白珍小学评教评学方案
一、活动目的
为了全面实施素质教育，增进家长对学校管理、教师教育教学质量以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社会、家庭、学校友谊的桥梁，增进家校联系，协调好学校与家庭教育的关系，进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，为家长提供一个与教师交流的空间，根据学校提出的“家校互动，开放课堂”的工作思路，按照学校工作计划，组织本次评课堂向家长开放活动，让家长走进课堂，聆听教学。

二、活动时间、地点
时间：2014.11.19-----11.21
地点：各班教室
三、参加人员
所有代课教师全部参加，不参加者本项考核不计分。

四、领导机构
组长：高瑞芳
副组长：赵智财、程清文、田丽
五、活动形式
常态课与开放课相结合
六、活动要求
（一）关于讲课具体要求
1、教师在备课时要做到“以学定教”，有效、合理预设课堂时间，引导学生自主学习和练习不少于25分钟，教教师讲授不超过15分钟。

2、要求在单位时间内达成既定的教学目标，向40分钟要质量，提升课堂效率。

3、要关注每一个学生学习，注重分层教学。

4、课堂教学中要做到“以学生为主体，教师为主导，训练为主线，以会学为主旨”，提倡教师精讲，学生主讲，学生会的教师坚决不讲，学生不会的寻找关键点，仅使于点拨并留有空白，让学生去思考。

5、课堂要有真实性，要求自然动态生成的课堂，实实在在上好常态课。

6、彻底杜绝“满堂讲”、“填鸭式”、“牵牛式”、“放养式”、教师“唱独角戏”的落后低效课堂，走向高效、优质课堂。

7、讲课内容由教研组长统一安排，采用同题异构。

（二）关于教师
1、讲课教师要认真备课、精心组织教学。

特别是讲开放课的教师一定要高度重视，从课堂教学的每一个细节中向家长做好展示。

2、每位教师要把讲课教案交给教研组长，由教研组长交回学校
3、每人写一篇教学反思，取长补短，反思自己今后的课堂教学。

4、如有带两门学科的教师可选择其中的一门学科讲。

白珍小学评教评学活动安排。