感受“想象”
种子被泥土紧紧地包裹着，它不得不把身体缩成一团。 “这真难受。”种子想，“我一定要站起来，大口大口地呼 吸空气，那一定会很好。”
种子一边想一边努力生长。过了些日子，它长出细细的 根、茎和两片小叶子，钻出地面，站在阳光下。
过了很多个日子，它长成了一棵高大的树。
感受“想象”
高大的树能看到很远的地方，它 看见人和动物在山路上走来走去，跑 来跑去。“要是能做一棵会跑的树， 那一定会很好。”树这么想着。
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通过分享水果和美食，让学生尽情享受生活。
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【 学情分析】
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1. 通过一、二年级的英语学习，学生已经初步具备了一定的语言基础，语音语调方面有了进步，但语言模仿能力仍需加强。
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2. 本部分把单词和对话整合教学，多个句型：Can I have some …? Have some … Here you are.等，学生已在三年级上册课本中学习过，因此为本节课的学习做了一个很好的铺垫，使学生能够轻松地掌握新授内容I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
感受“想象”
大树被农夫砍倒，做成了一辆手推车。
这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来，农 夫把树砍倒了。 跑起来的时候，手推车听到耳边呼呼的风声， 真舒服。
感受“想象”
看见
手推车为农夫服务了很多年，他 慢慢变老了，跑起来的时候，骨头会 吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来， 坐着休息一会儿，那一定会很好。” 手推车一边这么想着，一边费力地跑 来跑去。
感受“想象”
木地板满意地舒展着身子，躺在阳台上，阳光 照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变 成了一棵树。
童话大王我来当
发展“想象”
种子一边想一边努力生长。____________ ________________________________________ ________________________________________ 过了些日子，它长出细细的根、茎和两片小叶子， 钻出地面，站在阳光下。
作者介绍
流火，原名蒋白鸽，生于1983年，湖南衡阳人。现为 自由撰稿人。已出版短篇童话集《阿呜》、《木马快递》 ，中篇童话《若若》、《小鱼掉进进井里了》，童诗集《 从前的大人和小孩》等。
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【lk部分通过Mike和张鹏到Sarah家做客吃水果的语境呈现了核心句型I like … / I don’t like …这两个句型结构难度不大，加之学生在三上第五单元已学过句型：Have some … Thanks. Thank you. Can I have some …? Here you are.这两组句型。因此，在学习时可能比较容易接受。
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【 教学目标】
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1. 知识目标：
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(1) 能够听、说、认、读单词grapes。
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(2) 能够听懂并会说句型I like …及I don’t like …，并能在日常生活中灵活运用。
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2. 能力目标：
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能在真实情境中熟练运用句型I like …及I don’t like …表示对某物的好恶。
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3. 情感目标：
统编教材三年级上册第三单元
9* 那一定会很好
猜一猜
？
一粒种子
→
阳台上的木地板
读一读
包裹 缩成一团 手推车 拆 舒展 吱吱嘎嘎 呼呼 哗哗哗 努力 旧木料 茎
说一说
一粒种子__________，（长成了？） __________，__________,__________阳台上的木地板。
（被谁做成了？）