2、有关传播发生的环境的说法正确的是？
A、自然环境是传播的刺激物也是障碍物
B、颜色、声音、光线是传播的刺激物也是障碍物
C、建筑设计和可移动物是传播的刺激物也是障碍物
D、领地是传播的刺激物也是障碍物
E、会话空间是传播的刺激物也是障碍物
答案：ABDE
3、关于传播者特征正确的说法有？
A、身体特征影响传播
B、衣着和其他配饰影响传播
A、生理结构类型
B、角色结构类型
C、互动结构类型
D、心理结构类型
答案：C
5、一个既定的传播过程至少有两个参与者，每个人都是独一无二的个人经历的产物，所以传播方式和风格都会不同。
答案：√
6、下列何者为影响我们人际归因的障碍之一？
A、偏向于负面形象
B、归因服务自我的偏见
C、自信与自卑
D、心理健全程度与否
C、人际传播具有不同语境
答案：AC
9、（ ）对现代人际交往和互动语境产生巨大变化。
A、性别
B、技术
C、全球暖化
答案：B
10、何者会对人际沟通的语境产生影响？
A、环境
B、角色身份
C、气候
答案：AB
第二章测试
1、自我有哪些类型？
A、物理自我
B、认知自我
C、情感自我
D、道德自我
E、社会自我
答案：ABDE
2、自我形成的渠道有哪些？
A、获知自己和强化个人成长的途径
B、人格够强壮的人就不会有盲目区域
C、语境会塑造出不同的自我
答案：B
10、何者对提高自尊具有作用？
A、人际沟通顺利
B、自我伤残
C、停止持续取悦别人
D、不只在能力范围内负责
答案：A
第三章测试
1、感知的过程有几个？
A、选择性注意
B、组织刺激因素
C、回忆
D、解释
答案：ABD
D、静止的评估
E、两极化
答案：ABDE
5、恰当说话的障碍有哪些？
A、正式和非正式语言的情景错乱
B、专业术语的滥用
C、男性至上语言
D、族群偏见语言
E、其他贬低语言
答案：ABDE
6、提高语言传播能力的技能有哪些？
A、使用负责任的语言
B、使用问题导向的语言
C、使用坦诚的语言
D、使用移情的语言
E、使用平等、包含的语言
C、感知能力、自我能力、讯息能力、关系能力、冲突能力
D、感知能力、知彼能力、讯息能力、沟通能力、冲突能力
答案：D
4、社会学家米德提出 “人有主我 宾我”两种概念，并认为人总是要从______的角度来看。
A、主我
B、宾我
C、自我
D、他人
答案：B
5、从传播者的支配与顺从倾向来说，可分为哪些种类？
A、修辞敏感者
答案：AB
7、关于“倾听”，何者错误？
A、倾听有助于关系健康
B、听比说更重要
C、是一种有效传播能力
答案：B
8、下列叙述何者正确？
A、对脚本的掌握只可能导致积极效果
B、恰当调整人际关系的人往往是善于调整自己原型的人
C、在负责任和不负责任之间没有中间特质
答案：B
9、人们容易将（ ）与对方的一切言行结合在一起。
B、修辞反应者
C、自我清高者
D、其他
答案：AB
6、下列叙述何者错误？
A、人际传播是不可能避免的
B、有目的、无目的传播都是人际传播的一种
C、沉默不是一种传播
答案：D
7、哪一种态度容易成功进行人际传播？
A、自卑
B、适当自尊
C、拒绝倾听他人
答案：B
8、下列叙述何者正确？
A、人际传播具有强制性
B、人际传播能力是不可能养成的
A、第一印象
B、原生家庭
C、性别角色
答案：A
10、何者并非感知刺激因素之一？
A、刻板印象
B、爱情
C、原生家庭
D、人格结构
答案：BC
第四章测试
1、言语的作用是？
A、协商角色关系
B、促进同伴团结
C、实现话轮转换
D、对说话者与听者实施面子保全
答案：ABD
2、合作原则的次则有哪些？
A、量的准则
B、质的准则
C、方式准则
A、句法意义
B、语词意义
C、角色意义
D、使用意义
答案：ABD
10、下列叙述何者错误？
A、过分的礼貌会影响人际交流
B、礼貌和交流效果并无关系
C、挽救面子是一种丢脸的事，应该避免
D、停止沟通便能阻止丢脸
答案：BCD
第五章测试
1、非语言行为的类型有？
A、传播发生的环境
B、传播者行为
C、传播者特征
D、其他
答案：ABD
2、归因的维度有？
A、内因还是外因
B、稳定的还是暂时的
C、全面的还是具体的
D、可控制因素还是不可控制因素
答案：ABD
3、扭曲准确感知的障碍有？
A、注重表面信息：第一印象
B、套用刻板印象
C、归因服务自我偏见
D、偏向负面影响
E、以己之念揣度他人之念
答案：ABDE
4、人格结构有四个类型：其中 “勤奋的-懒惰的、仁慈的-残酷的、负责-不负责”属于_____.
第一章测试
1、说得越多，越有利于关系吗？
答案：X
2、信息配对有哪几种方式？
A、对称性互动
B、补充性互动
C、竞争性互动
D、合作性互动
答案：AB
3、课程中，传播学者提出了人际传播的五种能力，是哪五种？
A、感知能力、交流能力、讯息能力、管理能力、冲突能力
B、感知能力、知彼能力、讯息能力、管理能力、冲突能力
A、家庭传播
B、同伴传播
C、社会传播
D、自我传播
答案：ABD
3、依恋风格有哪些？
A、安全的依恋
B、分裂的依恋
C、回避的依恋
D、混乱的以改变的。
答案：√
5、自尊感的来源是？
A、来自与他人的比较
B、来自积极的自我期待
C、不是自我膨胀
D、天生的
答案：AB
6、印象管理的策略有哪些？
F、使用认可和支持他人的语言
G、使用语言恰当宣示自己
H、努力以他人为导向
答案：ABDEFGH
7、礼貌的重要表示是人们在对话中需要得到对方的（ ）
A、欣赏
B、回答
C、爱慕
D、眼光
答案：A
8、何者为恰当说话的障碍？
A、专业术语的滥用
B、男性至上语言
C、地域偏见
D、两性平权的概念
答案：AB
9、语言在哪三个层面上产生意义？
D、关系准则
答案：ABD
3、有关礼貌原则的说法正确的是？
A、人们在交谈中都需要得到他人的欣赏与保护
B、礼貌是针对他人，而不包括自己
C、正面子就是人们希望得到欣赏、肯定、喜爱和称赞的愿望
D、负面子是人们免受强制干扰的愿望
答案：ACD
4、清楚说话的障碍有哪些？
A、语意交错
B、抽象度过高或过低
C、概括性语言
A、迎合策略
B、恐吓策略
C、自我伤残
D、自然而然
答案：AB
7、自我形成会受到下列何者的影响？
A、父母
B、同学
C、公众人物
D、重要他人
答案：ABD
8、关于“安全的依恋”何者正确？
A、孩子能够与父母分离
B、和朋友自在的分享感受
C、时常担忧伴侣不爱自己
D、具有信赖持久的关系
答案：ABD
9、关于自我揭示，何者错误？
C、传播者的时间行为反映传播者之间的关系