康复护理复习题学生版．康复护理复习题A1型选择题1。
现代医学模式是A。
生物学模式 B．心理学模式 C。
社会学模式．生物—心理—社E D．整体观模式会模式 2．康复的主要对象是A。
病人 B．病伤残者。
有功能障碍者C ．所有人 E D。
疼痛病人．关于功能障碍的描述不恰当的是3 A．指身体不能发挥正常的功能．可以是潜在的或现存的B的逆不的逆可C 。
或可。
部分的或完全的D 。
可以与疾病并存或为后遗症E ．康复是4 A．病愈出院B。
恢复2C．疗养就是康复D．体疗加理疗 E。
使用各种手段减轻残疾影响5.关于康复的叙述不正确的是A。
康复是一种观念、指导思想B．康复工作在疾病后期进行C。
康复需要环境和社会作为一个整体来参与D．康复要求残疾者本人和家庭及所在社区均参与康复计划的制订和实施E．康复必须渗透到整个医疗计划内6．关于医学康复与康复医学的概念A．两者是相同的B．前者以残疾人为对象，后者以病人为对象C．前者限于康复治疗，后者还包括评定和预防D．前者用药物、手术方法，后者用物理／运动疗法E．前者是全面康复的一个侧面，后者是医学体系的一个分支37．康复医学与临床医学的关系应是A．康复医学是临床医学的延续 B．康复医学是临床医学的加强C．康复医学是临床医学的辅助 D．两者并列而相互渗透E．两者独立而互不相干8．下列关于康复医学的描述不正确的是 A．康复医学是现有医学各科的延伸B．康复医学的目的是最大限度地恢复残疾者的功能．C．康复医学的主要治疗方法不是药物和手术D．康复医学的治疗对象较广E．康复医学有其独特的治疗技术9．康复医学的主导方针应是碍障能功除消或轻减．AB．治疗慢性病减预防疾病C．．D 轻病痛E．促进身心健康 410．康复治疗的主要包括A．理疗、体疗、针灸、按摩、作疗B．物理／运动疗法、作业疗法、言语矫治、心理治疗、康复工程C．理疗、体疗、矫形外科、假肢与矫形器、护理D．医疗康复、教育康复、职业康复、心理康复、社会康复E．理疗、体疗、心理、言语、社会服务11．要取得康复医疗最佳效果的时机应是 A．病前早期预防 B．抢救生命时伤 D．．C疾病的慢性阶段病的急性期和恢复早期E．出现功能障碍后 12．以下属于医学康复的是教． B A．物理康复育康复社．C职业康复D ．5会康复E．康复工程13。
康复治疗团队的领队通常是A．康复医师 B．营养师C．社工D．心理治疗师 E．文体治疗师14。
肌肉张力不变但长度改变，产生关节活动的肌肉收缩是A．等长收缩 B．等张收缩。
等速收缩C E．静态收缩D 。
协同收缩．肌肉在一定负荷条件下保持收缩或持续重15 复收缩的能力称为 A．肌力B。
肌张力。
快速力量C ．肌耐力D ．协同力E 评定的是。
以下属于16ADL A．肌张力评定 B．肌力评定6C。
步态分析D。
进食能力评定 E．心肺功能评定17。
徒手肌力评定的特点是A．分级精细 B。
无误差C。
能表明肌肉收缩的耐力和协调性 D。
不需要特殊检查仪器E．。
临床使用很少18．运动功能评定不包括A．肌力 B．肌张力ROM。
CADID．步态分析 E ．19。
以下不是徒手肌力检查的级别判定依据是 A。
阻力因素 B．重力因素．视觉感知C ．触觉感知D ．肌力和体重比E ．肌张力分类不包括20A．正常肌张力 B．肌张力增高7C．肌张力减低D。
肌张力障碍 E．肌张力波动21。
关节活动度的检查方法不包括A。
通用量角器法 B．方盘量角器法 C．距离法D。
目测法 E。
电子量角器法22。
关节活动范围测量注意事项中，不当的是A。
病人及检查的体位正确B．充分暴露受检关节C．只测量关节的主动活动范围D．健侧及患侧关节应对比测量E。
