三年级语文期中考试试卷
一、拼音部分。

(16分)
1、读拼音写词语.(10分)
yán jiúpùbùfǎng fúhài xiúqū zhú
（）（）（）（）（）
xǐyuèxìng qùyàn wùjīng pílìjíe
（）（）（）（）
2、给多音字组词。

（6分）
kān（）piào （）xì（）
看漂系
kàn （）piāo （）jì（）
二、词语部分。

（14分）
1、补充词语。

（8分）
揠苗（）（）自（）自（）
不（）不（）（）（）纷纷
2、写近义词与反义词。

（6分）
⑴近义词。

悲伤——（）立刻——（）宁静——
（）
⑵反义词。

善良——（）喜欢——（）模糊——
（）
三、句子部分。

（12分）
１、将句子补充完整。

（4分）
⑴、竹外桃花三两枝，（）。

⑵、天才在于积累，（）。

⑶、（），才了蚕桑又插田。

⑷、（）的怀丙和尚捞起了（）的铁牛。

２、按要求改写句子。

（4分）
⑴、操场边的柳树被春风吹绿了。

改为“把”字句。

（）
⑵、树上挂满了红红的桔子。

改为比喻句（）
３、判断。

对的打“√”，错的打“×”。

(4分)
１、《刻舟求剑》中的那个人用他的方法找到了宝剑。

（）
２、《揠苗助长》中的那个人没能让禾苗长高。

（）。

３、“游园不值”中的“不值”是指遇到了主人。

（）
４、《惠崇〈春江晓景〉》这诗的作者是苏轼。

（）
四、短文部分。

（28分）
（一）课内阅读（12分）
它又落在窗台上，跳跃着，用顽皮的眼光打量着我们。

我不知它经历了什么：是．风雨的侵袭，是．雷电的恫吓，还是
．．恶浪的阻拦？
“你为什么不把它留在笼子里呢？免得它再经受危险了！”我对友人说。

“它属于大海！”他平静地回答。

1、用“”画出描写海鸥的句子。

（3分）
2、联系上下文，想一想，海鸥可能会遭遇到什么？（3分）
3、仿照画“———”的句子写话。

（3分）
4、说说你对“它属于大海”这句话的是怎样理解的？（3分）
二、课外阅读，回答问题。

（16分）
时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。

时光老人问：“你是谁？为什么哭？”
流浪汉说：“我少年时代玩坡璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦！如今我一无所有，我真后悔呀！”
时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童……”
“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一青春，我就一定从学起，做个勤奋好学的人！”“好吧”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成了一个十来岁的少年，肩上还背着书包
呢。

他想起自己刚才说的话，便向自己熟悉的一所小学走去。

路上，他看到几个孩子在玩玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩起来。

他仍然按老样子生活。

到了老年，他又懊悔得痛哭起来。

正巧，他又碰到时光老人。

他“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给她一个青春。

“我做了件蠢事！”时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。

”
时光老人那么生气。

从此，他给每个人的时间都是一样，谁也别想多得一分钟！
1、在文中找出词语，作为下列词语的近义词。

（2分）
后悔（）央求（）
2、组词。

（6分）
呜（）悔（）跪（）
鸣（）侮（）脆（）
3、用“假如……就……”造句。

（2分）
4、流浪汉对时光老人怎样说的？时光老人怎样做的？流浪汉又是怎样做的？（4分）
5、你读了这个故事懂得了什么道理？（2分）
五、写作。

（30分）
题目：我学习__________
要求：（1）写一件家务劳动；（2）写出学习家务劳动的经过。