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文档之家› 人教九年级上用列举法求概率实用课件
人教九年级上用列举法求概率实用课件
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感谢您的欣赏!
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王应该踩在A区还是B
区?
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例2:掷两枚硬币,求下列事件的概率: (1)两枚硬币全部正面朝上。 (2)两枚硬币全部反面朝上。 (3)一枚硬币正面朝上,一枚反面朝 下。
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课堂小节
(一)等可能性事件的两个的特征: 1.出现的结果有限多个; 2.各结果发生的可能性相等;
(二)列举法求概率. 1.有时一一列举出的情况数目很大,此时需要考 虑如何去排除不合理的情况,尽可能减少列举的 问题可能解的数目. 2.利用列举法求概率的关键在于正确列举出试验 结果的各种可能性,而列举的方法通常有直接分 类列举、列表、画树形图(下课时将 方格中,随机埋藏着
还有10-3=7个地雷,
10个地雷,每个小方
遇到地雷的概率为7/72, 格只有1个地雷,,小
由于3/8大于7/72, 所以第二步应踩B区
王开始随机踩一个小 方格,标号为3,在3 的周围的正方形中有3
个地雷,我们把他的
去域记为A区,A区外
记为B区,,下一步小
25.2. 用列举法求概率(1)
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古典概型的特点
1.可能出现的结果只有有限多个; 2.各结果出现的可能性相等; 等可能性事件的概率可以用列举法而求得。
列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解 的方法.
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解:A区有8格3个雷,
例1、如图:计算机扫
遇雷的概率为3/8, 雷游戏,在9×9个小