你的心情就很容易影响你对别人的“感觉”，而对于一个很讨厌的人你也办法改变你的“感觉”去喜欢他，更不用说为他牺牲奉献了。我们要把爱转变为动词，也就是说“爱就是爱的行为”，更简单的说爱就是好好的对待别人，我用不着喜欢我的雇员或是助手。但是身为领导人，我非得爱他们不可。爱是忠诚，是团队合作，是尊重每个人，是你对别人的作为忍耐，别人做错了也不怨恨。对于一个不喜欢的人，我们或许很讨厌他，但却可以好好对待他，耐心地、公平地、坦白地对他，就算他对我不起了，也要像孔子说的“以直报怨”。《圣经》中耶稣也曾说：“要爱你的仇敌”。这里不是指感觉，而是以合宜的行为和态度对待亏欠你的人。 现在社会上很多人说的是一套，做的是一套，尤其是一些政府公务员中的腐败分子，每天说的都是如何追求人民最大的利益，做出来的完全
领导者的权威分析 要做关于领导者权威的分析，我们先要搞清楚何为领导，权威又是何物。在百度百科中，关于领导者的解释是：“指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。”权威“是对权力的一种自愿的服从和支持。人们对权力安排的服从可能有被迫的成分，但是对权威的安排的服从则属于认同。反对者可能不得不服从权力作做出的安排，但是服从不等于认同。权威就被认为是一种正当的权力。”可见领导和权威是不可分割的，但是如何把他们最恰当的联合起来呢？ 去年6月23日、24日，由《解放日报》、《经济日报》、上海交通大学安泰管理学院和汇才人力技术有限公司共同主办的“21世纪企业教练发展论坛”在上海举行，来自美国哈佛大学的调适性领导学学术权威隆纳·海菲兹博士以及国内外一批知名学者和企业家就领导与领导艺术的问题展开了深入的分析，并详细讨论了领导的权威怎样获得、领导模式如何改变、团体怎么组建……等一系列企业领导者在实际工作中普遍面临的困惑。 海菲兹博士给大家讲述了美国一个普通的妇女获得领导力的故事，他说，20年前，他所在的那个州一个普通的家庭妇女不满吸烟带来的危害，决定成立组织来推动戒烟。她的做法是每个星期天去一个固定的会议室召开戒烟会议，但开始时没有任何人响应，她只能一个人与众多的桌椅为伍，但她没有放弃，四个月之后，她迎来了第一个与会者；三年之内，只有四个人参加会议；但她始终不放弃；12年之后，她成为了当地戒烟运动的旗手，而会议仍然是周日晚上准时召开，只是每次都是满屋子的人。海菲兹博士说，她没有等到别人选举她，也没有等到别人赋予给她权力，但她行动了，而且怀着超常的耐心和忍耐力行动了，最后她获得了大家公认的领导力。实际上这个例子向人们揭示了一个真理，领导力的获得是一件普通人都能做的事，但同时又是一件超凡的人才能做的事，她享有足够的耐心。所以很多时候权威是自己挣来的，领导也是要争取的。像上述案例中的那个妇女，如果不是她自己坚持，要想能够领导那么多人实行戒烟行动基本是不可能的。 尽管许多领导者和被领导者对权威产生一种消极的联想，但对于成功的领导者来说，权威是一个积极的、富有魅力的字眼。