先测量关节的主动活动范围，再检查被动活动范围23。
肩关节外展的正常范围是oooo～130 B．00 A。
20～1oo160 ．C0 ～oooo180 E．0～～170 。
D024。
痉挛的临床表现不包括A．肌张力增高 B．腱反射活8跃或亢进 C．阵挛D。
异常的脊髓反射 E。
被动运动阻力降低和协调性增加。
25．獁睨牯桴评定量表是用于评定A。
肌力 B。
肌张力。
关节活动度C E 。
平衡．语言功能 DAshworth痉挛量表，正常肌张力为。
根据26 级1．B 级O．A2C。
级3D ．级 E。
无法判断+级的l痉挛评定量表，。
根据修订27Ashworth 肌张力表现为。
在ROM末出现最小的阻力A％突然卡住及最小的阻力50后。
在B ROM能较正常ROM在C 。
的大部分肌张力增加，地被移动．严重增高，被动运动困难D E 。
正常928．剪刀步态见于A。
脑卒中 B．脑瘫C。
共济失调。
腓总神经损伤 E D。
帕金森病。
一位指鼻试验阳性的病人在进行康复治疗29 时，应首选 A．平衡与协调训练 B。
肌力训练C。
耐力训练 E。
无需训练 D ．步态训练指数评定是用于评定30。
Barthel ．肌张力B ．肌力AC。
关节活动度。
平衡功能E D．日常生活活动能力。
若想取得最大的康复治疗效益，则病人的31 Barthel日常生活活动能力评定指数应在分分以上80． A B60． 50．C 以上分以上分分以上40．D E ．20 以上1032。
不属于日常生活活动能力的是A．进食 B。
穿衣C 。
上厕所。
感受 E D．排便．吞咽功能评定方法不包括33．饮B A．摄食－吞咽过程评定水测试。
食 D。
唾液吞咽测试 C管吞钡造影检查E．口腔检查。
饮水测定时的饮水量为34 A．1 0ml B．30m1．C50ml100ml 。
E 80ml D ．。
偏瘫病人首选35 ．患侧卧位B ．平卧位A．健侧卧位C．俯卧位D E．半坐卧位。
偏瘫病人体位摆放的注意事项以下不正确3611的是西东何任置放应不中手．AB．任何时候都应避免半卧位。
D。
最好让病人卧床时身体与床平行 C 足底可放置坚硬物体 E．头位于正中位。
骨折病人上、下肢功能位叙述错误的是37.00．肘关节45，外展60B A．肩关节屈曲0屈曲9000侧节C 。
腕关背伸30～45，并稍桡屈00．膝稍屈曲20~30D E．踝关节处于中间位。
关于骨关节疾病病人下肢功能位叙述正确38 的是．伸直髋关节，无内、外旋，膝关节屈曲 A00 l0~20，踝关节处于中间位。
伸直髋关节，无内、外旋，膝关节屈曲B00～30，踝关节处于中间位2000，无内、外旋，伸直 l0～20。
屈曲髓关节 C 膝关节，踝关节处于中间位00，无内、外旋，伸直D 30～20。
屈曲髋关节膝关节，踝关节处于中间位1200，无内、外旋，伸直1525～ E．屈曲髋关节膝关节，踝关节处于中间篮39。
偏瘫病人在治疗师的帮助下从坐位到立位的转移，不正确的是A．病人必须学会向前倾斜躯干，保持脊柱伸直B．病人双脚着地，力量较强的脚稍靠后 C．治疗师用双膝夹紧病人双膝外侧以固定，双手托住病人臂部，将病人向前向上拉起D．病人从轮椅上站起时，轮椅可不制动，脚踏板也不必移开E．调整病人重心，使双下肢直立承重，维持站立平衡40。
帮助偏瘫病人上下楼梯，不正确的是 A．上楼梯时，偏瘫病人健手扶栏，操作者站在病人患侧后方B．上楼梯时，先协助重心转移至患侧，健足上第一个台阶C．上楼梯时，先协助重心转移至健侧，患足上第一个台阶13D．上楼梯时，偏瘫病人健手扶栏，操作者站在病人患侧后方E．下楼梯时，协助患足先下第一层台阶41．吞咽障碍病人基础训练方法不包括．触觉刺激B ．颈部放松AC．咽部冷刺激．用香蕉等食E D．味觉刺激物进行吞咽训练 42。
