加一加：
父+多=爹 利+牛=犁 口+木=困 牛+生=牲 广+付=府 四+去=罢 木+亥=核
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识字游戏
折 核爹妻府犁困牲罢涨
kùn shēnɡ fǔ bà zhànɡ diē qī lí zhē hé
词语解释
犁：翻土用的农具， 用畜力或机器牵引。 本课指枣核扶着犁 耕地。 他能扶犁，能赶驴。
衙役：衙门里的差役。
枣核
牵走牲口
偷偷赶回牲口 与县官斗智斗勇
专横跋扈 聪明机智
主题概括
《枣核》讲述 枣核 惩罚了恶人，帮 助乡亲，获得大家的尊敬的过程，故事体 现了孩子的 机智勇敢 ，也有神奇美妙的幻 想，饱含诗意与热情。
想一想：这件事之后，枣核可能还有哪
些聪明能干的故事？
枣核把乡亲们的牲口迁回来之后，县官又命 令手下人把百姓的粮食拉到衙门里。枣核又想法 把装粮食的仓库的钥匙偷了出来，组织乡亲们把 粮食拉回了家。县官又一次把枣核捉拿到县衙， 想好好惩治枣核。但是还是没有得逞。没办法只 好把枣核给放了。
结构梳理
枣 县官 核
1.按地点复述
村子
县衙
村子
大堂
复述故事
2.按内容复述 复述故事
内容
牵走牲口 智赶牲口 勇担责任 智惩县官
人物表现
衙役
枣核
县官
3.按关键词复述 复述故事
白天
到了晚上
枣核说：“大家都不用愁，我有办法”
12 3
（枣核）一蹦蹦进院子里…… （枣核）又一蹦蹦到驴耳朵里，……
天一亮 衙役们拿出铁链来绑枣核。枣核从铁链缝里蹦了出来，…… （枣核）一蹦蹦到了县官的胡子上，……
语文 三年级 下册
28 枣核
观察下面这幅图，你看到了什么？有什么问题？
上节课我们学习了民间故事《漏》 这节课我们继续看一则民间故事——《枣核》
《枣核》是一篇民间
故事。主要讲述一个聪明 的孩子——枣核，收拾县 官，为老百姓伸张正义的 事，充分反映了古代劳动 人民的智慧。
朗读课文 扫清障碍
我会认
hé
着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打下来了。
满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官去了，
枣核大摇大摆地走了。
动作灵敏
机智勇敢
回顾全文，说一说：枣核是一个怎样的 孩子？
枣核不仅勤快、聪明、动作灵敏而且 敢作敢当，是个机智勇敢的好孩子。
选择下面的一种方法，根据提示复述 这个故事。注意要把事情说清楚、说连贯。
牵走了牲口，官府岂能善罢甘休。 天一亮，县官就带者衙役去捉人。枣 核蹦出来说：“牲口是我牵的，你们 要怎样！”
县官叫着说：“快绑起来！快绑 起来！
敢作敢当
枣核小，是完全可能从 铁链缝里钻出来的。很有趣。
衙役们拿出铁链来绑枣核，噗 的一声，枣核从铁链缝里蹦了出来， 站在那里哈哈大笑。
动作灵敏
哪里有趣？
qī diē
lí zhē
枣 核 夫 妻 爹娘 扶犁 折 腾
kùn
shēnɡ
Байду номын сангаас
fǔ bà
zhànɡ
困 得很 牲 口 官 府 善罢甘休 涨得通红
多音字
zhē
折 折腾了大半夜，衙役们困得很。
zhé
shé
折磨 树枝折了
zhànɡ
涨 县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
zhǎnɡ
zhǎnɡ
涨潮 物价上涨
识字方法
枣核很小，人可 以钻进驴耳朵里，衙 役们不会发现他，很 有趣。
等衙役们睡着了，枣 聪明 核解开缰绳，又一蹦蹦到 驴耳朵里，“哦喝！哦 喝！”大声吆喝着赶驴。
哪里有趣？
衙役们从梦里跳了起来，惊慌地 喊着：“有人进来牵驴啦！有人进来 牵驴的啦！”他们拿着大刀长枪到处 搜人。
闹腾了一阵，衙役们什么也没搜 着，刚刚躺下，又听到了吆喝声： “哦喝！哦喝！”于是衙役们又都跳 了起来，还是没搜到人。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通 红，嚷道：“多加几个人，多加几 条棍，给我狠狠地打！”
夸张、神态描写
夸张：是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形 象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞 方式。 作用：突出事物的本质，或加强作者的某种感情，强 调语气，烘托气氛，引起读者的联想。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
哪里有趣？ 动作灵敏
要读出县官的这种狠毒
县官坐了大堂，把惊堂木一拍， 说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面 去，打那面，枣核蹦到这面来，怎 么也打不着。县官鼻子都气歪了， 脸涨得通红，嚷道：“多加几个人， 多加几条棍，给我狠狠地打！”
说一说：读到这里，你有什 么感想？
看到县官气成这样子很是 大快人心。
夸张地写出了县官恼怒 的状态
小练笔
读一读，写一写。
县官鼻子都气歪了，脸涨得通红。
班里静得 掉根针
都能听得见。
他饿的都可以 把一头大象吃掉了 。
我们高兴得 一蹦三尺高
。
枣核戏弄县 官并安然逃脱。 很有趣。
枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的
胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！
快打！”衙役一棍打下去，没打着枣核，却打
枣核靠自己的聪明夺回了老百姓被 县衙门抢走的牛、驴并安然逃脱。
互动课堂
默读课文第1~3自然段，把表 现枣核勤劳的句子画出来。
枣核很勤快，天天 干活，学了许多本领。 他能扶犁，能赶驴， 柴比别人打得多……
想象一下，枣核还能干什么农活？
还能做饭、洗衣服、割草喂 牲口……
细读课文4~13自然段，思考：你觉得 哪些地方最有趣？找出来。从这里，你看 出枣核有哪些品质？
词语积累（AABC的词语）
哈哈大笑 彬彬有礼 格格不入 高高在上 井井有条 斤斤计较 津津有味 默默无闻
仆役们打不到枣核，县 官气急败坏。很有趣。
县官坐了大堂，把惊堂木一拍， 说：“给我打！”
衙役们打这面，枣核蹦到那面 去，打那面，枣核蹦到这面来，怎 么也打不着。县官鼻子都气歪了， 脸涨得通红，嚷道：“多加几个人， 多加几条棍，给我狠狠地打！”
枣核三次捉弄衙役，使
他们一而再、再而三的睡不
好觉。很有趣。
聪明
可刚躺下，又听到吆喝声。到了过 半夜，衙役们都瞌睡的了不得，折腾了 大半夜，衙役们困得很，有一个衙役头 子说：“不用管它，不知是个什么东西 在作怪，咱们睡咱们的觉吧。”这时候 枣核从驴耳朵里跳了出来，把门打开，
赶着牲口回了村子。哪里有趣？
衙役把他拖到大堂上， 不分青红皂白先痛打 一顿。
缰绳：指扎住马上 唇的一圈绳索或皮 带、附带交织而成 的手柄，作为控制 装置。本课指牵牛 和驴用的绳子。
我们放学了，就好 象欢快的小马驹撒 开了缰绳。
钱褡：指盛钱的长 方形大布袋。本课 用来装钱的袋子。
这钱褡里没装东西。
整体感知
默读全文，思考：枣核做了一件什么了不 起的事情？了解故事的主要内容