如何树立领导者威信 领导者如果缺少威信，那将是件很糟糕的事情。领导者要树立威信，是因为领导者不同于众人。普通大众只要干好自己的事就可以，不用借助威信去带领别人做什么。而领导者不然，领导者不树立威信，就无法起到“领头羊”的作用，无法依靠众人取得成功。 威信，可以说是领导者身上的光环。失去了它，再有能力的领导者在众人眼中也显得一无是处、暗淡无光。在历朝历代，中国企业一直都特别重视主管的作用。譬如，我们经常听到这样的说法，“兵熊熊一个，将熊熊一窝”：“虎父无犬子，强将手下无弱兵”。因此，一个不合格的主管，对于组织的影响是直接深远的，是决定大局成败关键所在! 大家都知道，没有威信的领导者，不可能在组织中起到领军作用。有些人，虽然担当了主管职务，但没有威信，员工对他的指令及要求视而不见。那么威信是什么?威信，包含着威望与信誉，是无价之宝，是领导者必须具有的素质与资本。 领导者要有虎威，即像老虎一样威风八面，人见人畏(敬畏)，业绩突出，行动迅速、诚信为本，它不仅仅关系到个人的成功，
更影响着团队的士气与前程。《辞海》说，“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼具威信”。 威信是一种大品格、是一种大诚信、是一种大能力、是一种大智慧、是一种大勇气。在企业内主要由专业专长、从业经历、工作绩效及人格魅力构成。他不是靠权力去管理，而是通过人格魅力的影响来构筑主管威信。那么领导者又如何获得真正的虎威呢? 一.以德树虎威 立党为公，执政为民。领导干部要以德立威，既要注重修心立德，注意非权力影响，力求品德高尚，做到平民化;良好的品德是职场的通行证，它能散发出一种自然魅力，是一种让人在不知不觉中被影响的力量。领导者能做到心正、言正、行正、身正，正气凛然，才会赢得敬重，才能成为员工的贴心人。 二.以“公”立虎威 领导者是为“公”，还是为“私”、是为“员工”为企业还是为“个人”，是决定人心向背的关键，是检验一个人是否全心全意为企业奋斗，是否具备作风正派特质的试金石和分水岭。领导者在企业管理活动中，如对干部使用、评先评优、员工福利及对人事处理处置等方面，一定要切实做到公开、公平、公道、公正。对事不对人，“一碗水端平”，奖罚严明，不徇私情。这样才能赢得员工的认可，继而赢得员工的尊敬和威仪。在用人上做
浅议领导权威 摘要：领导权威是领导者在行使领导行为过程中所必不可少的条件，领导权威的主体要素是领导的职权和个人威信，作为一个领导者要了解如何正确树立和行使领导权威。 关键字：领导；领导权威 一、领导 领导是以实践中心展开的，由拘役社会系统中的领导主体根据领导环境和领导客体的实际情况确定本系统的目标和任务，并通过示范、说服、命令、竞争和合作等途径获取和动用各种资源，引导和规范领导客体、实现既定目标，完成共同事业的强效社会工具和行为互动过程。 领导者是指在正式的社会组织中经合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。 二、领导权威 1.概念 领导者要实施有效的领导，不仅需要有一定的权力，而且还必须有一定的权威做保证。所谓权威，是指在社会实践中产生的有威信、有支配作用甚至有强制作用的某个人、某种组织或上层建筑的某个体系。 2.分类 一类是人们自觉自愿地尊崇的权威，如推动人类历史前进的杰出的政治领袖人物、大科学家、大艺术家等； 另一类是带有强制性的权威，它要求人们必须服从，如宪法和法律是对人们带有强制性的权威，它要求人们必须遵守，违反者必然受到法律的制裁。 3.发展阶段 领导权威的确立是一个辩证的发展阶段，大体经过一下四个发展阶段： 第一阶段，形成领导权威基础。领导者任职以后，取得了法定权力即职务权力因素，加上个人非权力影响力即非职务权力因素，在没得到社会公认和服从之前，它们只是形成领导权威的基础，还没有形成领导权威。 第二阶段，对领导权威的认可过程。这一过程是被领导者对领导者的权威地位及其作用作出肯定性社会评价。社会认可，广大人民群众公认，是领导者的权威由可能转变为现实的关键环节，否则，领导者就失去权威性。 