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组织行为学课堂案例分析


案例分析
2.如Байду номын сангаас我是A科长,我会选取以下几种方式: (1)首先,停止自己目前的消极怠工行为。 (2)要努力的工作,并且让组织的领导者看到自己的努力程度
和重要程度。 (3)与领导进行有效的沟通。 (4)善于利用舆论导向和自己的人际关系优势。 (5)辞职。
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3. A科长应该用如下态度面对工作: 严谨对待而非消极对待。
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4. 组织在机构改革中应注意如下问题: (1)通过积极的工作刺激方式来提高员工的工作满意度和工作
积极性。 (2)充分考虑员工之间的利益冲突问题。 (3)提高员工的组织认同感。 (4)为员工创造更多的发展机会。 (5)做好与员工之间的沟通与反馈。 (6)在做决策之前给予员工一定的自主权。
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案例分析
1.A科长的失落体现如下几点:
(1)原本看起来较为明朗的就业前景因为公司上级的新要求即 年轻化、高学历而变得不再明朗稳健。
(2)一位年轻的拥有硕士学位和五年工作经验的B同志得到了 提拔。
(3)当A科长因为听到谣言而“坐不住”时,厂长并不能给他 他所期待的答案,模糊的态度加剧了A科长的危机感。他认为自己 多年的努力不但没有得到正常的回报,反而由于新制度的调整连自 己已有的工作职位也无法的得到保障。
A科长忿忿不平,认为自己无论从工作能力、工作经验都比B同志强,凭什么被他领导 ?然而A科长没有想到的是,更倒霉的事情在后头。上级说年轻化精神要贯彻到底,科室负 责人似乎也要年轻化。A科长甚至还听到谣言,说他的这个科长是肯定要被别人取代了。A 科长有些坐不住了,连夜去找厂长,没想到厂长也是含含糊糊,不作正面回答,只是说安 心干好工作,厂里暂时不会调整人事,即使有调整也是微调。
组织行为学课堂案例分析
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组长:陈晓阳
组员:张博 张家赫 管熠璇
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案例回顾 问题研讨 案例分析
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案例回顾 中年人的失落
俗话说,四十不惑,可是对A科长来说近来却是常常有很多困惑埋在心头,不知道应该 如何面对、如何处理。
A科长今年46岁,在这个国营大企业里已工作了22年,没有大起在落,一切按部就班 :从实习生到科员再到副科长干了10年,副科长任上6年,如今当科长又是近6年了。虽然 算不上企业元老,却也是将青春奉献给了企业。A科长本以为按资历可以向副厂长的职位作 点想象,没想到上级的精神却是要年轻化、高学历,新提拔副厂级以上干部年龄不得超过 45岁,学历不得低于本科。A科长倒是正规本科毕业,可是避免不了年龄问题。最后,经 过考察,另一位年轻并有5年工作经验的硕士毕业生B同志被上级看中并得到提拔。
A科长越想越觉得不对劲——微调不就是冲我来的吗?A科长想到自己上初中的小孩、 在车间三班倒的老婆、在农村的老母亲;想到自己经常为工作加班加点,吃了晚饭还常到 办公室里转悠;想到前几年有机会跳槽到外资企业而被自己放弃……A科长困惑不解,事到 如今我该怎么办?
问题研讨
1.A科长失落了什么?A科长的年龄是不是一个 尴尬的问题? 2.如果你是A科长,你会怎么做? 3.A科长应该以怎样的态度对待工作? 4.组织在机构改革中应注意哪些问题?
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