3.潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力的得3分。
4.勇于探索创新，积极参加教科研活动，努力实践教育教学改革，提高适应素质教育的可持续发展能力的得3分。
小计
考核
领导小组
审核意见
师德师风
考核结果
注：考核等级：分四级，90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。
3
23.注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。
2
24.注重德育，把德育渗透在学科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
3
25.科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。
2
26.转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
3
27.不断改进教育教学方法，激发学生创新精神。
2
2.自觉遵守教育法律法规，依法执教，不违反国家的法律法规，无违背党和国家方针政策的言行。
3ห้องสมุดไป่ตู้
3.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，增强学生法律意识。
2
4.运用法律武器保护受教育者的合法权益，无损害学生合法权益现象。
3
爱
岗
敬
业
20
分
5.对教育事业具有很强的责任感和使命感。
2.坚持育人为本，德育为先，将德育渗透于教育教学工作中，培养学生良好品行，塑造学生健全人格的得4分。
3.遵循教育教学规律，改进教育教学方法，精心组织课堂教学和实践教学活动，努力提高教育教学质量，切实减轻学生课业负担的得4分。
4.综合评价学生素质，客观评定学生操行，不以分数作为评价学生的唯一标准，不公开排列学生的成绩名次的得4分。
2.文明执教，举止端庄，衣着得体，语言规范，不在课堂上使用通讯工具得4分。
3.作风正派，严于律己，廉洁从教，自觉抵制有偿家教，不以职务之便谋取私利，不收受学生和家长财物，不组织加重学生课业负担的大面积补课的得4分。
4.关心集体，顾全大局，团结协作，尊重同事，平等对待学生家长，维护学校和集体荣誉的得4分。
小学教师师德师风考核评价表
被考核人姓名：________ 考 核 年 度：________
学 校 名 称：________ 任教年级学科：________
内容
基本要求
分值
教师自评分
教师互评分
学生测评分
家长测评分
学校评估分
考核得分
爱国守法
10
分
1.认真贯彻党和国家教育方针，积极参加政治理论学习，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
2
34.尊重家长，平等对待每一位学生家长，任课教师要参加每学期召开的家长会，帮助家长提高家庭教育水平。
3
35.作风正派，廉洁从教，不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便谋取私利。
3
36.自觉抵制有偿家教，不从事有偿家教,不到民办学校（或培训机构）兼职。
3
终身学习10分
37.加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。
作业不认真批改扣3分；迟到、早退、旷课视情节扣1—5分；上课时擅自离开课堂1次扣3分；疏于管理而造成学生伤害的扣3-5分；不服从学校工作安排且无正当理由的扣5—10分。学生评价满意度较低，管理学生简单、粗暴等其他敷衍塞责的行为视情节酌情扣分。
2.认真履行岗位职责，认真执行教学计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生得5分。
3. 服从学校工作安排，积极承担班主任等教育教学工作任务得5分。不服从学校安排的该项不得分。
关
爱
学
生
（21分）
1.关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生，对学生严慈相济，建立民主和谐的师生关系的得5分。
有讽刺、挖苦、歧视、辱骂学生的每次扣1分、体罚或变相体罚学生言行的不得分；随意停学生的课1次扣1分；挤占学生休息时间，加重学生课业负担扣1—5分；对学生放松管理，由此引发教学质量明显下降的扣1-5分；发现学生有问题不及时与家长沟通，视情节扣1—5分；训斥、指责、刁难学生家长视情节扣5分。其他不尊重家长的行为视情节酌情扣分。应家访每缺1人次扣1分。其他损害学生的行为视情节酌情扣分。
2.关心学生安全和身心健康，维护学生正当权益，危急时刻挺身而出保护学生安全的得5分。
3.不体罚或变相体罚学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不放弃每一个学生，主动帮助和辅导学习有困难、品行有缺陷的学生的得6分。
4.人人参与家访，主动加强与学生家长的联系和沟通，及时反馈学生在校情况，积极宣传科学的教育思想和方法，促进家校互动育人的得5分。
3
11.认真批改作业，认真辅导学生，无敷衍塞责现象。
