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工程招投标与合同管理的教学大纲

《工程招标投标与合同管理》课程教学大纲

一、课程信息

1.课程基本信息

课程类别:必修专业课

课程性质:专业基础课程考试课

学时数:44

学分:

与岗位的关系:对建筑工程、监理专业人员从事建经管理岗位起主要支撑作用2.其它相关信息

适用专业:建筑工程技术、工程监理

授课对象:建筑工程技术、工程监理专业一年级学生

授课学期:

教学环境要求:多媒体教室

二、课程的性质与任务

本课程是建筑工程管理、工程造价管理及监理专业必修的专业课。

通过本课程的学习,培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。

工程招投标是将各个建设市场主体联系在一起的主要途径,是形成工程造价管理专业课程之间有机联系的纽带。从课程体系来看,工程招投标与合同管理属于综合课。从理论的角度来看,工程招投标与合同管理课程揭示了建设市场的一般规律,建设市场主体的权利、义务关系及其内在联系,是学生从整体上把握建设业及其建设市场发展规律的基础;从知识的角度来看,工程招投标与合同管理

课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用,认识建设市场的发展规律,需要经济学的知识、管理学的知识、法律知识。编制施工方案,编制招标文件需要用到管理方面、计量计价方面的知识,掌握工程承包合同,又是后续工程质量控制、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础;从能力培养的角度来看,对于建筑工程、监理专业的学生,通过学习本门课程,能够独立编制简单的招投标文件及合同文件。

三、教学进度表

四、教学内容

第一章工程招投标与合同管理基本知识

[教学目的]:

1、明确学习这门课程的重要性。

2、熟悉建设工程招标投标的主要内容、特点及管理体制。

3、了解建设工程市场的性质与作用、基本功能、运行原则及一般程序。

4、了解招投标与合同管理的相关法律。

[教学任务与内容]:

1、建设工程招投标的分类、建设工程招投标的基本原则

2、建设工程承发包的概念、发包的内容以及发包方式

3、建设工程市场的概念、建设工程市场的主体和客体以及建设工程市场的资质管理。

4、招投标与合同管理的基本法律

5、职业活动训练

[学时]:4学时。

[教学条件]:多媒体教室。

[教学方法]:先用多媒体理论教学,然后带领学生做课后习题。

[作业与习题]:带领学生做习题一、二;P31,巩固课堂所学的基础理论内容。第二章建设工程招标

[教学目的]:

1、熟悉建设工程招标条件和招标的程序。

2、掌握招标公告和资格预审文件的编制内容与方法。

3、掌握招标文件的组成内容及标准并能够进行编制。

4、了解招标控制价的编制。

5、了解国际招标的相关知识。

[教学任务与内容]:

1、建设工程招标的主要形式、方式、招标的条件以及招标的范围

2、招标程序、招标人、招标公告、资格审查

3、招标文件的作用、招标文件的组成

4、建设工程招标控制价的编制的原则、依据、方法

5、国际工程招标的方式、招标程序

6、职业活动训练

[学时]:6学时。

[教学条件]:多媒体教室。

[教学方法]:先用多媒体理论教学结合工程招标案例进行教学,然后带领学生做课后习题

[作业与习题]:带领学生做习题一、二;P62,巩固课堂所学的基础理论内容。第三章建设工程投标

[教学目的]:

1、理解投标的概念、投标的技巧。

2、掌握投标的程序、投标文件的编制方法与内容。

3、熟悉资格预审申请文件的内容。

[教学任务与内容]:

1、投标人、投标以及联合体投标的概念,建设工程项目投标程序、投标活动主要内容

2、投标文件的编制依据、投标文件的组成与编制以及注意事项。

3、建设工程投标决策与技巧

4、国际工程投标前的工作、投标报价的确定、投标文件的编制和递送

5、职业活动训练

[学时]:6学时。

[教学条件]:多媒体教室。

[教学方法]:先用多媒体理论教学结合工程招标案例进行教学,然后带领学生做课后习题。

[作业与习题]:带领学生做习题一、二;P89,巩固课堂所学的基础理论内容。第四章合同法、招投标法

[学习目的]:

1、了解开标、评标与定标的组织工作。

2、掌握开标、评标与定标各个阶段的主要工作内容与工作步骤。

3、掌握评标的常用工作方法。

[教学任务与内容]:

1、建设工程开标活动、开标程序

2、评标委员会组建、评标程序、工程评标方法

3、建设工程定标的原则、相关要求

4、职业活动训练

[学时]:4学时。

[教学条件]:多媒体教室。

[教学方法]:先用多媒体理论教学结合工程招标案例进行教学,然后带领学生做课后习题。

[作业与习题]:带领学生做习题一、二;P109,巩固课堂所学的基础理论内容。第五章建设工程施工合同的订立

[学习目的]:

1、了解有关建设工程施工合同的法律、法规。

2、掌握建设工程施工合同的订立程序。

3、掌握合同谈判的依据及技巧。

4、熟悉建设工程施工合同的效力。

5、掌握如何填写合同中的各项条款。

6、能够独立签订符合法律、法规要求的建设工程施工合同。

7、了解如何避免合同风险。

[教学任务与内容]:

1、建设工程施工合同的基本概念、主要特征

2、施工合同订立的条件、形式、签订程序以及注意事项

3、合同谈判的依据、谈判的形式及原则、谈判的主要内容、谈判的策略和技巧

4、确认合同效力的原则、影响建设工程合同效力的情形、审查建设工程施工合同的效力、合同无效后的处理原则

5、《建设工程施工合同(示范文本)》的组成、主要内容

6、建设工程施工合同风险、造成合同风险的原因、承包方在合同方面可能遇到的问题、处理合同风险的对策

7、职业活动训练

[学时]:6学时。

[教学条件]:多媒体教室。

[教学方法]:用多媒体理论教学结合工程合同案例进行教学,然后带领学生做课后习题。

[作业与习题]:带领学生做习题一、二;P141,巩固课堂所学的基础理论内容。第六章建设工程施工合同的履行

[学习目的]:1、了解施工合同履行的原则、工程质量标准、工期、工程价款、安全、分包、竣工验收、争议等概念,施工合同双方的安全责任。

2、熟悉合同管理工作的组织形式,施工合同交底的内容,影响质量的因素,影响价款调整及变更的因素,影响价款调整及变更的因素,工程竣工结算的程序,分包管理的有关规定,工程验收的条件,程序及要求、合同争议产生的原因及解决方式,当事人的违约责任。

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