2.2：城市路网结构不合理，公路质量低，道路条件差。
2.3：道路交通工具总体结构不合理，安全性能差。
2.4：违反交通法律法规现象十分普遍，交通秩序不好。
2.5：政府管理道路交通的整体水平不高。
3：造成上述现象的主要原因：
3.1：许多内容没有法律法规
3.2：道路交通管理法律规范严重滞后、适应性差。
3.3：道路交通管理法律规范层次低，不能充分发挥其规范作用。
3：提高了对道路交通安全宣传教育的要求。
4：确立了各项管理制度。
5：提倡良好的社会道德意识
6：明确规定了规范执法的监督保障体系。
7：明确了政府各部门的分工。
8：体现了过罚相当的法律责任追究原则。
时间：2013年8月25日
学习计划：掌握教学语言沟通的艺术
学习内容：沟通的艺术
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
一定的反作用。
二：教练员职业道德规范
1：高尚的思想品德
2：努力提高自身素质
2.1：以身作则，为人师表2.2：专研业务，勤学苦练
2.3：热爱学员，诲人不倦2.4：同结协作，协调一致
3：清正廉洁
4：严格遵守教学计划，教学大纲，认真组织教学
5带头模范遵守道路交通安全法律、法规。
三：教练员如何加强职业道德修养
2：驾驶模拟器应用范围
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
一：意义
1：缓解道路拥挤
2：减少废气排放
3：降低训练用车
4：增加安全性
5：提高训练效果
二：应用范围
1：训练模拟：单项综合
2：独立的科目模拟
3：感觉模拟
3.1视觉3.2听觉3.3平衡觉
4：车型模拟
5：目标模拟
所有的教练员和学员都必须熟练掌握，达到会表达，能理解的程度。
时间：2013年8月27日
教学计划：加强学员注意力的训练
学习内容：1：注意力训练的顺序和步骤
2：注意力训练的辅助方法
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
一：注意力训练的顺序和步骤
1：坐姿和站姿
2：准备：利用暗示训练法进行放松训练并达到10分钟。
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
一：教练员职业道德的作用
1：师德对教练员起着调节和培训的作用
2：师德对学员起着榜样和带动的作用
3：师德对社会起着影响和促进的作用
4：对精神文明建设起促进的作用.
5：对物质文化的推动作用
6：对社会生活的影响作用
教练员道德是受社会道德条件的制约品，同时它会对社会经济条件具有
3.4：对道路交通违法行为的处罚力度小。
4：《道路交通安全法》的出台过程
二：基本准则：
1：依法管理的原则
1.1：依法行使，依法办事
1.2：控制执法的随意性，防止滥用执法权力
1.3：对违法执行行为承担法律责任
2：便民利民的原则
三：基本特点：
1：《道路交通安全法》体现以人为本的精神。
2：《道路交通安全法》规定了新的道路交通安全管理模式。
记录：
使驾驶教学做到规范化，统一仅是提高教学的一个方面。在训练工作
中要注意一下几个方面：
1：统一计划，统一认识
认清培养目标，加强责任感，多出人才，快出人才
2：统一计划，统一进度
根据教学大纲，教学计划的要求，必须对各阶段，各个训练项目的
内容、目的、要求、时间、场地、路线、编制统一的训练计划作为驾
驶元培训的主要依据.
3：教练员的表扬或批评能唤起相应的情感体验，这种表扬可以对学院的正确行为起很大的推动作用，从而巩固优点，而批评则可以唤起学员的改正和提高自己的迫切愿望。
4：学员把教练员看做榜样，教练员的示范可以起更大的教育作用。
时间：2013年8月29日
学习计划：机动车驾驶模拟技术
学习内容：
1：驾驶模拟器应用的意义
月达驾校教练员脱岗培训签到本
2012年8月23日
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下午：14：00-17：00
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月达驾校教练员脱岗培训签到本
2012年8月24日
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上午9：00-12：00
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3：正式练习：1.盯着集中的对象.2.想象对象.3.抓住感觉.4.重复以上
四次.完善整个注意过程。
二：注意力的训练的辅助方法：
1：看手表练习
2：注意练习
3：模拟方法
4：呼吸集中法
5：映像集中法
6：干扰中模拟法
时间：2013年8月28日
学习计划：教练员威信在训练中的作用及威信的形成
学习内容：教练员威信的形成
下午：14点-17点
2013年8月29日
机动车驾驶模拟技术
1.驾驶模拟器应用的意义
2.驾驶模拟器应用范围
上午：9点-12点
下午：14点-17点
时间：2013年8月23日
学习计划：加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观，人生观和道德观
学习内容：1：教练员职业道德的作用
2：教练员职业道德的规范
3：教练员如何加强职业道德的修养
主讲人：
时间安排：上午9：00-12：00下午：14：00-17：00
记录：
所谓的“威信”就是能思想进步，思想高尚，知识丰富，专业水平高，训练方法科学，训练影响大。对学员要求严格平等待人，尊重学员人格，成为学员心目中的典范和榜样。
教练员威信在训练中的作用：
1：学员确信教练员指导的真实性、正确性
2：教练员的要求可以较容易的转化为学员的需要。
记录：
一：
1：沟通的方式
主要有口头、书面、非语言
非语言沟通有语气强调，面部表情，身体姿势，手势，目光接触等
2：非语言暗示的重要性
能帮助表达我们的感情，确认他人所说的和他们想表达的意思一致，
能告诉我们他人的看法
3：沟通的特点和原则
有明确的沟通主体，重现每个细节，要达到明确体现同一目标。
适应主观和客观环境的突然变化！
这部法律的通过时我国道路交通安全法制建设工程中的一座里程碑，是
我国道路交通安全工作全面走向法制时代的崭新开端。
1：目前我国道路交通存在的问题
1.1：道路交通事故持续多年上升，道路交通安全形势十分严峻，
1.2：大多城市不同程度存在交通拥堵现象，道路交通拥堵问题严重。
2：影响道路交通安全和畅通的原因。
2.1：交通供需矛盾日益加剧
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月达驾校教练员脱岗培训签到本
2012年8月25日
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月达驾校教练员脱岗培训签到本
2012年8月26日
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驾驶员培训有限公司
教
练
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2013年度
月达驾校教练员脱岗培训
一：教练员脱岗培训安排表
二：教练员脱岗培训内容
三：教练员脱岗培训签到本
月达驾校教练员脱岗培训安排表
时间
学习计划
学习内容
主讲人
备注
2013年8月23日
加强教练员道德修养和自身素质，树立科学的世界观、人生观和道德观
1.教练员职业道德的作用
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月达驾校教练员脱岗培训签到本
2012年8月27日
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月达驾校教练员脱岗培训签到本
2012年8月28日
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1：职业道德修养的含义
所谓教练员的职业道德修养，就是教练员职业道德意识和道德行
为方面的自我锻炼及自我改造中所形成的职业道德品质，以及达
到高的职业道德境界。
2：教练员职业道德修养的基本途径
加强道德准则和提高道德选择的能力，道德准则，简单的说就是
一种善恶的准则，它以某种概念的成为某一社会、集体、阶级所
认同的道德准则出发，对人们的行为作用正当与否的准则。
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2012年8月23日
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