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学校办学条件基本情况统计表


心理咨询室(初)

办公用房
教师办公室
配套够用

行政办公室

文印档案室

广播社团办公室

卫生保健室

总务后勤用房

厕所
小学生均≥ 0.2㎡
总:㎡
生均:㎡
初中生均≥ 0.25 ㎡
食堂
小学、初中寄宿生生均≥ 1㎡
总:㎡,寄宿生:人
生均:㎡
图书册数
小学生均 20 册
总:册
生均:册
初中生均 30 册
教学实验仪器
残疾儿童受教育情况
无残疾儿童
公用经费管理使用情况
公用经费 元,严格按照学校预算规范使用。
绩效工资制度情况
以教师年度考核积分方案为依据严格执行我校教师绩效工资制度
小学科教师配备情况
学校有体育专业教师 人,音乐专业教师 人,美术教师 人,计算机专业教师 人,学科教师配备基本合理。
开齐开足课程情况
严格按照国家义务教育阶段课程标准开齐开足课时。
教师校长交流情况
名教师交流到其他学校,交流率为 %。
教师培训经费及参加培训情况
学校组织教师参加国培、市级骨干教师培训、学科培训等各种教育教学及管理培训人次,共用经费 元。
学生体质健康率情况
参加测试学生 人,其中优秀 人,良好 人,及格 人,不及格 人。合格率为 %。
学生择校情况

学生课业负担情况
无课业负担
小学:≤12个教学班≥3.5万元,
≥13个教学班≥5万元;
初中:≤9个教学班≥10万元,
≥10个教学班≥15万元
总:万元
生均:万元
计算机
每百名学生小学6台
总:台
每百生:台
每百名学生初中10台
班班通
学校实现“班班通”
总:个
%
体育活动场地
小学生均活动面积≥4.5㎡
总:㎡
生均:㎡
初中生均活动面积≥5.5㎡
生均:㎡
初中生均≥ 25 ㎡
校舍建筑面积
小学生均≥ 4.5 ㎡
总:㎡
生均:㎡
初中生均≥ 5.5㎡
寄宿生生均宿舍面积
小学生均≥ 3 ㎡
总:㎡
生均:㎡
初中生均≥ 3.5㎡
专用教室
音乐教室
配套够用

美术教室

科学(技术)教室

计算机教室

图书室

体育器材室

物理室(初)

化学室(初)

生物室(初)

多功能室(初)
息烽县2014-2015学年学校办学条件基本情况统计表
县(市、区):学校名称:
在校学生数:小学:人 初中人
班级数:小学:个 初中个
专任教师数:小学:人 初中人
内 容
省级评估标准
学校数
备注
班额
小学、初中班额≤55人
平均人/班
>55的班数个。 大班比例%
占地面积(2011年后新建学校)
小学生均≥20㎡
总:㎡
学校安全工作
有计划,有落实,随时排查,随时整改,无安全事故发生。重点班情况无Fra bibliotek点班师生比
小学≥1∶22
师人
初中≥1∶17
生人
教师学历
小学、初中专任教师合格率分别达98%以上
合格率%
小学高一级学历≥60%
大专以上人
%
初中高一级学历≥50%
本科以上人
进城务工人员随迁子女


%
“两个为主”情况
无进城务工人员随迁子女入学
留守儿童情况
留守儿童 人,其中女生 人,严格按照学校计划对留守儿童进行关注。
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