《教师怎样开展教育科研》读后感
随着社会对教师要求的提高，教师角色在不断发生改变，很多学者明确指出，教师不仅是教学者，还应是指导者、管理者、咨询者、学者。

在众多的角色中，还有一个不能或缺的角色：研究者。

“研究”，是教师专业工作方式之一，是教师工作自主性的最高表现形式，是教师富有创造性的内在机制。

教师只有成为“研究者”，才能将“知识传播者”的角色定位提高到具有一定专业性质的学术层级上来，使得自己的工作显出“生命力和尊严”，具有不可替代性。

近日我认真学习了《教师怎样开展教育科研》这本书，从中领会了教师开展教育科研的作用和重要性，现就将具体心得总结如下
第一、要成为一名优秀的老师，还应当不断学习，不断进步。

“良好的教师素质是素质教育的成功保证”。

教师是学生学习的引路人。

一名教师有什么样的工作思想和教育理念，会直接体现在一切工作之中，只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能适应日益变化的教育形势，教出优秀的学生。

为此，在以后的教育教学过程中，我将努力学习，不断提高自己的理论水平和实践水平，努力使自己成为一名合格的教师。

第二、要成为一名优秀的老师，必须学会赏识自己的学生。

学生的心灵需要关怀与温暖，这样才能健康成长老师要善于发现他们的长处，发扬他们的优点，使他们能坚定目标，为实现理想而不懈努力!实施素质教育要平等对待每一个学生。

学生没有优劣之分。

对于问题学生，要更多的关心。

赏识比批评和惩罚更有教育效果。

因此，在教育教学中应善于使用“表扬的武器”。

总之，通过这次学习，我对教师这一职业有了更深的了解，自己的思想觉悟也有了进一步的提高; 更明确了作为一名教师应有的责任;使我更加下定了决心严格要求自己，使我更加下定了决心严格要求自己，不断提高
自身的素质，力争早日成为一名优秀教师。