学有什么要求等。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。
时
间
9.12
地 点
儿童之家
受访学生姓名
李鑫
访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话
2、询问孩子与父母联系情况：
父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
容
母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、冋
学有什么要求等。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。
时
间
9.5
地 点
办公室
受访学生姓名
孔强
访谈学生签名
1询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
时
间
9.15
地 点
办公室
受访学生姓名
唐密
访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身
谈
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话
2、询问孩子与父母联系情况：
父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内
钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
话
2、询问孩子与父母联系情况：
父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内
钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
容
母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况
,有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、冋
内
钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
容
母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况
,有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、冋
学有什么要求等。
家校互助行动。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。
霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录
时
间
9.12
地 点
儿童之家
受访学生姓名
刘海洋
访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话
2、询问孩子与父母联系情况：
父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内
钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系
谈
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话
2、询问孩子与父母联系情况：
父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内
钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
容
母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况
,有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时
间
9.14
地 点
儿童之家
受访学生姓名
张美怡
访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
话
2、询问孩子与父母联系情况：
父母与你分别
了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄
内
钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、冋
学有什么要求等。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健
儿童之家
受访学生姓名
陈俊杰
访谈学生签名
1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身
谈
边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没
有对你这样的学生有关心和帮助？
吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父
容
母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况
,有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、冋
学有什么要求等。
效果
沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。
霍山县大河厂明德小学留守儿童谈心记录
容
母多久回来一次？
3、询问孩子在家学习生活情况
,有谁辅导看
作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余
时间怎么打发。
4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、冋
学有什么要求等。
效果
通过家访，发现很多时候，由于缺之父母的有效监管，农村的留 守儿童的安全常常处在失管状态。今后还要多关心这些孩子，倾 听他们的心声，帮助他们解决力所能及的困难。效果良好。