河南省南阳市南召县【最新】七年级上学期期末考试生物试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．【最新】3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石。
下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准( )A．是否耗能B．能否运动C．能否说话D．能否生殖2．每年6月6日是世界爱眼日，小明想要了解我市中学生的近视情况应该选用（）A．观察法B．测量法C．实验法D．调查法3．下列各项中正确的食物链是（）A．种子→鼠→蛇→鹰B．阳光→草→昆虫→蛙C．草→马→马蛔虫D．草→兔→狼→细菌4．若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的A．b B．p C．q D．D5．制作人的口腔上皮细胞装片时，滴加0.9%的生理盐水的目的是（）A．杀菌B．易盖盖玻片C．维持细胞的正常形态D．易染色6．切开苹果，梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要来自（）A．细胞质B．叶绿体C．液泡D．线粒体7．下列关于呼吸作用过程中物质和能量变化的分析，正确的是（）A．制造有机物，贮存能量B．制造有机物，释放能量C．分解有机物，贮存能量D．分解有机物，释放能量8．以下哪种活动有利于保护生物圈（）A．回收生活垃圾B．燃放烟花，庆祝节日C．燃烧废旧塑料和橡胶D．大量使用空调降暑9．下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）。
A．细胞是它们的结构和功能单位B．都是由一个细胞——受精卵发育而来C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．番茄的果实、牛的心脏都属于器官10．若你的手指不慎被划伤，感觉疼痛，则说明皮肤中含有（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织11．“藕断丝连”是常见的现象，如图所示，这里的“丝”来自植物体的（）A．输导组织B．机械组织C．营养组织D．保护组织12．苔藓植物可作为监测空气的植物是因为（）A．苔藓植物是低等植物B．叶很薄，对有害气体敏感C．一旦干燥容易死亡D．根容易吸收有害物质13．下列植物中属于被子植物的是（）A．苏铁B．水杉C．玉米D．雪松14．昆虫吃掉了花中的哪一部分结构，一定会造成花不能发育成果实（）A．花瓣B．子房C．雄蕊D．花药15．人们吃桃时，所食用的部分是桃子的（）A．种皮B．果皮C．子房D．种子16．光合作用的产物是（）A．二氧化碳和水B．二氧化碳和有机物C．有机物和氧气D．水和氧气17．农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）A．把粮食作物晒干放在阴凉处保存﹣﹣降低呼吸作用B．白天为大棚作物补充二氧化碳﹣﹣增强光合作用C．适时给农作物施肥﹣﹣为植物生长提供有机物D．给农作物松土﹣﹣有利于根部的呼吸18．下列生物中，细胞内只有一种能量转换器的是（）A．玉米B．西瓜C．蝗虫D．洋葱19．关于染色体的叙述正确的是（）A．由DNA和蛋白质两种物质构成B．染色体上面的蛋白质是遗传物质C．细胞分裂时，染色体数目减半D．细胞分裂时，染色体先减半再复制20．下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）A．能对外界刺激作出反应B．整个生物体只由一个细胞构成C．不能完成呼吸、生殖等复杂的生命活动D．能独立生活21．利用孢子进行繁殖，并且有根、茎、叶分化的植物类群是（）A．藻类植物B．蕨类植物C．裸子植物D．被子植物22．移栽树苗时，下列措施中不应该采用的是（）A．阴天或傍晚移栽B．带土移栽C．减去部分枝叶D．多浇水23．绿色植物通过光合作用最终将光能储存在（）A．线粒体中B．叶绿体中C．叶绿素中D．淀粉中24．为提高塑料大棚蔬菜的产量，菜农拟采取以下措施，下列哪项与提高产量无关（）A．合理密植B．适当提高二氧化碳浓度C．适当提高氧气浓度D．适当延长光照时间二、填空题25．蚯蚓能生活在阴暗、潮湿、富含有机质的土壤里，这说明生物能_____环境；“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物能_____环境。
26．有“地球之肾”之称的是_____生态系统，而有“绿色水库”之称的是_____生态系统。
27．玉兰树的种子外面有_____包被，形成膏葖果，故玉兰属_____植物。
28．植物根的生长主要依靠的是根尖结构中的_____区和_____区细胞的变化。
29．小明在森林里迷了路，他发现大树树干一侧长有苔藓，可判断这一侧应该是_____（填“南”或“北”）方。
三、综合题30．如图甲观察菜豆种子和玉米种子结构图以及种子萌发的过程示意图乙，请据图回答：（1）菜豆种子和玉米种子都有的结构是胚和_____，而且胚都由_____、_____、_____、子叶组成．不同点是菜豆种子的子叶有_____片，而玉米种子的子叶有_____片．（2）菜豆种子、玉米种子萌发后将来发育成根的分别是[_____]和[_____]，该结构的名称是_____；将来发育成地上部分的茎和叶的是[_____]和[_____]，结构名称是_____；所以种子的胚是未来植物体的幼体．（3）菜豆种子、玉米种子贮藏营养物质的结构分别是[]_____、[]_____．31．桃是常见的水果，如图是桃花的结构示意图，请回答（1）一朵花的主要结构是_____和_____，图中[_____]和[_____]构成雄蕊，内含花粉的是图中的[_____]。
（2）当花粉落到[_____]上并萌发，花粉管中的精子与[_____]中的卵细胞结合形成受精卵的过程称为受精。
