看你是不是拿了超市 的东西！搜身！
说说：这个学生遇到了什么 问题？
议议：假如你遇到类似的情
况，该怎么办呢？
《中华人民共和国宪法》第37条规定：禁 止非法拘禁和以其他方法剥夺或限制公民的 人生自由，禁止非法搜查公民的身体。 《中华人民共和国消费者权益保护法》第 26条规定：经营者不得对消费者进行侮辱、 诽谤，不得搜查消费者的身体及其携带的物 品，不得侵犯消费者的人身自由。
友情提示：
小学生遇到坏人时，最重要的是保护好自己，并 记住坏人的特征。千万不要自己去抓坏人，也不要 惊动坏人。小学生年龄小，力气也小，自己很容易 受到伤害。所以见到坏人坏事，想办法报告警察叔 叔，这才是聪明、勇敢的孩子。
列举在我们身边还 可能遇到哪些侵害？
如果遇到下列情景，你会怎么做？
1、独自一人在家做作业，突然听到有人在
撬自家门。
2、放学路上，一个开车的陌生人说：“同学，
上车吧，顺路”。
3、被高年级同学敲诈勒索。
小结：
通过本节课的学习。我们了解未成年人自我保护的 方法，掌握了法律援助的方式和途径。 课下希望同学们多了解一些与自己有关的法律常识和 规定，学会撑起法律这把大伞，即使没有父母和老师的帮 助，也能自己保护自己，健康快乐的成长。

友情提示：
小学生和成年人一样，同样受这些 法律的保护，小学生也应当学会撑起法 律这把大伞，来保护自己的合法权益。
友情提示Biblioteka ：很多犯罪分子，往往会选择老人和小孩独 自在家时作案。小学生独自在家时，一定要 把房门锁好，把电话放在方便用的地方。如 果自己难以应付，可给邻居或者“110”打电 话，请求帮助，以免受坏人的伤害。
教学目标
1、让学生适当了解一些与自己生活有关的 法律常识和规定，提高自我保护能力。 2、学会运用自己的智慧，机智勇敢地与侵害 行为作斗争，增强与违法行为作斗争的能力。 3、帮助学生认识自我保护的必要性，认识一些 不法侵害的情形，提高自我保护的能力；善于运用 智慧保护自己，知道呼救法、周旋法及正当防卫都 是自我保护的有效方法，了解常用的呼救电话号码； 懂得用法律保护自己。