培训学校副主管竞聘报告篇一：培训科副主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、各位同事：大家好！此时此刻站在讲台上，我内心百感交集，一是非常荣幸自己赶上了一次挑战自我、展示自我的大好时机；二是非常感谢这三年多关心、帮助、支持、信任我的各位领导和同事们。

首先请允许我简要介绍一下我的成长历程：**年**月我出生于一个普通职工家庭，**年考入吉首大学英语专业，**年毕业后在新东方英语培训学校任英语老师一职，**年**月至今在继续教育学院培训科任职，参加工作以来多次获得过“优秀教师”、“优秀员工”的称号。

今天我竞聘的职位是培训办副主任，我认为自己有能力胜任这份工作，理由有如下三点：一、具有培训日常工作的实践经验，较为熟悉各方面的业务。

从大学毕业后我一直从事于培训行业，不论是之前的英语培训，还是现在的行业培训，多年的培训工作经历使我积累了许多宝贵的经验。

通过不断的学习和交流，我总结出了一套职业资格类别培训的业务流程，悟出了一些搞好高端培训项目的方法和策略。

可以说对培训的各个环节驾轻就熟，这是一个能够和敢于选择这个岗位的重要前提。

二、具有积极进取的事业心、强烈的工作责任心和一定的组织协调能力。

像职业资格类别培训，每年几千人的报考和证书发放工作能做到零失误；只要有学员前来咨询、报名即使是非工作时间我也能尽力服务于他们；每年的统考考务组织工作我都能做到有条不紊的进行，并多次得到省厅领导的肯定。

有时遇到任务重、时间紧的培训，一定是以工作为中心，加班加点、保质保量的完成。

这也是我认为自己有信心当好副科长的重要因素之一。

三、具有充沛的精力和健壮的体魄，正是干事业的好年华。

我认为自己身上有一种年轻人无畏艰难、不怕苦不怕累、扎实肯干、执着追求的韧劲。

培训项目越是无人开垦就越能吸引我，不断挑战自己，进而能增长新知识、开拓新视野、挖掘新潜力。

我能全身心的投入我所热爱的工作，这使我对这项工作充满激情。

如果我这次有幸能竞争上这个岗位，我将从以下几个方面努力：一、搞好理论学习，提高工作水平。

歌德曾经说过：“人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。

”要胜任培训科副科长职位，高效推进各项工作，一个很重要的前提就是要切实强化学习，不断扩宽视野，努力提高政策理论水平，业务知识素养和行政管理能力。

二、尽心尽责，充分发挥助手和纽带的作用。

我想做为一名副科长关键是要找准自己的定位，分清职责，把握分寸，认真当好“副手”，协助科长做好各项工作，多为领导出谋划策，解决工作难题。

三、以服务为宗旨，以就业为导向，推进培训模式创新，扩大招生规模。

一是要实现培训和产业的有机结合，二是要联合一批有经济实力同时又有用工需求的大型企业，依托他们的资金优势和实验基地，大力培养和培训技能型人才，这样既可以缓解社会上对这类人才的需求，又能提高学生的就业率。

四、以市场为需求，突出培训的针对性和实效性，广泛开展高端培训，打造中南林培训品牌。

我们手握“*****”这块牌子，就要突出“*”字，充分发挥林业科技领域的优势加之和林业系统相关部门的关系，把林业领域的培训作为发展高端培训的突破口和重要基础。

培训项目要有大发展，就必须要适应市场，客户需要什么样的培训，我们就办什么样的班，有条件要做，没有条件就创造一切条件去做，逐渐形成中南林自己的培训品牌。

不论这次竞聘成功与否，但对我都是一次锻炼和考验。

我将一如既往的踏实工作，服从组织安排，更加严格的要求自己，以更优异的工作成绩回报领导和同事们的关心和厚爱。

谢谢大家！篇二：培训师竞聘报告教监工作竞聘演讲稿尊敬的各位领导：大家好！富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业推动你！”今天我正是为推动我的事业而来。

我要竞聘的岗位是叫教鉴一职。

首先做一下自我介绍。

我叫易凤华，主教新课标。

从事教育工作8年。

自参加工作以来，我本着“提高自己，丰富自己”的思想，始终坚持学习。

我知道这是一个知识爆炸的社会，要想不被社会淘汰，必须时刻为自己充电，提高自身文化素质和修养。

作为一名有理想有抱负的青年，我很想在社会这个大舞台上有所作为，所以今天我勇敢地站在这里参加学校举行的招聘活动。

通过参与竞聘，一方面可以提高自身能力，给自己以信心，另一方面可以在今后的工作中不断充实自己，鞭策自己。

一．我竞聘的优势在于：1．有良好的思想品德修养，一贯注重个人品德素质的培养。

2．有较强的公仆意识和自律能力。

3．有责任感，再其位，谋其政。

4．踏实肯干，善于钻研。

二．我的不足：1．组织和协调能力。

2．进入小新星时间短，有关教学方面的经验缺乏。

三．我的措施：1．虚心请教，加强学习，进一步提高自身的教育理论水平和业务素质。

2．加强对青年教师的培训、提高青年教师的综合素质和整体水平。

3．充分发挥骨干教师的传帮带作用，落实“师徒结对”制度。

4．强化教师的基本功、教师制作课件培训的力度，组织教师利用课余时间学习powerpoint的制作5．定期开展小新星组、灵通组、新课标组的教研活动。

促进教师人人参与研讨，进行有针对性的校本培训。

6．善于反思和捕捉研究专题。

教学中存在的问题，既要总结成功的经验，又要查找失败的原因。

对于个性问题，引导教师反思，在反思中寻找解题策略；对于典型问题，就将其上升为“专题”，组织骨干群体进行研讨。

以上是我的一些情况。

如果我能竞聘上，我将全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。

充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使?教监处?的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。