第三阶段，对领导权威的服从过程。服从是被领导者在心理认可和接受的基础上，在自己的行动中自愿地接受其支配和控制，并自觉自愿地追随其后，积极、主动地接受领导者的意志和履行其义务。 第四阶段，对领导权威社会实践证明过程。领导权威作为一种持续稳定的影响力，不是靠领导者个人自封自树的，也不是靠少数被领导者吹捧起来的，而是靠社会实践有力证明而铺就的。领导权威的确立，是靠社会实践来推动的，靠社会实践来检验的，是靠人民群众来认可和服从的。 4.特征 （1）合法性。指被领导者对领导权威的认可和接受的性质和状态。这是领导权威的显
一个成功的领导者必备要素 领导，这个词一听就让人心生向往，这是一个好职业，不仅收入高，而且社会地位也比较高，可是，这也是大多数人肤浅的认识，他们只看到了表面的东西，如果认真研究一下，你就会发现，原来领导不是那么好当的，不是每一个人都有能力做的，我说的意思是做一个好领导者，而不是做一个毫无作为的领导者。我认为作为一个成功的领导者，必须具备一下几方面的素质。 第一，渊博的知识。但凡一个成功的人士，大都是满腹经纶，学富五车，这是必须的，因为，在任何时代，在任何环境下，领导者都要知道大局与形势，没有渊博的知识是不行的。举个例子，就说我们看开国领导人，伟大主席毛泽东，我们都知道，毛主席一生的决策很少失误，那是什么原因呢，是因为主席饱读诗书，知识渊博，计谋策略运用娴熟。 第二，良好的个人素养。领导的威信，是从领导者的个人魅力中建立的，现在的很多领导者个人素质真的不敢让人恭维，特别是一些行政单位的领导，那作风，那说话的腔调，那不像领导，有时候更像个混混。离题了，言归正传，好的领导者，办事果断，作风正派，毅力坚定，不打官腔，平易近人。而魅力的培养，多半来自对生活的体验，对生命的态度。要提高个人素质，论语这本书是很值得看一看，读一读的。 第三，良好的交际和沟通能力。领导者每天都要面对不同的人，不同的事，所以处理问题，在不违背原则的前提下，就应该做到面面俱到，八面玲珑，这绝对不是贬义的。大多数人都认为太圆滑了，就是不诚实，不厚道，其实这是一种认识的误区。周总理，就是一个典范，可是谁能说总理不诚实正直呢。 第四，优秀的管理能力。作为领导者，所在的机构比较庞大，只有有优秀的管理能力，才能做到有条不紊，所以，领导者一定要加强这方面的学习。 第五，要有处变不惊的能力。有一句古语对成功的政客做了很好的概括，说的是“心有惊雷而面如平湖”，这说的实在精彩。是的，作为一个成功的领导者，怎么能让别人随随便便就看出自己的情绪变化呢，这对自己也是对组织极为不利的。所以，无论遇到什么问题，成功的领导者，都要做到处变不惊，方能赢得胜利。 以上，是我自己粗略的几点不成熟的看法，但我相信这几点是必不可少的。我想我们每个人都想做一个有作为的领导者，所以我们一起努力吧，不断完善自我，提高自我，朝这目标奋力前行吧。
好领导的八个标准，您符合几个？ 您是好领导吗？怎样的领导才是好领导？今天，帅帅就为您梳理一下好领导的八个标准，赶紧对号入座，看看您符合几条？ 1、沉稳而不轻率 领导干部成熟的重要表现就是思虑周密、稳健持重、言行谨慎，不轻浮、不轻率、不轻信，不躁动、不妄动、不盲动，让人觉得靠谱、认真、踏实，严谨细致、见识过人、驾轻就熟。 2、渐进而不心急 领导干部不能为了树立权威、显示才能，不顾长远利益、不从事业出发，竭泽而渔，必将给世人留下后患。作为理智的领导，干事创业切勿心急，尤其是不要抱着升官发财的私欲来谋事、行事，否则只会成为历史的罪人。 