吞咽训练错误的叙述是．取水平仰卧或侧卧位进食 A整个． B可用手指等刺激面颊部内外、唇周、舌部等 C ．用冰冻棉棒刺激腭、舌根及咽后壁．用棉签蘸不同味道液体刺激舌头味觉舌D面部开始，进行食物的吞咽训～4ml．一般从 E1 练．不能坐起的病人，吞咽训练的进食体位最43 好选择．患侧卧位 A ．健侧卧位 B00．床．床头抬高C 的半坐卧位~3010 D1400的半坐卧位30 ~60头抬高00的半坐卧位~80 E．床头抬高6044.关于直接吞咽训练叙述错误的是030．可采取头稍前屈，躯干向健侧倾斜 A的体位进食B．一口量应从1~5 ml开始C．成人每次进食量不宜超过500ml D．进食后30分钟内不宜翻身、叩背和吸痰E．可以采取少量多次的方式进行训练45．直接吞咽训练中，护士喂病人食物时应 A．站立于病人健侧，将食物放在健侧舌后部或健侧颊部B．站立于病人健侧，将食物放在患侧舌后部或患侧颊部C．站立于病人患侧，将食物放在健侧舌后部或健侧颊部D．站立于病人患侧，将食物放在患侧舌后部或患侧颊部E．面向病人站立，将食物放在患侧舌后部或15患侧颊部46．关于进食训练叙述错误的是A．卧床病人取健侧卧位B．饮水时要用吸管C．偏盲病人用餐时应将食物放在健侧D．在失认、全盲的情况下，食物按顺时针方向摆放E．用患手把食物放在健手中，再由健手将食物放于口中47。
病人穿脱衣服训练注意事项中错误的是 A．帮助病人选择大小、松紧、厚薄适宜的衣物B．为操作方便，将衣服上的纽扣换成尼龙搭扣、裤带换成松紧带C 鞋袜放在病人身边容易拿到的地方，且位置固定D．偏瘫病人穿衣服时，应先穿健肢，后穿患肢E．偏瘫病人脱衣服时，应先脱健肢，后脱患16肢48。
下列不属于ADL训练内容的是A．交谈 B．饮食 C．穿脱衣服D．个人卫生 E．如厕49．采用间歇性导尿术，当残余尿量少于l00ml时，A．每24小时导尿一次 B．每1 8小时导尿一次 C．停止导尿D．每1 2 小时导尿一次 E．每6小时导尿一次50．间歇性导尿术每日导尿的频率是A．不可超过4次 B．不可超过5次C．不可超过6次D．不可超过7次 E．不可超过8次51．间歇性导尿术的每次导尿量应控制在A．100～300ml B．200～400ml C．300～500 mlD．400～600 ml E．500～700 ml52．间歇性导尿术的饮水计划要求每日饮水量17控制在A．500～1000ml B．1000～1500mlC。
1500～2000 mlD．2000～2500ml E．2500～3000m1．53．间歇性导尿术的饮水计划要求每次饮水不超过A．100ml B．200ml C．300ml D．400ml E。
500 ml54．间歇性导尿术的饮水计划叙述错误的是A．可以避免膀胱因不能排尿而过度膨胀B．鼓励病人食用利尿食物C．服用某些药物出现口干时，指导病人少量饮水或棉签湿润口唇即可D．每日准确记录水分量，进食或进饮后及时记录，必须保持平衡E．睡前3个小时限制饮水55．王伯伯，男，C7脊椎损伤，护士指导其学习清洁间歇导尿，并进行饮水计划的健康教育，以下关于饮水计划的健康指导错误的是18A．每日饮水3000ml以上 B．炒菜时避免放味精C．睡前3小时避免饮水 D．避免喝咖啡、饮酒等E．详细记录饮水量和导出的残余尿量56．于女士，女，29岁，T12脊椎损伤，按医嘱每日清洁导尿一次，睡前执行。