2
12.在课堂中不使用通讯工具。
3
关
爱
学
生
20
分
13.关心爱护全体学生，平等、公正对待每一个学生。
2
14.对学生严慈相济，做学生的良师益友。
3
15.尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。
3
16.维护学生权益，不透露学生的个人隐私。
2
17.保护学生安全，不体罚或变相体罚学生。
签字
年 月
内容仅供参考，如果您需解决具体问题，建议您详细咨询相关领域专业人士。
终
身
学
习
（12分）
1.崇尚科学精神，树立终身学习理念，坚持求真务实和严谨自律的治学态度和学术精神，恪守学术道德，发扬优良学风的得3分。
应达本科、专科学历未达标的扣1分。教研活动、培训学习未参加1次扣1分。
2.热爱学习、善于学习，积极参加继续教育和岗位培训，努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力的得3分。
3
18.不单纯以考试成绩评价学生，不以成绩排座位。
2
19.关心学生身体和心理健康。
2
20.加强与学生的沟通交流，及时与学生家长联系，共同探讨教育学生的方法。
3
教书育人
20
分
21.认真研究教学大纲（课程标准）和教材，明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，掌握教材重点和难点。
2
22.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
2
6.忠于职守，勤恳敬业，工作上无无故迟到、早退和旷工现象。
3
7.甘为人梯，乐于奉献，工作上不争名夺利、不斤斤计较。
2
8.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
3
9.认真备课、上课，认真实施教育教学工作的每一个环节。
2
10.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。
项目
内 容
扣分要点
教师
互评
综合
评议
爱
国
守
法
（20分）
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义，得5分。
散布不良言论，诋毁学校和同事声誉扣5分；如出现阻碍完成教育教学工作任务、以非法方式诉求或损害学生利益的该项不得分。
2.全面贯彻国家教育方针，在思想上、言行上同党和国家方针政策保持一致，得5分。
2
28.教育理念先进，实施素质教育，促进学生全面发展。
3
为人师表
20
分
29.能正确对待自己，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。
3
30.言行举止文明、规范，衣着服饰得体，符合教师职业要求。
2
31.用语、用字规范，使用普通话教学，书写规范汉字。。
2
32.顾全大局，关心集体，工作服从分配。
2
33.关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事。
3
38.掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。
2
39.积极参加科研课题，开发校本课程，每年撰写一篇教育教学论文，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。
3
40.按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结）。
2
合计
100
学校
考核
意见
考核结果等次：
负责人签名： 单位（盖章）
时间： 年 月 日
被考
核人
意见
签名：
时间： 年 月 日
备注
有违反第2条、第17条、第35条、第36条中的任何一条者，师德考核为不合格。
小学教师师德师风考核违规事项登记表
姓 名
性 别
学 科
违反
师德
师风
事项
处理
结论
处理
部门
学校
考核
意见
小学教师师德师风考核表2
教师： 日期： 年 月 日
为
人
师
表
（16分）
1.坚守高尚情操，知荣明耻，淡泊名利，诚实守信，谦虚谨慎，自尊自爱，模范遵守社会公德，积极参加社会公益活动的得4分。
在课堂上吸烟、接打手机被查或有投诉的1次扣1分；上班期间上网炒股被查1次扣5分；以各种借口向学生及其家长“吃、拿、卡、要”等查实者扣5—15分，情节严重的直接定为不合格。其他违反职业道德不良行为视情节酌情扣分。党员、高级教师、区学科带头人等到非学历教育机构兼职兼课的不得分。同事之间不友爱相处，争吵1次扣1-5分。其他违背团结协作的行为视情节酌情扣分。
3.自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模，得5分。
4.依法履行教师职责，不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序，损害学生利益，得5分。
爱
岗
敬
业
（15分）
1.忠于人民教育事业，树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，甘为人梯，乐于奉献得5分。