第五课唐朝的对外关系
【目标】
通过本课学习，了解隋唐时期对外交往很活跃，与周边国家友好的往来比较频繁
掌握唐与新罗、日本、印度的交往
启发学生思索从古至今对外开放政策既是一个国家发展的标志
之一，也是一个国家发展的重要原因之一
让学生了解唐朝作为世界文明的重要国家，培养学生自豪感【教学重点】
唐朝的对外交往，其中以与日本和天竺国的交往为重点
【教学难点】
唐文化对世界的影响
【教学时间】
1课时
【教学过程】
一、导语
世界各国称中国人为“唐人”这是为什么？世界上有很多大城市都有“唐人街”？今天我们一起来学习“第五课唐朝的对外关系”学完这一课，同学们就找到答案了
二、自学课文，完成下列问题
1.唐朝时期，朝鲜半岛、日本的遣唐使来我国学习与交流，对新罗、
日本有什么影响
2.鉴真和尚东渡日本对日本社会的发展作出了什么重要贡献
3.玄奘取经对中印有什么影响及贡献
4.唐文化对世界的影响
三、组织学生讨论交流学习情况
1.隋唐时期与亚洲、欧洲、非洲的许多国家都有往来，唐朝在世
界上享有很高声望，世界各国称中国人为“唐人”
2.与新罗的交往，唐朝时期朝鲜半岛上的国家新罗向中国派出
大量使节和留学生。

所有留学生中新罗留学的人数最多，他们
的天文、历法、医学、艺术等受到影响。

3.隋唐时，日本派出的遣唐使，有十多次，还有大批留学生、留
学僧。

他们的制度、经济、建筑、文化、风俗习惯等深受中国
唐朝文化的影响。

4.鉴真东渡唐玄宗时期，鉴真东渡日本，传授佛法，建筑技术，
雕塑艺术，医药等知识，鉴真设计的唐招提寺被日本视为艺
术明珠。

5.玄奘取经唐太宗时期，玄奘从长安出发，途径西域中亚访问
天竺等南亚国家，在那烂陀寺研习佛经，成为著名的佛学大师。

在天竺各地讲学，深受当地人的尊敬，后来返回长安带回大量
的佛经，回来，他根据所见所闻写出了《大唐西域记》成为
研究西域、中亚、印度半岛的历史、地理、风俗的重要文献。

6.唐文化通过大量外国客商、使节、学者、僧侣和留学生把中国
的造纸术，丝织技术，建筑技术，医药技术，瓷器等传到世界
各地。

【作业】
P26 B。