2018年人教版四年级语文下册
期末测试卷
时间：120分钟 满分：100分
班级： ____________ 姓名： _______________ 得分： ____________
、拼音写字我最棒。

（6分）
tm b u k O n g x i d O n g tri g
二、 用“/选出加点字的正确读音。

（2分） 擦伤（ch a c a ） 仰卧（y a ng r a ng ） 波澜（I d lu 1）
柔嫩（n 白l B ）
2．炎夏，花园里花团锦簇．，分外娇艳。

(
)
息凝神，车里顿时安静了。

那屏
障似 的山峰在车窗外，有的近在
身边，似 乎一伸手就可以触摸到。

四、加偏旁组字再组
词。

(7 分)w W w .X k b 1.c O m
(暇( )
(T ( )
（闲暇）（ ）
( )( )
（ 尸音一（）
( )7-(
)
( )( )
( )(
)
五、恰当解释我会选。

(6分)
三、 给加点的多音字注音。

（3分）
公路盘曲. __________ ■而上。

刚才还高兴得唱
曲 _______ L 的几个年轻人，此时也屏
簇：①聚集。

②聚集成的团或堆。

③量词，用于聚集成团成堆的东西。

1 •孩子们簇拥着乐队老师走进少年宫。

（ ）
p 01 d eig w an y d n ( )( )( )( )( )( )
3．一进院，一簇．菊花引起我的注意。

( )
六、我能写出带点词的近义词。

(2 分) 1．我想起刚才做的梦，心头依然．．突突地跳。

( )
2．他迈着矫．健．的步伐走上讲台。

( )
补充词语。

(8 分)
七
、
突()森( )()地而( ) X k B 1 . c o m
)雄伟连()不()
()(
奇()罗( )色彩()()
)似() ()()万千
()(
八、我能把句子填完整。

(5 分)
1．桂林山水_____________________________ 。

2．舟行_____________ ，人在_______________ 。

3．大漠孤烟直，__________________________ 。

4．浮天水送无穷树，______________________ 。

5．______________________ ，海上明月共潮生。

九、写出下列句子的修辞手法。

(5 分) 1．桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色
彩明丽，倒映水中。

( )
2．微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。

( ) 3．这样的天山怎能不让人流连忘返呢？( ) 4．蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。

( )
5．怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。

( ) 十、关联词语我会用。

(4 分)
1．山上开满了映山红，( )花朵还是叶子，( )比盆栽的杜鹃显得有精神。

2．( )风雨再大，池塘里的小青蛙( )不害怕。

3．在马上你用不着离鞍，( )稍一伸手( )可以捧到满怀心爱的鲜花。

4．( )天山这时并不是春天，( )这时天山的无边繁花比得过春天的花园。

w W
w .x K b 1 . c o M
十一、病句确诊再医治。

(8 分)
A .成分残缺
B •词语重复
C •词序颠倒
D •自相矛盾
1．内洞大概肯定有十来进房子那么大。

( ) 改正
2．春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。

( ) 改正
3．放学后，乘12 路车去少年宫。

( )
改正
4．导游员逐一指点洞内的景物，举起汽油灯。

( )
改正
十二、默写古诗，回答问题。

(9 分) 独坐敬亭山[ 唐] ( )
1．默写古诗并写出作者。

(5 分)
2．诗中_______ 、_________ 两字把读者引入“静寂”的境界。

(2 分)
3．诗中“ ____________ ，________________ ”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的
相知之情。

(2 分)
十三、快乐阅读轻松答。

(15 分)
十渡游趣仲夏，朋友相邀游十渡。

在城里住久了，一旦进入山水之间，竟有一种生命复苏之感。

下车后，我们舍．弃．( )了大路，挑．选．( )了一条半隐半现在庄稼地里的小径，
弯弯绕绕地来到了十渡渡口。

夕阳下的拒马河慷慨地撒出一片散金碎玉，对我们表示欢迎。

新课标
第一网
岸边山崖上刀斧痕犹存的崎岖小道，高低凸凹，虽没有“难于上青天”的险恶，却也有踏空了滚到拒马河洗澡的风险．．( )。

狭窄处只能手扶岩石贴壁而行。

当“东坡草堂” 几个红漆大字赫然出现在前方岩壁时，一座镶嵌在岩崖间的石砌茅草屋同时跃进眼底。

草屋被几级石梯托得高高的，屋上俯瞰（k n）着一弯河水，屋前顺山势辟出了一片空地，算是院落吧！右侧有一小小的蘑菇形的凉亭，内设石桌石凳，①亭顶褐黄色的茅草像流苏般向下垂着，把现实和童话串成了一体。

草屋的构思者最精彩的一笔，是设在院落边沿的柴门和篱笆，走近这儿，便有了“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”的意思。

当我们重登凉亭时，远处的蝙蝠山已在夜色下化为剪影，好像就要展翅扑来。

②拒马
趁人们看不清自己的容貌时豁开了嗓门韵味十足地唱呢！偶有不安分的小鱼儿和青蛙蹦跳成声，像是为了强化这夜曲的节奏。

此时，只觉世间唯有水声和我，就连偶尔从远处赶来歇脚的晚风，也悄无声息。

当我渐渐被夜的凝重与深邃（su）所融化，一缕新的思绪涌动时，对岸沙滩上燃起篝（g o u）
火，那鲜亮的火光，使夜色有了躁动感。

篝火四周，人影绰绰，如歌似舞。

朋友说，那是北京的大学生们，结伴来这儿度周末的。

遥望那明灭无定的火光，想象着篝火映照的青春年华，也是一种意想不到的乐趣。

1. （1）找出文中表示“看”的词语写在横线上。

（1分）X k B 1 . c o m
⑵我还能写出一些表示“看”的词语。

（2分）
2 •在括号里写出加点词语的近义词。

（2分）
3 .文中画“ ____ ”的句子采用的修辞手法是：① ______________ ②_____________ 。

（3
4•短文引用了诗句“花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开”。

这句诗中主要描写的事物有：
____________________________________________________________________ ）
5.这篇文章的体裁是 _________ 。

它是围绕课题中的“ ___________ 展开的。

游览十渡, “我”总的感受是
，摘抄文中的语句）。

（3分）
十四、在写景中感受爱。

（20 分）。