新课
展开
阶段
一．欣赏《有你的地方是天堂》视频，让学生初步感受歌曲中所表达的情感。
二．让学生富有感情地朗读歌词，体会歌词的含义。
三．用钢琴伴奏带领学生分句学习歌曲。
四．穿插乐理小知识，让学生了解4/4拍的强弱规律和弱起小节的特点。
（接上页）
新课
形成性阶段
教学过程
一．学生学唱歌曲后，教师播放歌曲的手语视频，让学生跟着手语视频轻声哼唱。
二．学生分组比赛。
结束
阶段
教师小结：音乐是一门声音的艺术，更是一门情感的艺术。只有在声音的基础上加入情感的演唱，才能将音乐演绎得更深化人心。
中学指导老师意见
本系指导老师意见
课后小结、自我反思、小组评议
注：本教案于上课前三日写好交双方指导老师审阅。
星海音乐学院音乐教育系08级实习教案
实习中学：天荣中学实习班级：一（7）班
实习时间：2011.9.26实习生：陈王妃
中学指导老师：吴莺系指导老师：张晓玲
课题
有你的地方是天堂
讲课类型
教
学
目
标
情感态度：感受音乐里表现的音乐情绪，让学生进一步感受到亲情的温暖，用感恩的心去对待每个人。
过程方法：通过“听，读，唱”，让学生从感性认知的角度上学唱这首歌曲。
知识技能：了解4/4拍子的强弱规律，和弱起小节的特点，能用富有感情的声音演唱这首歌曲。
重点、
难点
重点：让学生感受亲情的温暖，用富有感情的声音演唱。
难点：副歌部分的大跳音程。
教具、
学具
准备
钢琴，多媒体
主要教
学方法
教学过程
起始
阶段
（新课
导入）
以提问是否看过连续剧《春天后母心》导入，让学生了解这首歌曲的背景。