保护班级建议书的作文6篇Protect the composition of class proposal编订：JinTai College保护班级建议书的作文6篇前言：建议书是单位或集体向有关单位或上级机关和领导，就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：保护班级建议书的作文2、篇章2：保护班级建议书的作文3、篇章3：保护班级建议书的作文4、篇章4：给班级管理的建议书班级学风建议书范文5、篇章5：给班级管理的建议书班级学风建议书范文6、篇章6：给班级管理的建议书班级学风建议书范文班集体可以说是教育化的微型社会。
班级健全的规章制度、和谐的人际关系以及各种有利的环境和条件，都为学生身心的安全和健康发展提供了重要的保障。
关于班级你都有哪些建议呢?不妨提出来吧!下面是小泰整理的保护班级建议书的作文，欢迎阅读参考。
篇章1:保护班级建议书的作文给班级的建议：我觉得从班集体来说应该多提高班级的学习氛围，现在已经大三了，应该多向同学们提供一些资格证考试的信息，还有以后怎样选择就业方向的信息，除此之外，也可以组织一些活动，如班级拔河比赛，羽毛球比赛，篮球比赛等，加深同学们之间的交流。
1、每一个学生都是独特的个体，每个人都有与众不同的地方，犹如花儿朵朵绽放着各具特色的美。
作为学生应该遵纪守法，严格约束自己，别把缺课、旷课，迟到早退当作是个性的表现，独特的展示。
别把自己的懒散建立在班集体的利益之上，每一个人都应该严格约束自己。
2、一个班集体优良学风的建设，不能依靠于一指禅、二指禅的神功，需要的是一个拳头的力量。
班级可适当组织一些机体活动，增强每个人的集体感，每个人都爱班级，相信我们能打造一个优秀的班集体。
3、我们应该提高学习成绩，建立师生、生生关系融洽，调动课堂的活跃氛围，良好的学习氛围。
一句话就是师生、生生相互沟通相互了解，促进学习提高。
有能力的同学也能参与科教活动丰富教学。
篇章2:保护班级建议书的作文【按住Ctrl键点此返回目录】亲爱的同学们:学校给我们提供一个优美整洁的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。
但是在我们美丽的校园内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。
他们在教室里吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。
针对这种情况，向全院同学提出如下倡议：一、不把早餐、零食带进教室;二、课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂;三、课前主动将讲台、黑板整理干净;四、自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物;五、禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物;六、杜绝“课桌文化”，爱护公共财物;七、课后主动把垃圾带走。
“展开绿色行动，倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。
让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境意识，做文明大学生!篇章3:保护班级建议书的作文【按住Ctrl键点此返回目录】尊敬的校领导：你们好!在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。
早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校;晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。
每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。
但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。
校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。
一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。
此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面……想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。
我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。
但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。
仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了!”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。
有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。
一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。
这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办?丢掉!自然就形成了刚才的景象。
为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。
向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。
对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。
对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。
收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。
这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。
可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。
在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。
我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!谢谢!篇章4:给班级管理的建议书班级学风建议书范文【按住Ctrl 键点此返回目录】班级管理的含义是班级教师通过组织,计划,实施,调整等环节,氢幼儿园的人,财,物,时间,空间,信息等资源充分运用起来以便达到预定的目的。
在班级管理流程中，班主任是班级管理的核心。
如果班主任在班级管理中仅凭理所当然地随意处理和解决问题，主观意断、无章可循、甚至家长作风，要学生盲目服从，不但会让失理的学生觉得老师处事没依据和不公允，而且使学生不能充分表达自己的意愿，压抑其创新思维和应有才干的发挥，进而可能造成师生关系紧张恶化，破坏学生的学习情绪，甚至使学生产生逆反心理。
另一方面，一般认为在班级管理过程中实施“爱心”教育是一种行之有效的途径,但是如果只有情，班级管理缺乏力度，也容易造成管理上的放纵与随意。
在班级管理中，各班委也是起了重要的作用。
好的班委，能够有利于促进班级形成好的班风，能够时刻提醒同学，能够帮助班主任加快完成任务;不好的班委，会引导同学向坏的方面走，会带坏班风，会影响整个班级的方方面面。
篇章5:给班级管理的建议书班级学风建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】各位班干，看你们平时在班上管理时，累得腰酸背痛，就算喊破喉咙也无济于事，怎么办呢?我有些拙见与你们分享。
1.作为一名班干，首先要提升个人魅力。
个人魅力包括幽默感、奉献精神和工作能力。
有幽默感的班干，富有智慧，能带给大家快乐，比较受大家欢迎。
做班干会占用自己很多的时间，所以要有吃苦耐劳的精神。
在班级管理中，最重要的就是工作能力，要成为老师的左膀右臂。
当老师不在的时候带领同学认真学习，当有突发情况的时候要能及时地阻止事件的发生和事态的扩大。
2.其次，作为一名班干，要做好大家的表率。
在学习上要不甘落后，不扰乱课堂纪律，积极举手发言。
课间操要认真做，不要旷操。
在劳动上，做到不怕苦，不怕累，不偷懒积极完成任务。
3.作为一名班干，还要充分信任同学，每个人心中都有班规，只有充分信任他（她），给他们一些自由，他们才能逐渐信任。
只有班干以身作则，树立起榜样，带好头，就能创造出良好的班风、学风。
篇章6:给班级管理的建议书班级学风建议书范文【按住Ctrl键点此返回目录】今天，我发现班上某些干部在管理时有点不足。
为了使我们班更好地发展，我对班干部提出了以下建议：1.多一份宽容开学以来，有不少“叽叽喳喳”的小鸟。
老师多数是宽容对待，可班干部就不一样了。
管理时，有人不小心走了神儿，“某某某，站起来!”这人便被喝住了，哆嗦地站了起来，吓得脸都白了。
大多数人都不情愿。
一些人想改正，可班干部给的机会太少，多少都被判了“死刑”。
建议班干部给同学们三次机会，站起来给他（她）机会改正。
这样，同学们不要惩罚，班干部不要担心，不是两全其美吗?2.多一份公正一、二年级时，班上频频出现包庇现象，四年级也不例外。
一次，周纯宇在今泰学院推荐文档给人背书时，悄悄地给人看了答案，被人揭发了。
所以不论是朋友还是仇人，都是平等的。
建议班干部不要偏心，人人都是平等的，要学习包公“铁面无私”，要多一份公正。
希望班干部能够采纳我的建议，也建议大家尊重班干部，他们为了班级费了一片苦心，不要辜负他们。
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