人教版七年级上册《气温和气温的分布》教案
教案8
第一课时
学习目标：
1、记住日平均气温、月平均气温、年平均气温、气温的日变化、气温的日较差、气温的年变化、气温的年较差等概念。
2、读气温曲线图，能说出气温日变化和气温年变化的规律。
3、利用气象资料，绘制气温曲线图。
重点
1、气温变化的规律。
2、利用气象资料，绘制气温曲线图。
自学过程
（一）自学49—50页“气温与我们”部分内容
1、自学50页阅读材料《气温的观测》，完成下列要求
测定气温一般用摄氏温标，记做，读做；观测时通常一天要进行
次，一般是在时、时、时、时观测。
2、读49页3.10图，填出不同时段的气温：8点时是℃，14点时是℃，20点时是℃，2点时是℃，根据图右边的文字内容，这一天的平均气温是℃。
3、根据日平均气温的方法，你能描述什么是月平均气温和年平均气温吗？
月平均气温。
年平均气温。
4、阅读50页活动题资料，说出每一个字条的内容中气温与人类生产生活的关系：
字条1说明气温与的关系；字条2说明气温与的关系；
字条3说明气温与的关系；字条4说明气温与的关系；
字条5说明气温与的关系；
请你任意说出一条气温与人类生产生活的关系的实例
（二）自学“气温的变化”部分内容
1、读51页上面文字，气温的日变化是以 ；气温的年变化是以 。
2、读图 3.12及右边的文字，该地的日最高气温约 ℃，最低气温约 ℃，日较差约 ℃。
一日中的最高气温出现在 ，最高气温出现在 。
3、读图 3.12及右边的文字，该地的月平均最高气温约 ℃，最低气温约 ℃，年较差约 ℃。
4、读图 3.12右边的文字，完成右表：
5、处理教材51页活动1 读图3.14完成下列要求：
（1）最高月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； （2）最低月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； （3）气温年较差为 ℃；
（4）该地气温的年变化规律冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。
6、处理教材51页活动2,根据气温资料绘制气温曲线图
1）根据上面的材料绘制气温曲线图。
2）（4）该地气温的年变化特征是 。
五、学效检测
1、一年当中，某地最高气温出现在7月，最低气温出现在1月，它是位于 半球（南、北）的 上（海洋或陆地）。
3
13.9 8 11
12 -6.7
-16.8
10
20 30
-10 -20
-30
2、某地一天中测得的气温如右表， 该地的平均气温是（ ）
A 、10℃
B 、11℃
C 、12℃
D 、13℃ 3、一天中陆地最高气温与最低气温一般出现在（ ）
A 、日出前后、日落前后
B 、日出前后、正午前后
C 、中午12点、清晨1点
D 、午后2点、日出前后 4、读右图完成下列内容
（1）最高月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； （2）最低月平均气温出现在 月，数值约为 ℃； （3）气温年较差为 ℃；
（4）该地气温的年变化规律冬 夏 ，季节变化 ，年较差 （大或小）。
学用方法指导
1.气温年变化曲线图的阅读
（1）气温年变化曲线图的功能：
①估计一年中的最高月均温和最低月均温，计算气温的年较差。
②判断气温年变化的大小：看气温曲线弯曲程度大小，弯曲程度小，气温变化就小；反之，气温变化就大。
（2）等温线图的判图
①在同一条等温线上，气温相等。
a.等温线稠密，气温差异大；反之，气温差异小。
b.等温线与纬线平行，说明气温主要受纬度影响。
c.等温线与海岸线平行，说明气温受海洋影响显著。
温
d.等温线与等高线平行，说明气温主要受地势高低影响。
②在气温分布图上，比较同一纬度陆地和海洋的气温的高低。
如图 3.2－12，同纬度上的A、B两点，A点气温小于10℃，B点气温大于10℃，可知在这一纬度，海洋平均气温高于陆地，为冬季等温线分布图。
（3）从等温线的排列状况可以判断南北半球。
如图3.2－12，由于等温线由南向北数值递减，结合气温由赤道向两极递减的变化规律，可知这是北半球。
（4）若陆上等温线向南凸说明太阳直射点在南半球，月份应是1月份前后几个月，南半球夏半年，北半球冬半年（如图 3.2－12）。
若陆上等温线向北凸说明太阳直射点在北半球，月份为7月份前后，北半球夏半年，南半球冬半年。
第二课时
学习目标：
1、记住等温线、高温中心、低温中心等概念。
2、记住气温的三个分布规律。
3、会计算关于气温垂直变化的有关习题。
重点
1、气温的三个分布规律。
2、计算关于气温垂直变化的有关习题。
自学过程
（一）自学52页“气温的分布”部分内容。
1、自学52页图3.15及文字，完成下列要求
⑴世界各地冷热不同，气温的分布有很大差别。
通常用来表示气温的水平分布。
在同一条等温线上，各点的气温。
⑵当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温低，表示这里是；当等温线呈封闭状态时，如果中心气温比周围气温高，表示这里是。
⑶低纬度气温，高纬度气温。
这是因为不同的纬度接受的多少不同。
⑷同纬度地带，夏季陆地气温，海洋气温；冬季夏季陆地气温，海洋气温。
⑸在山地，气温随海拔升高而。
大致每升高100米，气温约下降℃。
2、读52页3.16图，根据大致每升高100米，气温约下降0.6℃。
你能计算出山顶的气温吗？写出解题过程。
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（二）、读53页图3.17, 或读图 3.2-17回答：
（1）从赤道向两极，气温的变化规律
是。
（2）图中年平均气温在20℃以上的地区，同五带中
带的范围大体一致
世界上最热的地方位于洲，最冷的地方位于
洲。
（3）图中年平均气温在-10℃以下的地区主要是。
（4）世界年平均气温的分布规律
①。
②。
③。
（5）世界年平均气温分布图上，南半球等温线比较平直，原因是南半球（）
A.地势低平
B.平原面积广阔
C.海洋广阔
D.受太阳光热均匀学效检测
1.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米，山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低（）
A.30℃
B.18℃
C.20℃
D.25℃
2.气温分布的一般规律是（）
A.低纬度气温高，高纬度气温低
B.低纬度气温低，高纬度气温高
C.中纬度气温高
D.各地气温高低与纬度没有关系
3.我国江西庐山是夏季避暑胜地因为（）
A.所处纬度高，气温低
B.靠近海洋，降水多，气温低
C.地势高，气温高
D.气压低，空气上升，降水多所以气温低
4.世界气温分布的一般规律是（）
A.同纬度地区气温都相同
B.同纬度的海洋和陆地气温相同
C.气温从低纬向极地逐渐降低
D.同纬度的高山高原比平原气温高。