3、担当而不软弱 领导干部最大的行事风格就在于敢作敢当，真情真话敢讲、歪风邪气敢管、硬事难事敢抓，让人觉得有主见、有胆识、有魄力。如果凡事过于多虑，谨小慎微，凡事不敢较真碰硬，“主事当家、拍板定夺”的领导权威一定会丧失殆尽。 4、自信而不霸道 领导干部的核心地位往往容易使其成为名副其实的说一不二的“一霸手”。如果领导老是听不进不同意见，凡事都由一个人说了算，包揽一切、个人专断，就会让人敬而畏之、敬而远之。时间一长，不仅其威信会大打折扣，而且还会使党的事业蒙受巨大损失。 5、谋远而不短视 做领导工作，必须有预见性和长远性。领导干部既要立足当前抓工作，又要着眼未来谋长远。如果只顾眼前不顾长远，就一定会做出“现在看来是政绩，过几年再看是劣迹”的事情，甚至还会让人贻笑大方。 6、开拓而不保守 四平八稳、墨守成规是领导者的大忌。领导干部稳健持重，并不妨碍其开拓创新，敢为人先。相反，如果身为领导守旧迷信经验，固守传统习惯，这也动不得、那也干不得，甚至一味照着上面“条条”搬、跟着别人后面干，最终
威信，是领导开展工作、推进事业的重要前提，是站稳脚跟的基础。提高威信，是一个领导增强凝聚力、号召力、战斗力乃至提高执政能力的重要方面。 领导者的威信可以使其下属容易承认领导者所做出的各种决定并愿为其制定目标的实现而奋斗不息，拥有威信的领导者令人敬仰、令人诚服，它是下属心目中有庄重、厚道、忠诚、能干乃至高大的形象。 现实生活中的实际情况也说明，在一个或单位中，领导者有威信，群众就会产生一种向心力。因此，领导者要提高自己的工作效率，威信的提高是必不可少的。如何提高领导者素质呢我认为主要有以下途径： （一）治绩也是领导威信的标志 领导者政绩、业绩、功绩，三者称为治绩，是领导威信的显着标志，是以上三方面的集中体现。社会主义领导者的主要责任，在于保证自己所领导范围内的群众活动取得最大的效益。他应当能调动各层次上的被领导者，紧紧围绕即定目标积极工作，他是凝聚被领导者力量的核心，这种凝聚力就可变为创造力，群众是用之不竭的力量源泉，人民是创造的英雄，只要领导者紧紧依靠群众，相信群众，就一定能为人民造福，为国家立功，为党赢得光荣。这样的领导者，理所当然受到人民的爱戴，享有较多的威信。相反，那些不求有功，但求无过的，那些滥用职权，谋取私利的领导者们应受到应有的惩罚。尤其在新形势下，各种不良风气对领导工作的干扰和影响越来越大，因而在廉洁自律方面，领导者面临的考验也越来越严峻。现在的领导者要想树立威信，即要自尊，自爱，更要自律 （二）提高领导者的才能 才能是领导威信的基础。才，即才能。对于领导者，就是指组织、指挥、协调的能力。这包括运用自己积累的经验在实践中付诸实施，才能实现决策的果敢性和正确性。这样的领导者，必然能得到被领导者的信任、拥护和支持。
领导如何树立威信？ 什么是好的领导者？ 好的领导者就是： 任你形式再混乱，情况再危急，仍然能够保持清醒的头脑和冷静的分析能力，带领自己的团队踩着失败者的尸体一路高歌猛进； 哪怕人际关系再错综复杂，凭借着超强的个人魅力，让两个不共戴天的仇敌为了同一个目的携手同心； 手下的员工本事再大、脾气再暴，照样服服帖帖地为自己卖命…… 其实，说透了也不神奇——这就是领导威信的秘密。 那么，什么是领导者的威信？《辞海》说，“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼具威信”。威信是一种大品格、是一种大诚信、是一种大能力、是一种大智慧、是一种大勇气。