最后我要说的是，为了小新星的美好明天，让我们奋斗，努力奋斗！thank you ! 以上所述情况，是我竞聘培训师的优势条件，假如我有幸竞聘上岗，这些优势条件将有助于我很快熟悉?教监?处工作，并进入?教监的角色。

??处是??部门，它的工作关系着，处于??地位。

我深知，??处长的工作不是轻而易举能做好的，必须全力以赴，理清思路，找准工作的切入点和着力点。

如果我有幸担任??处长职务，将??开展工作。

在突出重点方面，我将??在跟进措施方面，我将??在创新理念方面，我将??在勤奋务实方面，我将??尊敬的领导、各位评委，诚恳待人，为人正派是我为人态度！勤奋务实，开拓创新是我的工作态度！如果组织上委以我??处长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，使??处的工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。

谢谢大家。

篇二：内部培训讲师竞聘和评级方案内部培训讲师评定资格方案（草案）一、目的：为打造最优秀的企业员工团队，建立学习型企业，增强公司核心竞争力，适应公司对各类人才的需求，提高全员整体素质与工作能力，改善工作方法，提高工作效率，特建立内部培训讲师资格评定制度。

培训对提高企业市场竞争力有着重要作用，同时，一个合格的管理者必将是一个合格的培训师，为了培养更多的管理者，企业在加强内部培训，也为管理者提供更多的培训舞台。

二、评定委员会组长：总经理副组长：培训部总监委员：营销部、行政部等各部门经理秘书：培训专员以上人员组成“公司培训讲师认证管理委员会”，负责对培训讲师的选拔、考核、定等、分级工作，推动公司内训工作专业化、规范化、职业化。

三、申报内部培训讲师条件1．本人相关岗位工作至少6个月以上，知识水平、技术熟练程度、行业经验在培训对象岗位或上一级岗位处于领先地位。

2．对所在岗位拥有丰富的实际经验，而且要具有较高的理论水平，同时了解我公司行业信息和所讲专业最新发展动态。

3．具有大专或以上学历，专业技术等特殊培训岗位可以放低为中专或正规高中学历。

四、申请内部培训讲师流程1．报名：填写《内部培训讲师评定资格申请表》报名。

凡公司伙伴均可经部门或上级同意，个人上报申报材料，包括申报课程名称、教材大纲、讲义节选。

2．申请：提交申请表到内部培训讲师评定委员会进行初审，符合基本条件并且申报材料合格的伙伴，可以参加试讲。

3．试讲：按照“内部培训讲师的评定及级别标准”，申请人员按申报课程在规定时限内完成培训项目。

由认证评委打分，满分为100分。

4．考察：凡是通过初审的人员，参加正式的培训授课，由评定委员会参与考察评定。

5．定等：按照内部培训讲师的评定准则确定级别，参考培训学员满意度调查和培训效果评估结果、培训学时进行综合考评，确定为讲师的级别。

6．晋级：培训讲师必须从最低级别逐级考核，两个季度考核一次，符合条件者晋升一级，依此类推，同时享受相应的奖励待遇。

7．认证：内部培训师经人力资源部认定后，发放《公司内部培训讲师资格证书》，取得证书的讲师方可进行员工培训。

五、内部培训讲师的评定及级别标准六、内部讲师的授课补贴核发七、内部培训讲师福利项目（1）每年培训讲师享受1－2次外训，具体时间由培训部安排。

（2）每年度评选出2-3名优秀培训师，给予一定的物质和精神奖励。

（3）讲师可以提出相关参考书籍及资料的购买申请，由培训部同意购买和管理。

八、内部讲师外训管理办法1. 讲师可以按公司统一安排外出受训。

如有特殊需要时，事先纳入计划，经批准后落实。

2. 外出参加培训要遵守培训纪律，注意个人言谈举止，树立企业良好形象。

3. 训后总结：参加外训人员回来五天内，将培训感受和在实际工作中应用效果，要写出《参加外训工作改进报告》，交培训部。

4. 训后义务：参加外训人员有义务为公司内部讲师培训和分享一次外训内容，由培训部组织并确定培训主要内容及时间长短。

九、内部培训讲师纪律1. 努力提供自身业务素质，尤其是熟练掌握培训技术和岗位行业信息。

2. 注意不同培训人群的特点，尊重参训学员，热情认真完成培训任务。

3. 在进行培训任务时，无故拖延或借故推拖，不主动积极配合培训部工作的，第一次提出警示，第二次降低培训师等级一级。

（临时讲师则通报批评）4. 不论何种原因不能完成既定的培训任务，未提前通知培训部而造成培训工作被动局面或不能如期举行的，根据情节轻重给予警示、降级、撤消资格。

累计两次警告，降低等级一级。

（临时讲师则通报批评）5. 刻苦钻研业务，不断更新教学内容，补充工作实践中的先进经验和做法，吸收行业最新信息和技术，保证教学的科学性和先进性。

十、培训评估其他细则1. 每次培训任务结束后，培训部部组织学员对其培训效果进行评估，并将培训效果评估结果与培训讲师的级别评定相挂钩。

2. 讲师评定按评估表确定级别，分优良中差四等。

3. 培训部每年将在元月份对内部讲师进行评级评优。

篇三：竞聘培训部主任演讲稿南充中专校培训部主任竞聘演讲稿——竞聘人：xxx大家好！我今天竞聘的职位是培训部主任。

首先感谢组织和领导给我提供了一次学习、锻炼和提高的机会，借此机会，向这些年来关心、帮助、支持、信任我的各位领导和同事们致以诚挚的谢意。