（3）经传粉、受精后，图中的_____将发育成果实，_____将会发育成种子。
32．甲图为叶结构示意图，乙为光合作用示意图，请据图回答。
（1）叶片中光合作用的场所是叶肉细胞中的_____。
（2）叶片光合作用制造有机物，有机物通过甲图[_____]中的筛管向下运输到植物体的各个部位，而绿色植物的光合作用，维持了生物圈中的_____平衡。
（3）气体a和气体b进出叶片的“窗口”是甲图中[]_____。
（4）乙图中，气体a表示_____，气体b表示_____。
（5）植物的根从土壤中吸收水和无机盐，通过甲图[6]的_____管向上运输。
（6）甲图中，植物进行的结构蒸腾作用散失水分的结构是[]_____，主要分布于叶子的下表皮，它的张开与闭合受_____细胞的控制。
四、实验探究题33．实验探究：为了探究玉米种子萌发的环境条件，某生物兴趣小组进行了如下实验（表中未涉及的其他条件均适宜），根据实验回答问题（1）用①组与②组进行对照，你提出的问题是；_____是种子萌发的必须条件吗？（2）若要探究温度对玉米种子萌发的影响，应选择_____组与_____组进行对照（3）③组的种子都没有萌发，主要原因是_____。
（4）而若将煮熟的玉米粒种在适宜环境中，种子不会萌发，该实验表明：种子萌发所需的自身条件是_____。
参考答案1．D【解析】A、汽车奔跑需要耗能，但是汽车不属于生物，所以耗能不是判断是否是生物的标准，A不符合题意；B、能运动不是生物的基本特征，如植物不能移动位置．B不符合题意；C、能否说话不是判断是否是生物的标准，C不符合题意；D、生物能生长和繁殖，属于生物的特征，所以能否生殖是判断是否是生物的标准，D符合题意。
故选D。
2．D【详解】观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考查和描述，以发现和验证科学结论，A不合题意；测量法是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述，B不合题意；实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，C不合题意；调查法是科学探究常用的方法之一。
我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查。
人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。
有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。
调查过程中要如实记录。
对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。
要了解某地青少年的近视率，应采用调查法，D符合题意。
点睛：调查法可分为全面调查和抽样调查，全面调查是指对研究对象的总体中每一个单位进行调查；抽样调查是指以对象总体中抽出部分作为样本进行考查，并由样本情况推断总体情况的调查方式。
该方法根据需要，还可以区分为随机抽样调查与非随机抽样调查。
3．A【解析】该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系，A正确；阳光是非生物部分，既不属于生产者也不属于消费者，食物链的概念未包括非生物部分，B 错误；草→马→马蛔虫不属于食物链，C错误；食物链的起点是生产者，终点是消费者，与细菌、真菌等分解者无关，D错误。
4．C【解析】【分析】显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
即上下相反、左右相反。
做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。
【详解】在一张小纸上写好一个“b”后，旋转180度后看到的是“q”。
所以若在显微镜下观察“b”字，观察到的结果应该是放大的“q”。
【点睛】解答本题的关键是理解显微镜成倒立的像，是旋转180度后得到的像。
5．C【分析】制作人的口腔上皮细胞的临时装片时的注意事项，先滴的是0.9%生理盐水，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状，便于观察。
【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，需在载玻片上滴一滴浓度为0.9%的生理盐水，由于0.9%生理盐水的浓度与人的组织细胞液的浓度一致，故可以维持细胞的正常形态，不至于细胞因吸水膨胀，也不至于因失水而皱缩。
故选：C。
【点睛】关于制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞的临时装片，在第二步滴的液体不同，但都是为了维持细胞的正常形态。
6．C【解析】细胞质具有流动性，加速了细胞内外物质的交换，A不符合题意；叶绿体是进行光合作用的场所，B不符合题意；植物细胞的细胞质中有液泡，内含细胞液，细胞液中有多种有味道的物质以及营养物质，C 符合题意；线粒体是细胞中的能量转换器，在线粒体里进行呼吸作用，分解有机物释放能量，D不符合题意。
7．D【解析】试题分析：植物细胞的呼吸作用是在活细胞中有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，一小部分转化为热量散失。
考点：呼吸作用过程中有机物的分解能量的释放。
8．A【解析】大量使用空调，空调靠氟利昂制冷，氟利昂有毒，一旦进入空气，对人有害，燃烧废旧塑料和橡胶，燃放烟花，会污染大气，不利于保护环境，破坏了生物圈；而回收生活垃圾，并进行分类处理，根据垃圾的种类，实行掩埋处理、焚烧处理、堆肥处理肥，既不造成环境污染，又为农作物提供高效的肥料，利国利民。
9．B【解析】番茄的结构层次为：细胞→组织→器官→个体，牛的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，番茄的结构层次中没有系统。