在企业内主要由专业专长、从业经历、工作绩效及人格魅力构成。他不是靠权力去管理，而是通过人格魅力的影响来构筑主管威信。 我则认为，领导威信是指领导者在被领导者心目中的威望和信誉，它是使被领导者信任和服从领导者的一种精神感召力。作为一个领导者，他的威信如何，对事业的成败至关重要。那么领导者应如何树立自己的威信呢?首先，领导者威信何处来？ 一、以己正人 二、以德服人 三、以情感人 四、以形悦人 可见，当领导的，倘若想要具备一定的果决力和执行力，一定得有些威信力。至少老子是这样看的。老子说：古之善为士者，微妙玄通，深不可识。他认为，当领导的，要尽量少说些话，少表现些喜好，让人无法完全了解和认识自己的内心世界。让人感觉这个上司有着深刻的内涵和蕴力。据我所知，老子把领导分成四个等级： 第一级：下不知有之。员工因为心底里爱领导，所以心里没有压力和惧怕。 第二级：亲而誉之。管理者很有能力且绩效明显。员工亲近他赞誉他。 第三级：畏之。管理者常常板着一张脸，管理非常严格，员工对他很畏惧。 第四级：侮之。管理者没什么能力还常常发号施令，员工经常和他发生冲突瞧不起他。 好领导者之所以会领导，关键是因为其在管理过程中所表现出的威信力。身为领导者，只有具有强大的威信力，才能吸引下属心甘情愿地为之努力工作。威信力高低决定领导能力的高低。威信，来自管理；威信力高低，决定领导力高低！威信，
提高个人素质 作为一个新时代的领导者，应该具备较高的领导魅力。领导魅力影响着领导能力的发挥。领导魅力有助于团结、影响下属，有助于增强领导效果。要提高领导魅力，就要具有三方面的素质：文化素质、道德素质、人格魅力。这三方面素质必须有机结合，才能有效提高领导者的整体素质和领导魅力。因此，一个有志向的领导者，应该不断加强文化素质、道德素质、人格魅力三方面的修养。在现实生活、工作中，领导者要认真学习，勤于思考，严于律己；要言而信，行而果。 要在日常生活、工作中做到： 1、不惟我独尊。领导者不要摆领导的架子，要平易近人，和蔼可亲，和下属平等交往。这样才能获得别人的支持与追随，才能成为名副其实的领导者。否则，就会上下离心离德，即使领导者其他方面的品质再优秀，也很难获得众人的支持与追随。 2、领导者要与追随者建立良好关系。“领导能力不是一个人、一个职位或一个项目，而是管理者与追随者相联系是所发生相互作用的关系，即活动范围。” ⑤所以，领导者必须与追随者建立起密切的良好的工作关系。如果下属了解领导者、理解领导者、信任领导者，就会心甘情愿地支持领导者、追随领导者。反之，如果管理者与追随者的关系疏远，相互怀疑、猜忌，甚至相互敌视，下属就会与领导者渐行渐远，离心离德、貌合神离。 3、要有远见卓识。远见卓识是一个卓越领导者必须具备的。领导者的远见卓识与尚未被人涉足的、未知的事业与行动相联系。领导者能敏锐地觉察到发展的方向与气息，能够觉察到稍纵即逝的机会，能够结合社会发展趋势，高瞻远瞩地确定组织与个人的发展方向，为组织与个人指明前进的目标。有远见卓识的领导者更能获得下属的支持、爱戴与拥护。 4、要有良好的作风。要成为一个受人尊敬、爱戴的领导者，必须要具有良好的工作作风。发扬扎实深入的工作作风，发扬求真务实的作风，发扬开拓进取的作风。大胆探索，开拓进取，创造性地开展工作，。树立好的作风，必须切实远离那些不说实话、不干实事、不求实效的不良风气。要密切干群关系，充分调动群众的积极性、创造性、能动性，团结一致做好工作。尤其是随着改革的深入和现代化建设的不断发展，新问题、新情况、新矛盾比较多，更需要加强工作作风建设。