弟子规之尊师重道
教学目标：理解尊师重道、学会尊师重道、弟子规
教学内容：
一程门立雪
1故事
远在北宋时期，福建将东县有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于洛阳著名学者程颢门下。

程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下，在洛阳伊川所建的伊川书院中求学。

杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生，得其真传。

一天，杨时同一起学习的游酢向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。

杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。

一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。

直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人!从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。

之后，杨时回到南方传播程氏理学，且形成独家学派，世称“龟山先生”
2启示
1.学习要坚持不懈
2.要尊师重教
3.求学师门，诚心专志
二什么是尊师重道
所谓尊师，并不仅是对于教师个人表示敬意与慰劳，更重要的是对于教师所传授的“道”表示重视。

“道”是什么？“道”就是文化传统，乃至真理，包括学术道德的全部。

所以“尊师重道”四个字总是连起来说。

三路遇长。

疾趋揖。

长无言。

退恭立。

【注】路遇长。

疾趋揖。

长无言。

退恭立。

路遇长：在路上遇到地位或辈分比自己高的人。

路：道路。

遇：遇到、碰到，相逢。

长：辈分高，年纪大。

疾趋揖：快步而前行礼。

疾：快、迅疾，迅速。

趋：疾走，小步而前，快步走或跑。

疾趋：急速行进。

揖：拱手行礼。

长无言：长者没有问话。

长：辈分高，年纪大。

无：没有，不。

言：说话，言辞，言语，言问。

退恭立：往后退下恭敬站立着。

退：后退，谦退。

恭：恭敬，谦逊有礼貌。

立：站立，站着。

【解】凡在道路上逢见长者（地位或辈分、年龄比自己高），应该赶紧上前去
行礼问候，这是对尊长的恭敬。

行礼之后，如长者没有问话、没有事了，就退立一边，恭敬站立着，等长者走过去，自己再走，这是谦敬。

这里的“路”可引申为家里、学校、公司、机关单位，都是如此，长辈或客户进来都应赶紧行礼问候。

四思考你应该怎样做到尊师重道
五尊师重道从身边小事做起。