我从中学到了语文10篇1、我从广告中学到了语文语文到底是什么？仅仅是课本上的文章吗？不是的，在我们的生活中，语文无处不在。
现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。
广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。
广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目；但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如：“某当铺广告——“当之无愧！”；某帽子公司广告——“以帽取人！”；“某理发店广告——“一毛不拔！”；“某打字机广告——“不打不相识！”；某眼镜店广告——“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的窗户安上玻璃。
”等。
这使我从中学到了语文，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
语文给人带来了美感，但有一些“别出心裁”的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。
某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。
还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传，纯属欺骗误导消费者。
但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品广告中。
这些现象，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟：清除文化污染，规范广告用语迫在眉睫。
我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中体验汉语的精妙之处。
还要善于发现一些问题，做出准确的判断，明辨是非，去伪存真。
其实在这一过程中，我们的语文素养就得到了提高，就学到了语文。
2、我从诗歌中学到了语文中国文化源远流长，尤以诗最为精辟，堪称中国文学之精粹。
从《诗经》到如今的现代诗，中国诗经历了几千年的风雨，历久弥新。
“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”，朴素的诗句道出了朴素的感情。
“乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路”，简短的诗句表达了屈原对楚国的忠贞情怀。
“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已”，曹操铿锵有力地说出了他老当益壮的暮年志向。
“采菊东篱下，悠然见南山”，我们仿佛又可以看到陶渊明特有的那份闲适与自然。
诗在唐朝达到了顶峰，内容也更加多元化。
“海内存知己，天涯若比邻”，王勃站在分道的路口，告诉朋友切勿“儿女共沾巾”。
“无人信高洁，谁为表予心”，骆宾王身陷牢狱，只能望“蝉”兴叹。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李太白一首《梦游天姥吟留别》，将他不愿与权贵同流合污的志气娓娓道来。
“国破山河在，城春草木深”，身处乱世的杜甫，只能空叹国破家亡之恨。
王维的“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，韩愈的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，杜牧的“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”。
这举不完的优美诗句都在诉说着中华文化的发展。
来到宋朝，诗以词的形式继续发展。
苏轼的“老夫聊发少年狂”，开启了豪放派的大门。
李清照的“寻寻觅觅，冷冷清清”，又为婉约派作出了诠释。
这两派交映生辉，造就了宋词的不灭地位。
辛弃疾的“像当年，金戈铁马，气吞万里如虎”，柳永的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，晏殊的“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，又让我们沉浸在宋朝这段半荣半辱的历史。
接下来的元朝诗以“曲”的形式着称。
“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯”，马致远将游子的思念描绘得淋漓尽致。
“兴，百姓苦，亡，百姓苦”，张养浩又道出了百姓的苦难。
元朝以后，诗似乎逐渐没落，但却并未被人们遗忘。
清朝时，龚自珍的《己亥杂诗》更是让我们看到了诗的希望。
“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这些琅琅上口的诗句正表达着作者的心声。
中国诗曾经的辉煌是无可磨灭的，现代诗也正被人推崇，我相信诗的将来会更加美好。
诗帮助我了解语文，了解中华文化的博大精深，在读诗的过程中，思想和作者产生共鸣的刹那，我也就懂得了语文之所以被人推崇的原因——她代表了中华文明的永盛不衰！3、我从网络中学到了语文语文是无处不在的，语文不单单出现在课本上。
更出现在日常生活中，在报刊上影视聊天游戏等地方。
网络是一个巨大的信息中心，在这里学生可以不遵规守纪，上班族不用担心被扣薪水，一群新新人类创造了一种独特有意思搞笑的语言，就称为“网络语言”“网络用语”可以说是众多网友智慧的结晶。