树立良好形象 “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”可见，古人早已注意到了领导者自身形象对组织成员产生的重要影响作用。一个成功的领导者，应该以这样的形象展示在组织成员面前：1、勇于开拓的创业者形象。“们都是来自五湖四海，为了一个共同的目标，走到一起来了。”这句话非常贴切地揭示了领导者和组织成员的关系；尽管职务有高低，分工有不同，但联系他们最重要的纽带是一个共同的目标。所以，领导者要始终把共同的目标、共同的事业放在第一位，激发组织成员的积极性、主动性、能动性，让组织成员感受到目标与事业的推动力。给每一个组织成员发挥个人才能的机会。让组织成员感受到个人在组织中的意义与价值。激励组织成员积极进取、勇于开拓，用目标、事业来凝聚大家的智慧和力量要始终让组织成员坚信，个人的利益与组织的事业紧密联系在一起。通过不懈努力，一定能够达到预期的目标，获得事业的成功，实现自己的人生价值。领导者要不断激发起组织成员对工作的持久热情与不竭动力。不断强化组织成员的事业心和责任感，以事业发展和工作责任汇聚人心，努力发扬创业精神，积极思考、谋划工作目标、方法，竭尽全力完成工作任务，进而获取事业成功的喜悦，激发更高涨的创业激情与工作热情。 2、清正廉洁的公仆形象。优秀的领导，首先应是一位仆从。领导不应高高在上，而应深入组织成员，为每一个人服务、做组织成员的公仆。“每一个人都需要服务，然后，他才希望得到引导；当人们得到一个人服务和引导时，他们转而会服务、引导更多的人。”⑥一个最受爱戴的领导者、最有益于组织发展与社会进步的领导者，首先必须是一位诚心诚意为他人服务的公仆。
专制型领导风格 它的显著特征是要求下属立即服从。其行为特点是：不断的下命令告诉下属该做什么不该做什么，而不听取或允许下属发表意见，一旦下了命令，希望下属立即服从，并严格执行。当下属出现错误时，会严厉指责下属，有时甚至采取使人难堪的方法迫使下属服从。 长期采用这种领导风格，对员工士气和情感的漠视，会使下属得不到发展而趋於反抗，消极怠工或离职，并造成毁灭性的影响。 它的显着特点是为员工提供长远目标和愿景，号召员工为之奋斗。其行为特点是：能勾画阻击发展的长远目标和愿景；采用引导而不是强迫去让员工了解愿景及达到愿景的最佳途径；将长远目标和愿景的灌输视为领导者工作的重要部分；基于组织和员工的个人的长期利益来结实愿景；建立与愿景相关的绩效管理体系；合理应用积极和消极的反馈来强化激励手段。 权威型领导 研究表明：在6种领导风格中，权威型领导风格最有成效，对工作氛围的每一方面都 能起到积极作用。权威型领导风格因其积极作用几乎适用于任何商业环境，尤其适用于目标不明确的企业。权威型领导可以描绘新的航向，给员工带来新的愿景。不过，这种领导方式虽说威力无穷，也不是在每一种情况下都适用的。例如，当领导者面对的是一群比自己更有经验的专家或者同事时，人家就会认为他自高自大或装腔作势；当下属不信任领导，采用这种领导也很难取得好的效果。另一个局限性是，当领导因为过于追求权威而变的傲慢专横时，他就会破坏团队精神。 亲和型领导 它的显着风格是在员工之间以及领导者与员工之间建立情感纽带，创造一种和谐的气氛。如果说专家型领导要求“照我说的做”，而权威型领导鼓励大家说“跟我来”，那么亲和型领导则会说“员工优先”。这一领导风格以员工为中心，其倡导者们认为个人和情感比任务和目标更重要。亲和型领导想方设法让员工感到开心，并在他们中创造一种和谐的关系。