年成人高考专升本大学语文模拟试题及答案（）
一、选择题：～小题。
每小题分。
共分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
把所选项前的字母填在题后的括号内。
.北宋诗文革新运动的领袖是()
.王安石.欧阳修.苏轼.曾巩
.有“曲状元”之称的元代散曲家是()
.马致远.王实甫.关汉卿.白朴
.“赋”作为一种文体，形成于()
.战国时代.秦代.汉代.三国时代
.议论文的“三要素”是()
.论点、论据、结论.引论、论据、结论.立论、驳论、正论.论点、论据、论证
.《风波》、《断魂枪》、《苦恼》的作者依次是()
.鲁迅、契诃夫、老舍.契诃夫、鲁迅、老舍.鲁迅、老舍、契诃夫.契诃夫、老舍、鲁迅
.柳永《八声甘州》(对潇潇暮雨洒江天)中具有承上启下作用的句子是()
.不忍登高临远.叹年来踪迹.渐霜风凄紧.是处红衰翠减
.《红楼梦》中，在宝玉挨打后，众人纷纷前来探望。
请根据人物性格，判断下列哪句是薛宝钗的问候()
.“我的娘!怎么下这般的狠手!——你但凡听我一句话，也不得到这步地位。
幸而没动筋骨;倘或打出个残疾来，可叫人怎么样呢?”
.“你可都改了罢!”
.“早听人一句话，也不至有今日!别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也一”.“可好些了?想什么吃?叫人往我那里取去。
”
.《诗经》中的《氓》属于()
.颂.大雅.小雅.风
.李商隐《无题》(相见时难别亦难)是一首()
.七言古诗.七言律诗.七言排律.七言绝句
.下列作品中，属于叙事诗的是()
.自居易《杜陵叟》.屈原《国殇》.岑参《白雪歌送武判官归京》.陶渊明《饮酒》(其五) .下列人物形象出自同一篇作品的是()
.沙子龙、赵七爷.王三胜、七斤.姚纳、德拉.黄省三、李石清
.“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪鲶”三个典故所涉及到的人物依次是()
.孟光、季鹰、伊尹.孟光、伊尹、季鹰.伊尹、孟光、季鹰.季鹰、伊尹、孟光
.“祸起萧墙”、“望洋兴叹”、“日薄西山”三个成语依次出自()
.《季氏将伐颛臾》、《陈情表》、《庄子·秋水》
.《寡人之于国也》、《季氏将伐颛臾》、《陈情表》
.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》
.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》
.下列关于作品、作者、国别搭配正确的是()
.《论学问》——培根——英国.《麦琪的礼物》——欧·享利——德国
.《米龙老爹》——屠格涅夫——俄国.《门槛》——莫泊桑——法国
.下列文学常识表述完全正确的是()
.鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》和巴金的《家》，都是我国世纪年代著名的长篇小说
.我国现代著名剧作家曹禺的代表作是《雷雨》、《日出》和《茶馆》
.闻一多新格律诗的“三美”主张指的是“音乐的美”、“绘画的羡”、“建筑的美”
.沈从文的《边城》生动地展现了浙东小镇淳厚古朴的民风
.下列各句所采用的修辞手法依次是()
()哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
()问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
()南国之秋，当然是也有它的特异的地方的，比如廿四桥的明月，钱塘江的秋潮，普陀山的凉雾，荔枝湾的残荷等等，可是色彩不浓，回味不永。
()听得道一声去也，松了金钏。
.比喻、夸张、排比、对偶.排比、比拟、比喻、夸张
.对偶、比拟、比喻、夸张.对偶、比喻、排比、夸张
.下列句子中，含有使动用法的是()
.吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。
.远人不服，则修文德以来之。
.彼以艰苦忍耐之力，冒其逆而突过之。
.孟尝君怪其疾也，衣冠而见之。
.下列划横线的句子翻译正确的是()
.忧劳可以兴国、逸豫可以亡身。
逸豫可以亡身：贪图安逸享乐只能使自身灭亡。
.一座大惊，皆感激为云泣下。
皆感激为云泣下：都感激南霁云而掉下眼泪。
.千金，重币也：百乘，显使也。
千金，重币也：千金是很多钱。
.无由会晤，不任区区向往之至。
无由会晤：没有理由见面。
.下列带点的字解释正确的是()
.臣侍汤药，未曾废离。
汤：菜汤。
.君臣相顾，不知所归。
顾：照顾。
.对酒当歌，人生几何?当：应当。
.陈力就列，不能者止。
就：担任。
.下列句子中，“乃”字可译为“才”的是()
.于是，乃徙为上郡太守。
.良久，乃许之，以为前将军。
.今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯。
.(马伶)既去，而兴化部又不肯辄易之，乃竟辍其技不奏。
二、文言文阅读：～小题。
共分。
(一)阅读侯方域《马伶传》中的一段文字，然后回答～小题。
其夜，华林部过马伶日：“予，天下之善技也，然无以易李伶，李伶之为严相国至矣，子又安从授之而掩其上哉?”马伶日：“固然，天下无以易李伶，李伶即又不肯授我。
我闻今相国昆山顾秉谦者，严相国俦也。
我走京师，求为其门卒三年。
日侍昆山相国于朝房，察其举止，聆其语言，久而得之，此吾之所为师也。
”华林部相与罗拜而去。
侯方城日：异哉!马伶之自得师也。
夫其以李伶为绝技，无所干求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉?呜呼!耻其技之不若，而去数千里，为卒三年。
倘三年犹不得，即犹不归尔。
其志如此，技之工又须问耶?
.这段文字赞扬了马伶怎样的从艺精神?(分)
.“分宜”指的是谁?这是运用了什么修辞手法?
.“见昆山犹之见分宜也”一句影射了什么?(分)
(二)阅读陆游《关山月》一诗，然后回答～小题。
和戎诏下十五年，将军不战空临边。
朱门沉沉按歌舞，厩马肥死弓断弦。
戌楼刁斗催落月，三十从军今白发。
笛里谁知壮士心?沙头空照征人骨。
中原干戈古亦闻，岂有逆胡传子孙?
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕!
.统领全诗的是哪一句?由此可以看出作者写作意图是什么?(分)
.这道诗写了哪三个场景?(分)
.诗人是怎样将三个场景联系在一起的?(分)
(三)阅读刘义庆《世说新语·石崇与王恺争豪》一文，然后回答—小题。
石崇与王恺争豪①，并穷绮丽以饰舆服。
武帝，恺之甥也，每助恺。
尝以一珊瑚树高二尺许赐恺，枝柯扶疏②，世罕其比。
恺以示崇。
崇视讫，以铁如意击之，应手而碎。
恺既惋惜，又以为疾己之宝，声色甚厉。
崇日：“不是恨，今还卿。
”乃命左右悉取珊瑚树，有三尺四尺，条干绝世，光彩溢目者六七枚，如恺许比甚众。
恺惘然自失。
注：①石崇：东晋时的富豪。
王恺：晋武帝的舅舅。
②扶疏：繁茂分披的样子。
.请解释这段文字中加点字的含义。
(分)。