就让我带大家遨游这个奇妙又神秘的世界吧！“网络用语”可分为谐音英文简写，数字语言等几种。
也有些是从某些新闻中总结出来的。
这些词既有娱乐性，又有耶艺术性@！在网络里“我”不叫“我”叫“偶”。
“漂亮女生”不叫“漂亮女生”叫“美眉”。
“新人”不叫“新人”叫“菜鸟”。
网络语言中蕴含着无尽的乐趣，只需你去发掘。
也有些是经过某些新闻而总结的，就像“打酱油”，不懂的人也许会问“打酱油”有什么特别的就是买酱油嘛，那你就彻底out了。
“打酱油"一词源自陈冠希的“艳照门”事件，当记者走出街头询问观众的感受时，采访到一位市民，而那位市民却说：“关我鸟事，我只是出来买酱油的。
”从此“打酱油”被网友称为是路过，不关我事的意思。
还有一些非常委婉的骂人，比如，别人对你说；‘你的蛋白质含量太高了。
”你可别天真的认为“蛋白质”是营养物质，在说你身体好。
那你就丢脸丢到太平洋去了。
蛋白质是指“笨蛋+白痴+神经质”，还有“恐龙”你可别认为是再说你，是漂亮的快绝种的美女，而是说你是个长的很难看的女生，像这样“文明'骂人的词语可以说是数之不尽啊，在网络里不同的文字你不能用正常的逻辑去思考。
不一定在课堂上学的那单调的文字才叫语文，在现实生活中语文的魅力是没有范围的！4、生活处处有语文语文的知识无处不在，无时不有，只要你做个有心人，就会发现语文就在你身边。
我家附近有一条街，各种商店鳞次栉比。
我发现，广告中的错别字还真触目惊心。
文具店的黑板上写着："新到各种文具合和元株笔"；自行车修理铺前醒目地写着"卜胎"两个大字；食品店的招牌上写着："并干种类烦多"。
这真让我好笑。
但仔细一想，这样反倒帮助我记住了字的正确写法看电视，不但丰富了我的课余生活，而且使我学到了不少语文知识。
如我国的四大名著《水浒》、《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》，还有像《钢铁是怎样炼成的》等中外名著现在已被一一拍成了电视剧，这样看起来更有滋有味，令我这不爱看书的人也了解了作品的内容，熟悉了不少人物的性格，遇到相关的课文就轻松多了。
东方台的"财富大考场"也令我痴迷，让我学到了许多语文课外知识。
电视中的广告语也包含了丰富的语文知识。
有的直白，有的含蓄；有的像对联，有的像诗句；有的粗俗，有的精妙；还有的竟然违背了语法，如脑白金的广告"今年过节不收礼，收礼还收脑白金。
"既然说不收礼，干嘛还要收礼，这不是自相矛盾吗？这使我想到自己在写文章或说话时应注意不要前后矛盾。
家庭的游戏也使我在笑声中学到了语文知识。
平时爸爸妈妈爱跟我玩成语接龙等游戏。
大年三十那天，爸爸兴致勃勃地说："现在我们一家比一比，看谁说的成语最多？"妈妈举双手赞成，我也不甘示："讲就讲，谁怕谁？我先开始，今年是羊年，成语中一定要有一个羊字。
亡羊补牢。
"话音刚落，妈妈开口连说两个："羊肠小道，挂羊头卖狗肉。
"说完还得意的朝我挤挤眼，爸爸接过："能不能说些吉利一点的？三阳（羊）开泰，洋洋（羊羊）得意。
""不算，不算，那是谐音。
"欢声笑语中，我学到了不少成语。
生活是一本大书，生活是一位老师，他会告诉你不尽的知识。
只要做个有心人，你就会在生活中学到书本上没有的知识。
5、从故事中学到了语文"语文"在新华词典中它的解释是："指语言和文字"，生活中，我们无时无刻都在和语文打交道，除了运用与理解，更多的则是学习。
而我，就从故事中学到了语文。
相传，乾隆皇帝有一次下江南，日近黄昏，远处飞来一只白鹤，他一时兴起，就命众人吟诗一首。
有一个叫冯修诚的学士即兴赋诗："远望天空一鹤飞，朱砂为顶雪为衣。
"乾隆皇帝故意难为他，连声说到："我让你吟的是黑鹤，不是白鹤！"冯修诚灵机一动，接着吟到："只因觅食归来晚，误落羲之洗墨池。
"这样一来白鹤就变成了黑鹤。
一则小故事，虽短，却短小精悍；而冯修诚最后吟诵的诗句更是画龙点睛，令人感叹这中华语言的魅力。
而在《甘罗十二为使臣》中，小小的甘罗为使秦赵联盟，反驳瞧不起甘罗年幼的赵王，甘罗说："有志不在年高，无志空长百岁。
纸扎的人儿虽大，经不起手指一戳；铁打的秤跎虽小，却可以压住千斤。
"语出惊人，让赵王不得不佩服。
甘罗说的短短数十字不仅有分量，而且有重量；文字的精妙就在于其所表达的意义及表达的方式，甘罗的话，字里行间透露着一种不可小瞧的气势。
从故事中我学到了语文，领悟到了语言文字的博大精深，更明白：其实，生活中语文无处不在，只要用心地体会感悟，聪明的你一定会领略到语文的快乐与奇妙。
6、我从游戏中学到了语文语文，是我们学科中较重要的一科。
但它，不仅可以在课堂上学习，也可以在课外、报刊、影视、游戏中学到。
我就在游戏中学到了不少的语文知识。
记得那是我上一、二年级的事了。
一天，表哥到我家玩。
晚上，表哥说要跟我玩个游戏，看着他那笑眯眯的脸，我猜那肯定是个很有趣的游戏。
他首先神秘地坐在一旁想了一会儿，接着就在一张纸上写下了这一句话：纸不要送给他。
然后他说要我在这句话中加一个标点符号，使这个句子的意思改变了。
一开始，我便专心致志地坐在那里，望着题目，左思右想。
这道题对于现在的我来说非常简单，但对于当时的我来说，却难极了。
我反复思考：这句话的意思是说纸不送给他，反过来便是纸送给他。
噢，我想到了，只要在"给"字前面加一个逗号，不就行了吗？接着，我便在纸上写了答案：纸不要送，给他。
在一旁的表哥马上鼓起了掌，同时还诧异地望着我，我不禁开心地笑了起来，见牙不见眼的，开心好像就要涌出来似的。
接着，表哥又出了一道类似的题目：纸不要让他乱画。
这次的题看上去比上一道深了，但是有了上次经验，我很快就想出来了，便得意忘形地笑了笑，说起答案来：纸不要，让他乱画。
在旁的表哥又是一阵雷鸣般的掌声，我的成就感又大大增加了。
这时，表哥凑进了我的耳朵说："我们玩一个更有趣的游戏！"我好奇地望着表哥，笑盈盈地问道："是什么游戏呀？""是猜字游戏。