他通过建立牢固的情感纽带而进行管理，的到的是员工的耿耿忠心。亲和型领导从不吝啬溢美之词，对优秀的工作表现总是给予及时的正面反馈——认可或是奖励。 民主型领导 它的显著特点就是通过参与来达成共识。采用这一风格的领导者确信员工有能力为自己和组织找到合适的发展方向；能让员工参与其对工作有影响的决定；经常召集会议听取员工意见；对积极的绩效进行奖励，很少给予消极反馈或惩罚。采用这种领导风格能够让领导者蠃得他人的信任，尊重与支援。提高员工对工作目标的认可程度。 然而，民主型领导风格也有其不足之处，最让人头疼的是无休无止的会议，一遍又一 遍的交换看法但是达成共识却遥遥无期。唯一看得到的成果是更多会议的时间表。更有甚者，
【关键词】管理者威信树立措施 【内容摘要】在市场经济深入发展的今天，对于现代企业而言，管理已被提到一个无比重要，不得不提的高度。作为管理者，要使团队具有强有力的战斗力，有效地形成合力带动团队为企业产生最大的经济效益，才能真正实现其存在的价值。那么作为现代企业的管理者如何树立管理者的威信，扮演好这个角色，从而全面推动企业有序、高速发展呢？值得我们深入思考。本文从管理者、威信的定义及其重要性入手，分析了目前管理者普遍存在的管理误区，详述了管理者树立威信的决定因素，得出管理者要树立威信必须做到的八个方面的措施。 【正文】在市场经济深入发展的今天，对于现代企业而言，管理已被提到一个无比重要，不得不提的高度。应该说企业间的竞争归根到底是人才的竞争，人才是企业的第一资源，是科技进步和社会经济发展最重要的资源和主要推动力。哪个企业吸收并聚集了优秀人才，就获得了竞争的主动权，就会在激烈的科技和经济竞争中立于不败之地。作为管理者，只有善于吸引、聚集、驾驭大量的优秀人才来兴盛我们的企业，并使团队具有强有力的战斗力，有效地形成合力带动团队为企业产生最大的经济效益，才能真正实现其存在的价值。那么管理者怎样做才能树立自己的威信呢？笔者结合多年的工作经验，从如下几方面来谈谈一些粗浅的想法： 一、管理者及威性的概念 管理者是为了保证组织业务活动有效运行和组织目标实现而从
事管理活动的管理人员，他们是管理的主体。用美国学者斯蒂芬·罗宾斯的话说，管理者是指挥别人工作的人。 依据不同的分类标准，管理者可分为不同的类型，以管理者在组织中所处的层次可以分为高层管理者、中层管理者和基层管理者，以管理的领域作为标准可以分为综合管理者和专业管理者。 美国管理学者德鲁克认为管理者所扮演的角色大体上可以分为三类：一个是管理一个组织，求得组织的生存和发展的角色；一个是管理管理者；一个是管理工人和工作，这是管理者的基本职责。 威信是一种客观存在的社会心理现象，是一种使人甘愿接受对方影响的心理因素，威信是管理者开展工作必备的一种内在力量。任何一个管理者，都以树立威信为自己的行为目标。威信使员工对管理者产生一种发自内心的由衷的归属和服从感。这又好像有一点精神领袖的味道，实践表明，当一个组织的行政领袖和精神领袖重合的时候，那么这个组织的战斗力将得到最大的发挥。当二者不同的时候，组织中的普通人员更倾向于行政领袖，优秀人员更倾向于精神领袖。 二、管理者在树立威信的过程中容易走入的误区 关于威信这个问题，除大多数人对威信的理解都有其偏颇之外，笔者认为管理者在树立威信的过程中容易走入的误区有以下几种，如加深对其的理解，可以更加有助于管理者威信的树立： （一）试图压服员工来树立威信 这其实是一种封建家长制式的东西。有些管理者认为威信就是我说你听、我令你做，不得违背，习惯于用权力来压服员工，甚至于“牛