《灯泡亮了》PPT课件-完美版
火力发电站
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核电站
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水力发电站
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风力发电站
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这样的小灯泡也会亮吗？
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1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁迅 先生的 才学和 人格魅 力所折 服，这 节课我 们就来 谈谈自 己心目 中的鲁 迅。
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（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
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（3）小组讨论，合作学习。
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（4）汇报交流，师生评议。
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（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
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2、交流体会含义深刻的句子。
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（ 1）学生读教材中的内容，谈理解 。
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师：含义深刻的句子表面是一层意思 ，却暗 含着更 深的意 义。那 么本组 课文中 有哪些 类似的 句子， 我们都 是用什 么方法 去理解 这些句 子的？
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1、学生自读。指名读。
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2、理解重点词语：
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3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许多 故事， 这节课 我们就 来读一 个鲁迅 巧对先 生的故 事。
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2、学生自读。指名读。
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周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？
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文人巧对对联的故事还有很多，课后 搜集此 类故事 ，与同 学们交 流。
电铃
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简单电路图
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可别画成这样啊！
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画一个正确、美观的电路图的基本要求
1 元件位置安排要适当，分布要均匀。 2 元件不要画在拐角处。 3 整个电路图最好呈长方形，有棱有角。 4 导线要横平竖直。
灯丝
螺纹
（连接点）
锡点
（连接点）
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温馨小提示：
你们打算选择哪些材料？ 如何设计让小灯泡亮起来？
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导线简易图
导线的外面是一层橡胶， 橡胶是绝缘的。里面包裹 着许多细小的金属丝，这 些金属丝能导电。
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温馨提示：
1、小组长分好工 2、不能把电池的正负极连起来 3、做完实验后，填好实验记录 4、操作时，注意安全
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常用电路元件的电路符号
电源
灯泡（用电器）
闭合的开关
。
断开的开关
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（2）学生找句子，交流体会方法。
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（3）教师归纳总结体会含义深刻的句 子方法 ：
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联系上下文；联系生活实际；结合时 代背景 ；展开 丰富联 想。… …
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师：希望同学们在以后的学习过程中 ，继续 运用我 们总结 的这些 体会句 子的方 法去学 习课文 ，一定 会有更 多的收 获。
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日积月累
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过渡：鲁迅先生的文章无疑是人类文 化宝库 中的一 笔财富 ，这节 课我们 一起细 细品读 鲁迅先 生文章 中的脍 炙人口 、发人 深省的 名言警 句。
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手电筒的构造
灯泡
电池
弹簧
开关 金属条
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手电筒的电路图
灯泡
电池
开关 弹簧和金属条（导线）
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玻璃泡 金属架
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灯泡亮了
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• 1、手电筒大体可分为哪几部分？ • 2、这几部分各起什么作用？
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小提示
• 拆解手电筒是要注意安全 • 小组内成员要团结合作 • 拆解时要注意观察 • 把你的发现记录下来
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。
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可充电电池
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蓄电池
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银锌电池
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锂电池
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太阳能发电站
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课外拓展
• 我们来做一个水果电池。 • 取一个柠檬，从中间切开，将切开的半个
柠檬切口向上放在一个玻璃杯上，把一个 铜片和一个锌片插在柠檬上。用连接电流 表正负极的导线同时接触铜片和锌片，观 察有什么现象出现，想一想这说明了什么。 • 还能用其他水果或蔬菜制作电池吗？